(1)阅读理【解析】
实数, ,∵,∴,即。若(为定值),则,当且仅当时等式成立,即时, ,∴当时, 取得 值(填“最大”或“最小”)。
(2)理解应用:函数,当x= 时, 。
(3)拓展应用:如图,双曲线经过矩形OABC的对角线交点P,求矩形OABC的最小周长。
小强为测量一路灯杆AB的高度,在灯光下,小强在C处的影长为3米,沿BC方向行走了5米到E处,此时小强的影长为5米,若小强身高为1.7米,求路灯杆AB的高度。
如图,AB是⊙O的直径,AB=2.
(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法):作⊙O的内接正六边形ACDBEF。
(2)在(1)的条件下,直线PE与⊙O相切于点E,交AB延长线于点P,求PB、PE和所围成的图形面积。
在一个不透明的盒子中装有3个形状大小完全一样的小球,上面分别有标号1,2,-1,用树状图或列表的方法解决下列问题:
(1)将球搅匀,从盒中一次取出两个球,求其两标号互为相反数的概率。
(2)将球搅匀,摸出一个球将其标号记为k,放回后搅匀后再摸出一个球,将其标号记为b.求直线y=kx+b不经过第三象限的概率。
如图,直线和双曲线相交于点A(1,2)和点B(n,-1).
(1)求m,k的值;
(2)不等式的解集为 ;
(3)以A、B、O、P为顶点的平行四边形,顶点P的坐标是 .
小强同学对本校学生完成家庭作业的时间进行了随机抽样调查,并绘成如下不完整的三个统计图表.
组别 | 时间 (小时) | 频数 (人) | 频率 |
A | 0≤x≤0.5 | 20 | 0.2 |
B | 0.5<x≤1 |
| a |
C | 1<x≤1.5 |
|
|
D | x>1.5 | 30 | 0.3 |
合计 | b | 1.0 | |
各组频数、频率统计表
各组人数分布扇形统计图
各组频数条形统计图
(1)a= ,b= ,∠α= ,并将条形统计图补充完整。
(2)若该校有学生3200人,估计完成家庭作业时间超过1小时的人数。
(3)根据以上信息,请您给校长提一条合理的建议。