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观察下面的变形规律:… 解答下列问题: (1)若n为正整数,请你猜想= ; (2...

观察下面的变形规律:满分5 manfen5.com

解答下列问题:

(1)若n为正整数,请你猜想满分5 manfen5.com=     

(2)证明你的猜想;

(3)计算:满分5 manfen5.com

 

(1);(2)证明见解析;(3). 【解析】 试题分析:(1)观察已知等式,写出猜想即可; (2)原式通分并利用同分母分式的减法法则计算,即可得证; (3)原式利用拆项法变形后,抵消合并即可得到结果. 试题解析:(1); (2)已知等式右边==左边,得证; (3)原式=1-+-+…+-=1-=. 考点:有理数的混合运算.  
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考点分析:
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已知:如图,在□ABCD中,AE是BC边上的高,将满分5 manfen5.com沿满分5 manfen5.com方向平移,使点E与点C重合,得满分5 manfen5.com

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(1)求证:满分5 manfen5.com

(2)若满分5 manfen5.com,当AB与BC满足什么数量关系时,四边形满分5 manfen5.com是菱形?并说明理由.

注:(直角三角形中30°所对直角边等于斜边的一半).

 

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在三只乒乓球上,分别写有三个不同的正整数(用a、b、c表示),三只乒乓球除标的数字不同外,其余都相同,将三只乒乓球放在一个不透明的盒中搅拌均匀,无放回的从中依次摸出2只乒乓球,将球上面的数字相加求和.当和为偶数时,记为事件A,当和为奇数时,记为事件B.

(1)设计一组a、b、c的值,使得事件A为必然发生的事件.

(2)设计一组a、b、c的值,使得事件B发生的概率大于事件A发生的概率.

 

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已知线段AB、BC, ∠ABC=90°,求作矩形ABCD.

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(1)小王同学的作图痕迹如图1,请你写出他的作法;

(2)请你再设计另一种尺规作图的方法作出所求图形,保留痕迹,不必写作法.

 

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“低碳环保,你我同行”两年来,扬州市区的公共自行车给市民出行带来切实方便.电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查,调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车?”,将本次调查结果归为四种情况:A 每天都用;B 经常使用;C 偶尔使用;D 从未使用.将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图:

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满分5 manfen5.com根据图中的信息,解答下列问题:

(1)本次活动共有      位市民参与调查;

2)补全条形统计图和扇形统计图;

(3)扇形统计图中A项所对应的圆心角的度数为     

(4)根据统计结果,若该区有46万市民,请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人?

 

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如图,在平面直角坐标系中, A(0,4),B(-3,0).

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1)①画出线段AB关于y轴对称线段AC;

②将线段AC绕点C顺时针旋转一个角,得到对应线段CD,使得AD//x轴,请画出线段CD;

2)判断四边形ABCD的形状             

3)若直线满分5 manfen5.com平分四边形ABCD的面积,请直接写出实数k的值.

 

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