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如图1,在平面直角坐标系中,点为轴负半轴上一点,点为轴正半轴上一点,,,其中,满...

如图1,在平面直角坐标系中,点轴负半轴上一点,点轴正半轴上一点,,其中满足关系式:.

(1)=        =          ,△的面积为     

(2)如图2,若,点线段上一点,连接,延长于点,当∠=∠时,求证:平分∠

(3)如图3,若,点是点与点之间一动点,连接,始终平分∠,当点在点与点之间运动时,的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,请说明理由.

 

(1)=-3,= -4,△的面积为6; (2)证明见解析; (3) 的值是定值,=2,理由见解析. 【解析】试题分析:(1)由非负数的性质即可求出a、b的值,由题意可得DC的长以及DC边上的高,根据三角形的面积公式即可求得; (2)由AC⊥BC可得∠CBQ+∠CQP=90°,又∠OBP+∠OPB=90°,∠OPB=∠CPQ,∠CPQ=∠CQP从而可得∠CBQ=∠OBP,从而问题得证; (3)由AC⊥BC,可得∠ACB=90°,从而可得∠ACD+∠BCF=90°,由CB平分∠ECF可得∠ACD+∠ECB=90°,而已知∠ACE+∠ECB=90°,从而可得∠ACD=∠ACE,得∠DCE=2∠ACD, 从而能够得到∠ACD=∠BCO, 由已知可得CD//AB,从而得到结论. 试题解析:(1)= -3,=-4,△的面积为6; (2)∵AC⊥BC,∴∠CBQ+∠CQP=90°,又∵∠OBP+∠OPB=90°,∠OPB=∠CPQ, ∴∠CPQ+∠OBP=90°,又∵∠CPQ=∠CQP,∴∠CBQ=∠OBP,∴BP平分∠ABC ; (3) 的值是定值,=2,理由如下: ∵AC⊥BC,∴∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCF=90°, 又∵CB平分∠ECF,∴∠ECB=∠BCF,∴∠ACD+∠ECB=90°, 又∵∠ACE+∠ECB=90°,∴∠ACD=∠ACE,∴∠DCE=2∠ACD, 又∵∠ACD+∠ACO=90°,∠BCO+∠ACO=90°,∴∠ACD=∠BCO, 又∵C(0,-3),D(-4,-3), ∴CD//AB,∴∠BEC=∠DCE=2∠ACD,∴∠BEC=2∠BCO, ∴=2. 点睛:本题考查非负数的性质,角平分线定义的应用,直角三角形两锐角互余等,能正确地分析图形,并能应用知识解决是关键.  
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考点分析:
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为了倡导绿色出行,某市政府2016年投资了320万元,首期建成120个公共自行车站点配置2500辆公共自行车,2017年又投资了104万元新建了40个公共自行车站点,配置800辆公共自行车.

(1)请问每个站点的造价和公共自行车的单价分别是多少万元? 

(2)若到2020年该市政府将再建造个新公共自行车站点和配置辆公共自行车,并且公共自行车数量不超过新公共自行车站点数量的23倍,并且再建造的新公共自行车站点不超过102个,市政府共有几种选择方案,哪种方案市政府投入的资金最少?(注:从2016年起至2020年,每个站点的造价和公共自行车的单价每年都保持不变)

 

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对非负实数“四舍五入”到个位的值记为. 即当n为非负整数时,若,则.   如:=3,=4,…根据以上材料,解决下列问题:

(1)填空=       =         

(2)若,则的取值范围是               

(3)求满足的所有非负实数的值.

 

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某校为了了解初中学生在家做家务情况,随机抽取了该校部分初中生进行调查,依据相关数据绘制成以下不完整的统计图.

 

根据以上信息解答下列问题:

(1)此次调查该校抽取的初中生人数         名,“从不做家务”部分对应的扇形的圆心角度数为        

(2)补全条形统计图;

(3)请估计该校2000名初中生中“经常做家务”的人数.

 

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如图,三角形经过平移后,使得点与点重合,使得点与点重合.

(1)画出平移后的三角形

(2)写出平移后的三角形三个顶点的坐标______,______,______;

(3)直接写出三角形的面积为____.

 

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如图是一个汉字“互”字,其中,,∠1=∠2,∠=∠.

求证:MEF=GHN

 

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