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把一块三角板置于平面直角坐标系中,三角板的直角顶点为,两直角边与轴交于、,如图1...

把一块三角板置于平面直角坐标系中,三角板的直角顶点为6ec8aac122bd4f6e,两直角边与6ec8aac122bd4f6e轴交于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,如图1,测得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.以6ec8aac122bd4f6e为顶点的抛物线6ec8aac122bd4f6e恰好经过6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点,抛物线的对称轴6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴交于点6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e

(1) 填空:6ec8aac122bd4f6e     ,6ec8aac122bd4f6e      ,点6ec8aac122bd4f6e的坐标为      

(2)设抛物线与6ec8aac122bd4f6e轴交于点6ec8aac122bd4f6e,过6ec8aac122bd4f6e作直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴,垂足为6ec8aac122bd4f6e.如图2,把三角板绕着点6ec8aac122bd4f6e旋转一定角度,使其中一条直角边恰好过点6ec8aac122bd4f6e,另一条直角边与抛物线的交点为6ec8aac122bd4f6e,试问:点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e三点是否在同一直线上?请说明理由.

(3)在(2)的条件下,若6ec8aac122bd4f6e为抛物线上的一动点, 连结6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,过6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,垂足为6ec8aac122bd4f6e.试探索:是否存在点6ec8aac122bd4f6e,使得6ec8aac122bd4f6e是以6ec8aac122bd4f6e为腰的等腰三角形?若存在,请求出6ec8aac122bd4f6e的值;若不存在,请说明理由.

 

(1),,(2)点、、三点在同一直线上,理由见解析,(3) 当,4或时,是以为腰的等腰三角形. 【解析】【解析】 (1),,………………(3分) (2)过作⊥于点, 则有, 由题意可知,,即 ∵⊥轴 ∴ ∴ ∴∽,所以………(4分) (注:本式也可由得到) 设点坐标为,则,,又,, ∴解得,(不合舍去). ∴点坐标为    …………………(6分) 又设直线的解析式为,由题意得 解得 ∴直线的解析式为 ,    …………………(7分) 当时, ∴点在直线上,即点、、三点在同一直线上. ……………(8分) (3)存在. 由勾股定理可得: ,  , ……………(9分) 当时,有  ∴ 解得 又∵在抛物线上, ∴ ∴解得,      …………………(11分) 当时,有, ∴ 解得,(不合题意舍去) 由解得:, 综上所述,当,4或时,是以为腰的等腰三角形. ……………(13分) (1)根据二次函数图象的对称性以及等腰直角三角形的性质求出点A的坐标,然后代入函数解析式,计算即可求得值; (2)过作⊥于点,证得∽,得出,设点坐标为,代入求得点坐标,求得直线的解析式,把代入的解析式,得出结论 (3)由勾股定理可得:,  ,,分两种情况讨论,①当时,②当时,求出的值
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如图,△6ec8aac122bd4f6e是等边三角形,点6ec8aac122bd4f6e坐标为(-8,0)、点6ec8aac122bd4f6e坐标为(8,0),点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴的正半轴上.一条动直线从6ec8aac122bd4f6e轴出发,以每秒1个单位长度的速度沿6ec8aac122bd4f6e轴向右平移,直线与直线6ec8aac122bd4f6e交于点6ec8aac122bd4f6e,与线段6ec8aac122bd4f6e交于点6ec8aac122bd4f6e.以6ec8aac122bd4f6e为边向左侧作等边△6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴的交点为6ec8aac122bd4f6e.当点6ec8aac122bd4f6e与点6ec8aac122bd4f6e重合时,直线停止运动,设直线的运动时间为(秒).

6ec8aac122bd4f6e

(1)填空:点6ec8aac122bd4f6e的坐标为        ,四边形6ec8aac122bd4f6e的形状一定是       

(2)试探究:四边形6ec8aac122bd4f6e能不能是菱形?若能,求出相应的的值;若不能,请说明理由.

(3)当t为何值时,点6ec8aac122bd4f6e恰好落在以6ec8aac122bd4f6e为直径的⊙6ec8aac122bd4f6e上?并求出此时⊙6ec8aac122bd4f6e的半径.

 

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甲、乙两辆汽车同时分别从6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两城沿同一条高速公路匀速驶向6ec8aac122bd4f6e城.已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两城的距离为450千米,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两城的距离为400千米,乙车比甲车的速度每小时慢10千米,结果两辆车同时到达6ec8aac122bd4f6e城.设甲车的速度为每小时6ec8aac122bd4f6e千米.

(1)   根据题意填写下表(用含6ec8aac122bd4f6e的代数式表示):

 

 

 

行驶的路程(千米)

速度(千米/时)

所需时间(小时)

甲车

450

6ec8aac122bd4f6e

          

乙车

400

             

               

(2)求甲、乙两车的速度.

 

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如图,四边形6ec8aac122bd4f6e为正方形,点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴上,点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴上,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,反比例函数6ec8aac122bd4f6e在第一象限的图像经过正方形的顶点6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)求反比例函数的关系式;

(2)将正方形6ec8aac122bd4f6e沿6ec8aac122bd4f6e轴向左平移      个单位长度时,点6ec8aac122bd4f6e恰好落在反比例函数的图像上.

 

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某中学为了了解七年级男生入学时的跳绳情况,随机选取50名刚入学的男生进行个人一分钟跳绳测试,并以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图(如图所示).

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

 

根据图表解答下列问题:

(1)在统计表中,6ec8aac122bd4f6e的值为     6ec8aac122bd4f6e的值为    ,并将统计图补充完整(温馨提示:作图时别忘了用黑色签字笔涂黑);

(2)这个样本数据的中位数落在第      组;

(3)若七年级男生个人一分钟跳绳次数6ec8aac122bd4f6e≥130时成绩为优秀,该校七年级入学时男生共有150人,请估计该校七年级男生个人一分钟跳绳成绩为优秀的人数.

 

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一个盒子中装有4张形状大小都相同的卡片,卡片上的编号分别为1、6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,现从盒子中随机抽取一张卡片,将其编号记为6ec8aac122bd4f6e,再从剩下的三张中任取一张,将其编号记为6ec8aac122bd4f6e,这样就确定了点6ec8aac122bd4f6e的一个坐标,记为6ec8aac122bd4f6e

(1)求第一次抽到编号为6ec8aac122bd4f6e的概率;

(2)请用树状图或列表法,求点6ec8aac122bd4f6e在第四象限的概率.

 

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