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在对显微镜进行对光时,要注意以下结构构成一条直线的是( ) A.目镜、镜筒、物镜...

在对显微镜进行对光时,要注意以下结构构成一条直线的是(   

A.目镜、镜筒、物镜、通光孔

B目镜、镜筒、物镜、载物台

C.目镜、镜筒、物镜、反光镜

D目镜、物镜、转换器、反光镜

 

A 【解析】 试题分析:在对显微镜进行对光时,要注意目镜、物镜、镜筒和通光孔成一条直线,使反光镜反射的光线依次通过通光孔、物镜、镜筒和目镜进入人眼。 考点:本题考查显微镜的结构及功能。  
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考点分析:
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根据下面的显微镜结构图,回答下列问题。

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(1)可以用来调节光线强弱的结构有[ ]   和[ ]  

(2)转动[ ]   时,可使镜筒进行很小范围的升降。

(3)当调节[ ]  使镜筒下降时,眼睛一定要看着[ ]   ,以免压碎玻片。

(4)取显微镜时,握镜的部位是[ ]  

(5)如果在载玻片上写一个“b”字,用低倍镜观察,在视野内所见的图像是   ;如果图像位于视野左上方,需将标本向   移动,图像才能移到视野正中央。

 

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如图所示,回顾巴斯德的实验,回答问题:

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(1)巴斯德提出的问题是           

(2)巴斯德实验的妙处在于    ,此探究过程中对照实验装置为 

(3)煮沸两烧瓶内的肉汤的目的是       

(4)A变酸的原因是            

B不变酸的原因是            

(5)巴斯德实验的结论是           

 

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某课外生物兴趣小组,设计了如下实验:

①取3个同样大小的小花盆(盆底有排水孔),分别装入同样的沙土,并编号。

②将一个出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这3块马铃薯分别埋进小花盆的泥土中约5cm深。

③把3个花盆按照下表的要求连续培养20天,观察并记录实验结果。

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(1)该小组实验的目的是研究    对马铃薯生长发育的影响,该实验中有  组对照实验。

(2)1、3号花盆组合可用来探究   对马铃薯生长发育的影响。

(3)你认为该实验设计是否存在缺陷?请说明理由。

 

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用显微镜观察人血涂片,发现视野内有一淋巴细胞(如图)。为了进一步对该细胞进行观察,应将其移到视野正中央,则临时装片的移动方向为(

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A.右上方  B.右下方

C.左上方  D.左下方

 

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在使用显微镜的过程中,小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法,请你选择其中不起作用的一项    (    )

A.转动遮光器

B.转动转换器

C.调节细准焦螺旎

D.转动反光镜

 

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