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已知直线m∥n,点C是直线m上一点,点D是直线n上一点,CD与直线m、n不垂直,...

已知直线mn,点C是直线m上一点,点D是直线n上一点,CD与直线mn不垂直,点P为线段CD的中点.

(1)操作发现:直线lmln,垂足分别为AB,当点A与点C重合时(如图①所示),连接PB,请直接写出线段PAPB的数量关系:      

(2)猜想证明:在图①的情况下,把直线l向上平移到如图②的位置,试问(1)中的PAPB的关系式是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

(3)延伸探究:在图②的情况下,把直线l绕点A旋转,使得∠APB=90°(如图③所示),若两平行线mn之间的距离为2k.求证:PAPB=kAB

 

PA=PB;成立;PA=PB. 【解析】试题分析:(1)根据三角形CBD是直角三角形,而且点P为线段CD的中点,应用直角三角形的性质,可得PA=PB,据此解答即可.(2)首先过C作CE⊥n于点E,连接PE,然后分别判断出PC=PE、∠PCA=∠PEB、AC=BE;然后根据全等三角形判定的方法,判断出△PAC∽△PBE,即可判断出PA=PB仍然成立.(3)首先延长AP交直线n于点F,作AE⊥BD于点E,然后根据相似三角形判定的方法,判断出△AEF∽△BPF,即可判断出AF•BP=AE•BF,再个AF=2PA,AE=2k,BF=AB,可得2PA•PB=2k.AB,所以PA•PB=k•AB,据此解答即可 试题解析:(1)∵l⊥n, ∴BC⊥BD, ∴三角形CBD是直角三角形, 又∵点P为线段CD的中点, ∴PA=PB. 把直线l向上平移到如图②的位置,PA=PB仍然成立,理由如下: 如图②,过C作CE⊥n于点E,连接PE, , ∵三角形CED是直角三角形,点P为线段CD的中点, ∴PD=PE, 又∵点P为线段CD的中点, ∴PC=PD, ∴PC=PE; ∵PD=PE, ∴∠CDE=∠PEB, ∵直线m∥n, ∴∠CDE=∠PCA, ∴∠PCA=∠PEB, 又∵直线l⊥m,l⊥n,CE⊥m,CE⊥n, ∴l∥CE, ∴AC=BE, 在△PAC和△PBE中,∴△PAC∽△PBE, ∴PA=PB. (3)如图③,延长AP交直线n于点F,作AE⊥BD于点E, , ∵直线m∥n, ∴, ∴AP=PF, ∵∠APB=90°, ∴BP⊥AF, 又∵AP=PF, ∴BF=AB; 在△AEF和△BPF中,∴△AEF∽△BPF, ∴, ∴AF•BP=AE•BF, ∵AF=2PA,AE=2k,BF=AB, ∴2PA•PB=2k.AB, ∴PA•PB=k•AB. ∴PA=PB 考点:几何变换综合题  
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如图,AB是⊙O直径,OD⊥弦BC与点F,且交⊙O于点E,且∠AEC=∠ODB

(1)判断直线BD和⊙O的位置关系,并给出证明;

(2)当tan∠AEC=BC=8时,求OD的长.

 

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如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离AB=1.7m,看旗杆顶部的仰角为;小红的眼睛与地面的距离CD=1.5m,看旗杆顶部的仰角为.两人相距28米且位于旗杆两侧(点BND在同一条直线上).请求出旗杆的高度.(参考数据: ,结果保留整数)

 

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如图,一次函数与反比例函数的图象交于点,与y轴交于点C.

(1)m=      =      

(2)当x的取值是              时,

(3)过点AADx轴于点D,点P是反比例函数在第一象限的图象上一点.设直线OP与线段AD交于点E,当 =3:1时,求点P的坐标.

 

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如图,已知的三个顶点的坐标分别为Pab)是△ABC的边AC上一点:

(1)将绕原点逆时针旋转90°得到,请在网格中画出,旋转过程中点A所走的路径长为         .

(2)将△ABC沿一定的方向平移后,点P的对应点为P2a+6,b+2),请在网格画出上述平移后的△A2B2C2,并写出点A2、的坐标:A2          ).

(3)若以点O为位似中心,作△A3B3C3与△ABC成2:1的位似,则与点P对应的点P3位似坐标为              (直接写出结果).

 

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小明参加某个智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道单选题有3个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题小明都不会,不过小明还有一个“求助”没有用(使用“求助”可以让主持人去掉当前题的一个错误选项,然后选手在剩下选项中作答).

(1)如果小明第一题不使用“求助”,那么小明答对第一道题的概率是__________.

(2)如果小明将“求助”留在第二题使用,请用树状图或者列表分析小明顺利通关的概率.

(3)从概率的角度分析,你建议小明在第几题使用“求助”.(直接写出答案)

 

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