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下列关系相近的一组生物是( ) A. 玉米和大豆 B. 鱼和水草 C. 空气和水...

下列关系相近的一组生物是(  )

A. 玉米和大豆    B. 鱼和水草

C. 空气和水    D. 岩石和苔癣

 

A 【解析】试题分析:玉米和大豆同属于植物界、被子植物门,有较近的亲缘关系。鱼属于动物界,水草属于植物界,亲缘关系较远。空气和水不是生物。岩石是非生物,苔藓是植物,无亲缘关系。 考点:本题考查的是生物的分类以及分类单位  
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考点分析:
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下列生物按形态特征划分的一组是(  )

A. 牛和草    B. 鱼和河水

C. 空气和阳光    D. 猫头鹰和鼠

 

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蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题:

1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?

2)作出假设:                    

3)实验设计:

取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;

如上图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取            只孑孓放入乙烧杯中;

将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;

观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;

该对照实验的变量是          

 

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我国西辽河冲积平原的科尔沁沙地,以前曾生长着茂盛的森林和草原。20世纪以来,人们大面积毁林.垦草,使植被遭到严重破坏,经过干旱风沙活动,草原急速退化成沙漠。有人把科尔沁沙地称作“人造沙漠”······

请你在阅读上述文字的基础上,思考下列问题:

(1)科尔沁以前曾存在_________________生态系统和_____________生态系统。

(2)20世纪以来,由于认为活动的加剧,在科尔沁一带形成了________生态系统。

(3)要使科尔沁地区恢复原来的面貌,你认为应该怎样做?(写出2点)

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

 

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下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答。

1)从生态系统的成分看,草属于    ,兔、鼠、鹰等动物属于   

2)该图共有     条食物链,这些食物链彼此交错构成   

3)位于食物链中第二环节的生物通常是    (填植食性肉食性)动物。

4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会                                    

 

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1787年,有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,用以培养胭脂虫,作为生产染料的原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年,它们已演化成了近20个野生品种,并占领了大片土地,严重地影响了当地其他生物的生长,成为当地的一大灾难。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的繁衍。

1)在此材料中,仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的________因素。

2)仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地,成为当地的一大灾难,说明生物能够适应环境,同时也能________________环境。

3)澳大利亚的原有生物与仙人掌之间的关系是________,引进的昆虫与仙人掌之间的关系是________

A.捕食

B.竞争

C.共生

D.寄生

 

 

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试题属性

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