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调查时要选取的对象是( ) A. 对象中的一个 B. 对象中的一部分 C. 全部...

调查时要选取的对象是(  )

A. 对象中的一个    B. 对象中的一部分

C. 全部对象    D. 以上都对

 

B 【解析】试题分析:调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案;如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。 考点:本题考查的是调查的基本方法  
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考点分析:
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下列关系相近的一组生物是(  )

A. 玉米和大豆    B. 鱼和水草

C. 空气和水    D. 岩石和苔癣

 

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下列生物按形态特征划分的一组是(  )

A. 牛和草    B. 鱼和河水

C. 空气和阳光    D. 猫头鹰和鼠

 

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蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题:

1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?

2)作出假设:                    

3)实验设计:

取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;

如上图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取            只孑孓放入乙烧杯中;

将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;

观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;

该对照实验的变量是          

 

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我国西辽河冲积平原的科尔沁沙地,以前曾生长着茂盛的森林和草原。20世纪以来,人们大面积毁林.垦草,使植被遭到严重破坏,经过干旱风沙活动,草原急速退化成沙漠。有人把科尔沁沙地称作“人造沙漠”······

请你在阅读上述文字的基础上,思考下列问题:

(1)科尔沁以前曾存在_________________生态系统和_____________生态系统。

(2)20世纪以来,由于认为活动的加剧,在科尔沁一带形成了________生态系统。

(3)要使科尔沁地区恢复原来的面貌,你认为应该怎样做?(写出2点)

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

 

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下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答。

1)从生态系统的成分看,草属于    ,兔、鼠、鹰等动物属于   

2)该图共有     条食物链,这些食物链彼此交错构成   

3)位于食物链中第二环节的生物通常是    (填植食性肉食性)动物。

4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会                                    

 

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