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自然界中,各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同,以下叙述正确的是 A.两栖动...

自然界中,各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同,以下叙述正确的是

A.两栖动物的幼体既能生活在水中,也能生活在陆地上

B.爬行动物体温恒定,更能适应陆地生活

C.鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换

D.受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎

 

D 【解析】 试题分析:两栖动物的幼体用鳃呼吸,因此两栖动物的幼体只能生活在水中,而不能生活在陆地上,A错误;爬行动物是变温动物,因此爬行动物体温不恒定,而不是体温恒定,B错误;鸟类用肺呼吸,气囊只是暂时储存气体,因此鸟飞行时在吸气和呼气都能进行气体交换,而不是在肺和气囊内都能进行气体交换,C错误;胚盘内有细胞核,受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎,D正确。 考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;鸟卵的结构;两栖动物的主要特征;爬行动物的主要特征。  
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考点分析:
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如图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,甲较长,乙较短;丙、丁有螺纹,丙较长,丁较短。若要在视野内看到较多的细胞和要看到较清晰的细胞结构,宜选用的镜头组合分别是(   )

A. 甲和丙  乙和丁    B. 甲和丁  甲和丁

C. 甲和丁  乙和丙    D. 乙和丁  甲和丙

 

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许多古诗文中蕴含着一定的科学知识,下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是(    )

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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某中学突然出现10名流感患者,学校迅速采取了如下措施:

①对该10名学生劝其离校治疗

②要求学生们戴口罩,在教室等公共场所消毒

③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗

请分析回答下列问题

(1)学校采取的措施②在传染病的预防措施中属于____________

(2)流感病毒进入人体,首先要突破的第一道防线是______________

(3)流感病毒是一类没有___________结构的生物。

(4)注射流感疫苗使人获得免疫属于___________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。

 

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某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据。请回答相关问题:

(1)双眼皮和单眼皮在遗传学上称为一对________

(2)根据表中的第___组数据可以推测单眼皮为隐性性状。

(3)若第3组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮孩子,则父亲、母亲的基因组成分别为__________

(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?

________________________________________________________________

 

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下图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时,血液中某种物质含量的变化。请用我们学习的有关人体的营养、呼吸和物质运输知识据图回答:

(1)若曲线表示氧含量的变化,则A血管中流_________ 血,氧气从肺泡进入血液后,最先到达心脏的__________(填结构)。                                                                                                                                                                                       

(2)若曲线表示进食后葡萄糖含量的变化,则B血管可能是____的毛细血管。

(3)若B血管分布在组织细胞之间,则曲线表示_____________含量的变化。

 

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