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生物间存在_____和_______的关系,这种关系使各种生物种群的数量____...

生物间存在____________的关系,这种关系使各种生物种群的数量_______,从而有利于生物之间的协调发展,所以说,植物和动物都是____________中不可缺少的成员。

 

相互依赖 相互制约的 趋于平衡 食物链 食物网 【解析】生态系统具有一定的自动调节能力,在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。这种关系使各种生物种群的数量趋于平衡。如食物链草→鼠→狐,大量猎狐后,鼠由于天敌减少而大量繁殖数量增加,会导致草减少,草减少就会鼠饿死数量也减少,同样鼠减少狐也减少。因此如果食物链或食物网中某一环节出了问题,会影响到整个生态系统,而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。使各种生物种群的数量趋于相对稳定,有利于生物之间的协调发展。所以说,植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。  
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考点分析:
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在一定的____区域内,各种生物之间有着复杂的______的关系,这种营养联系形成了食物链,多条食物链交织在一起就形成的_______

 

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绿色植物是生物圈中的____,它通过___利用____,把________合成储存能量的_____。动物是生物圈中的消费者,按照食性的不同可以分为____________________

 

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阅读下列资料,回答有关问题:

一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间;蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获…

(1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长,它们属于______ 因素.杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着______关系。

(2)如果人们大量捕食青蛙,对该生态系统的影响是______

(3)水稻生长过程中,如果缺少含氮无机盐,水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄.请完成有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验。

①取生长健壮、状态相同、的水稻幼苗若干,平均分为两组。

②将两组幼苗分别用泡沫固定在A、B两个塑料容器中。

③A容器加含各种无机盐的完全培养液,B容器加等量______的完全培养液。

④将两组装置放在____________等条件适宜的环境中培养,观察水稻幼苗的生长状况。

 

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我国西双版纳有一种能预报风雨的粉红色小花﹣﹣“风雨花”。暴风雨来临前,由于气温高、气压低,“风雨花”体内的开花激素猛增而开放出许多花朵。这种现象说明   (  )

A. 生物能影响环境    B. 环境能适应生物

C. 生物离不开环境    D. 环境能影响生物

 

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下列成语中,说明了属于生物之间捕食关系的是                         (  )

A. 螳螂捕蝉、黄雀在后    B. 千里之堤、溃于蚁穴

C. 种瓜得瓜、种豆得豆    D. 风声鹤唳、草木皆兵

 

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