科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表，请分析回答问题。
生态系统 | 海洋 | 热带雨林 | 其他森林 | 草地 | 湿地 | 农田 |
单位面积价值（美元/hm2·a） | 252 | 2007 | 302 | 232 | 14785 | 92 |
（1）单位面积湿地的价值________（填“大于”、“等于”或“小于”）农田，这为“退耕还湖、退耕还湿”策略的科学性提供了依据。
（2）若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会________（填“增强”或/减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。
（3）我国生物多样性的保护已十分紧迫。那么保护生物多样性的根本措施是保护生物的________，保护________；而保护生物多样性最为有效的措施是________。
（4）“美丽中国，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举两例在保护生物的多样性方面的具体行动：______________________。
在探究食品腐败原因的实验中，陈红同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升肉汤，高温煮沸后按下表进行处理：
| 甲瓶 | 乙瓶 | 丙瓶 |
瓶口 | 敞开 | 敞开 | 用消毒棉花塞住瓶口 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
3天后观察 | 变质 | 没变质 | 没变质 |
（1）实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸，目的是：_________________________。
（2）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的问题是：_____________________？
（3）为了探究“肉汤腐败是由空气中的细菌繁殖生长造成的”这一问题，可选择哪两个瓶形成一组对照实验？________。
（4）根据表上实验结果，你的结论是：______________________________________________。
（5）为了防止食品腐败变质，从本实验中可以领悟到采用哪些方法对食品进行保存？________________。
如图为某些生物结构示意图，据图回答问题。
（1）图片中F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体，它是细菌病毒，不具有________，一般由___________________________组成。
（2）观察图A的形态结构图，与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是________。
（3）B、C、E的菌体都是由________构成，生殖方式是________。
（4）大多数________可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和________。归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见，这些生物对于自然界中的____________循环起着重要作用。
（5）在酿酒、蒸馒头时离不开图中的[ ] ________。
如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：
（1）A图表示________动作，此时骨骼肌①处于________状态：上体育课做“引体向上”动作时受到神经传来的刺激使________（填序号）收缩牵引身体向上运动；一块骨骼肌一般要跨越一个或几个________，由B图中的[ ] ________连在不同的骨上。
（2）C图中关节头、关节窝由[ ] ________相连，它能分泌________，起到减小摩擦的作用。此外，[ ] ________表面光滑，也能起到减小摩擦的作用。因此，关节运动起来非常________。
（3）做仰卧起坐时髋关节在运动中起________作用。
请仔细阅读下面的短文，完成有关问题。
小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢!”心里却想；“等轮到我时，你早已憋死啦。”
青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头。鲫鱼顿时傻了眼。
青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得己，跳到岸上，不一会儿便死去了。
（1）鲫鱼失败的原因：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在________。
（2）鯽鱼生活在水中，它的呼吸器官是________，通过________和________的摆动以及________的协调作用游泳。
（3）如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪，则蝌蚪________（填“会”或“不会”）死亡
（4）蝗虫是一种农业害虫，它和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的________动物。
（1）细菌和真菌都是原核生物。（______）
（2）利用性外激素防治农业害虫是干扰了昆虫的通讯。（_____）
（3）扁形动物身体扁平，有口无肛门。（_____）
（4）既能在水中生活，又能在陆地生活的生物是两栖动物。（_____）
（5）哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。（_____）
（6）芽孢落在适当环境中能萌发成细菌，所以芽孢是细菌的生殖细胞。（_____）
（7）病毒个体很小，但能独立生活。（_____）
（8）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。（_____）
（9）动物的行为从获得途径来看大致可以分为学习行为和先天性行为。 （_____）
（10）为了丰富我国的生物资源，应大力引进外来生物，增加生物种类多样性。（_____）
