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如图为人体内分泌系统示意图,请据图回答: (1)与汗腺比较,图中的内分泌腺没有_...

如图为人体内分泌系统示意图,请据图回答:

(1)与汗腺比较,图中的内分泌腺没有____,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中,其中标号①②分别是指____________,人在幼年时①分泌的生长激素不足,就会患______

(2)李明近来多饮、多尿、多食,且日渐消瘦.四肢无力,医院检查结果是血糖浓度偏高,尿中含糖,其症状的形成可能与[  ]______的功能异常有关。

(3)青春期开始后,女性表现为骨盆宽大、声调较高等,这与[   ]______分泌的激素有关。

(4)人在遇到紧急情况时,神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高、肌肉收缩有力,以应对紧急情况,这说明人体的生命活动调节是由__________协调配合完成的。

 

导管 垂体 甲状腺 ⑤胰岛 ⑥卵巢 神经系统 激素 【解析】考点:人体的主要内分泌腺。 分析: 图中①是垂体,②是甲状腺,③是胸腺,④是肾上腺,⑤是胰岛,⑥是卵巢。 解答: (1)与汗腺比较,图中的内分泌腺没有导管,图中①是垂体,②是甲状腺,垂体分泌生长激素,幼年时期生长激素分泌不足,会患侏儒症。 (2)血糖浓度偏高,尿中含糖,是由于⑤胰岛功能异常,胰岛素分泌不足引起的。 (3)⑥卵巢能分泌雌性激素,雌性激素能够促进第二性征的出现。进入青春期的学生,身体发生了重要变化就是由于雌性激素的作用。 (4)当出现心跳加快、血压升高等现象,在神经的刺激下,肾上腺会分泌大量的肾上腺素,肾上腺素又反过来刺激心跳中枢和血压中枢,使人心跳加速,血压升高,而显得面红耳赤,这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节,同时也受到激素调节的影响。 故答案为: (1). 导管 (2). 垂体 (3). 甲状腺 (4). ⑤胰岛 (5). ⑥卵巢 (6). 神经系统 (7). 激素  
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考点分析:
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如图是人缩手反射的过程示意图,请据图回答下列问题。

(1)一般情况下,手被烫到后会不由自主地缩回,说明脊髓有____功能,产生痛觉则要将刺激传到[   ]____,此时的传导途径是__________(用字母和箭头表示),这说明脊髓有______功能,由于这个过程需要一定时间,所以往往表现为先______,后__________

(2)若此人C处受损,刺激A处,将会出现的现象是__(填选项)

①反射能完成,此人无感觉        ②反射不能完成,此人有感觉

③反射能完成,此人有感觉        ④反射不能完成,此人无感觉

吃梅止渴、看梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是________;属于人类特有的反射活动是________

 

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请根据如图和表格作答:

(1)如图是人体肾单位结构示意图,肾单位是由______(写数字)组成,与①相比,⑥中明显较少的物质有______(写2种),②中的液体叫做______,正常情况下,与④中的血液比较,②中缺少的成分主要有______,图中流动脉血的血管有______(写数字),某成年人排出的尿中含有较多的蛋白质,医生初步判断可能是[    ]______处出现了病变.

(2)如表为某人的血浆、原尿和尿液三种送检液中主要物质的浓度比较,请分析回答:

表中__液为血浆,它的主要功能是_____;A液中不含葡萄糖的原因是___

 

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图甲是人体部分生理活动示意图,其中A~C代表不同的系统或器官,①~③代表某项生理活动过程,④~⑤代表相关气体;图乙是某物质的含量变化曲线,其中E~G表示人体的某种结构,图丙是心脏结构模式图,请据图回答问题:

(1)图甲中,食物中的淀粉最终在A的______内被分解为可以被组织细胞吸收利用的物质,①的过程叫______,其中进入血液的营养物质中,重要的供能物质是______,它随血液循环由图丙中[   ]______进入人体心脏的[   ]______。④进入组织细胞后,在组织细胞的______内被呼吸作用所利用。

(2)若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的______(填数字),若E、F分别为肺动脉和肺部的毛细血管,则G内流动的血液类型为______

(3)图丙中,心脏壁主要由______组织构成,其中5的壁最厚的原因_______,这体现了结构和功能相适应的生物学观点,若把12捆扎,从6灌水,则水从[    ]______流出。

 

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图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图二是人体内气体交换过程示意图,图三是模拟膈肌运动的收益图,请据图分析回答下列问题:

(1)图一中,曲线AB段表示______时肺内气压的变化,此时,肋间肌和膈肌都处于______状态,吸气结束的那一瞬间是图中的______处,此时肺内气压与大气压的值______

(2)图二中,在E处进行的是的______间的气体交换,是通过______实现的,肺泡中的氧气穿过______层细胞进入血液。

 

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小明同学学习消化系统的知识后,绘制了下列2幅图并进行了相关的探究实验,图一表示人体消化系统的部分器官。图二表示食物通过人体消化道时淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序,其中B代表咽和食道,请根据该图完成问题:

(1)图一中,具有消化功能的器官有____(写数字)。

(2)图二中,曲线甲、丙分别表示____的消化,D部位的消化液有______

(3)如表是小明同学进行探究实验的记录,请根据表中信息填写有关内容。

1号和2号作为一组对照实验,变量是____,加入碘液后1号试管不变蓝色的原因是____;若1号和3号作为一组对照实验,那么3号试管中还应加入的是____;1号与3号试管相比,要探究的问题是______________

 

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