学校教学楼从每层楼到它上一层楼都要经过20级台阶，小明从一楼到五楼要经过的台阶数...

学校教学楼从每层楼到它上一层楼都要经过20级台阶，小明从一楼到五楼要经过的台阶数是（）
A．100
B．80
C．50
D．120

从一楼到五楼共经过四层楼，所以用20乘以4，再根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解，【解析】从一楼到五楼要经过的台阶数为：20×（5-1）=80．故选B．

考点分析：

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如图所示，几何体的俯视图是（）
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A．

B．

C．

D．

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如图，4×4的方格中每个小正方形的边长都是1，则S_{四边形ABCD}与S_{四边形ECDF}的大小关系是（）
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A．S_{四边形ABDC}=S_{四边形ECDF}
B．S_{四边形ABDC}＜S_{四边形ECDF}
C．S_{四边形ABDC}=S_{四边形ECDF}+1
D．S_{四边形ABDC}=S_{四边形ECDF}+2
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下列等式成立的是（）
A．|a|• manfen5.com 满分网

=1
B．

=a
C．

D．a-2a=-a
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（

）是（）
A．

B．1
C．

D．-1
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已知函数y=kx²-2x+ manfen5.com 满分网

（k是常数）
（1）若该函数的图象与x轴只有一个交点，求k的值；
（2）若点M（1，k）在某反比例函数的图象上，要使该反比例函数和二次函数y=kx²-2x+ manfen5.com 满分网

都是y随x的增大而增大，求k应满足的条件以及x的取值范围；
（3）设抛物线y=kx²-2x+ manfen5.com 满分网

与x轴交于A（x₁，0），B（x₂，0）两点，且x₁＜x₂，x₁²+x₂²=1．在y轴上，是否存在点P，使△ABP是直角三角形？若存在，求出点P及△ABP的面积；若不存在，请说明理由．

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