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请仔细观察下图中的四种生物,下列关于它们的叙述错误的是( ) A. 没有细胞结构...

请仔细观察下图中的四种生物,下列关于它们的叙述错误的是(    )

A. 没有细胞结构的是③

B. 有成形细胞核的是①②④

C. 具有荚膜和鞭毛的是②

D. ①②③④都可营异养生活

 

B 【解析】没有细胞结构的是③,因为③是病毒,病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,A不符合题意; ①是酵母菌,酵母菌属于真菌有成形的细胞核;②是细菌,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;③是病毒,病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,B符合题意; 具有荚膜和鞭毛的是②,因为②是细菌,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,有细菌还有荚膜、鞭毛等特殊结构,C不符合题意; ①是酵母菌,②是细菌,③是病毒,它们不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动④是草履虫,靠吸取外界的营养物质生存,它们可营异养生活,D不符合题意。  
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考点分析:
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下列能正确表示动物与其气体交换部位的是(   )

①蚯蚓—体壁

②鲫鱼—鳃

③家鸽—肺和气囊

④青蛙—鳃和皮肤

⑤家兔—肺

A. ①③⑤    B. ①②④    C. ③②⑤    D. ①②⑤

 

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野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。近年来,伴随着大型农业机械跨区作业,野生燕麦被引入了山东半岛这个新领地。以下观点最科学的是(    )

A. 外来生物就是来自国外的生物,野生燕麦对山东半岛而言不属于外来生物

B. 外来生物是对生态系统而言的,野生燕麦对山东半岛而言是外来生物

C. 野生燕麦进入山东半岛,有利于增强当地的生物多样性

D. 野生燕麦进入山东半岛,不会威胁当地原有生物种类的生存

 

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概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图,其中A、B表示结构,a、b表示功能,①表示过程。下列说法错误的是(   )

A. ①表示细胞分化    B. A表示叶绿体

C. B表示细胞核    D. a表示保护支持

 

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自然界中,各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同,以下叙述正确的是

A.两栖动物的幼体既能生活在水中,也能生活在陆地上

B.爬行动物体温恒定,更能适应陆地生活

C.鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换

D.受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎

 

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如图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,甲较长,乙较短;丙、丁有螺纹,丙较长,丁较短。若要在视野内看到较多的细胞和要看到较清晰的细胞结构,宜选用的镜头组合分别是(   )

A. 甲和丙  乙和丁    B. 甲和丁  甲和丁

C. 甲和丁  乙和丙    D. 乙和丁  甲和丙

 

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