动物不断地从周围环境摄取食物，同时又将食物残渣和代谢废物排到环境中，这样就促进了生物圈中的_________。
动物不仅能够_____ ，而且能够影响和改变环境，动物对植物生活产生的积极作用主要表现在动物能够促进植物的____和____，当然动物也会直接和间接地对____造成危害。
生物间存在_____和_______的关系，这种关系使各种生物种群的数量_______，从而有利于生物之间的协调发展，所以说，植物和动物都是_____和_______中不可缺少的成员。
在一定的____区域内，各种生物之间有着复杂的___与___的关系，这种营养联系形成了食物链，多条食物链交织在一起就形成的_______。
绿色植物是生物圈中的____，它通过___利用____，把________合成储存能量的_____。动物是生物圈中的消费者，按照食性的不同可以分为____、_______、_________。
阅读下列资料，回答有关问题：
一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间；蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…
（1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于______ 因素．杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着______关系。
（2）如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是______。
（3）水稻生长过程中，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄.请完成有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验。
①取生长健壮、状态相同、的水稻幼苗若干，平均分为两组。
②将两组幼苗分别用泡沫固定在A、B两个塑料容器中。
③A容器加含各种无机盐的完全培养液，B容器加等量______的完全培养液。
④将两组装置放在______、______等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况。
