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多元的古代文明以其独特的魅力吸引着人们去探究。请结合所学知识回答问题。

多元的古代文明以其独特的魅力吸引着人们去探究。请结合所学知识回答问题。

 

 

 

①公元前6世纪②乔达摩·悉达多(释迦牟尼)③马其顿④波斯⑤12⑥最美好的花朵⑦屋大维⑧2 【解析】 根据“佛出生地蓝毗尼园”结合所学知识,佛教创立的时间是公元前6世纪,其创始人乔达摩·悉达多(释迦牟尼);根据“《亚历山大大帝》”结合所学知识,亚历山大帝,原本是马其顿国王,公元前334年,开始东征,灭亡了领土范围包括埃及、和巴比伦在内的波斯帝国,建立了地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国;根据“大学之母”结合所学知识,在西欧古老的大学中,以法国的巴黎大学和英国的牛津大学最为著名,巴黎大学形成于12世纪初期,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵;根据“古罗马建筑”结合所学知识,屋大维公元前27年,建立创立元首制,标志着罗马帝国建立,罗马帝国建立后不断扩张,公元2世纪版图最大。  
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考点分析:
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在人类历史的长河中,多元的政治文明异彩纷呈,影响深远。阅读材料,回答问题。

材料一  如图

材料二  秦朝行政体系简表

(1)材料一中的图(A)是在伊拉克出土的一块石柱,上面刻的条文是为了维护哪些人的利益?我们把这些条文合称为什么?图(b)是哪个文明古国的什么制度?图(b)中的C属于哪一等级?

(2)图(c)是雅典民主政治鼎盛时期的执政者,他是谁?为保证贫穷公民参政议政,他建立了什么制度?

(3)材料二描绘了哪一制度?在该制度中,总揽全国一切军政大权的是哪一职位?

(4)秦朝的制度与古代雅典的制度最大的不同是什么?

 

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人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料,回答问题。

材料一  如图

材料二  “在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金。”

——摘自《十二铜表法》

材料三  罗马法是古代欧洲最发达的法律体系,但是罗马法不是某一部法律文献的名称,而是指罗马奴隶制国家的全部法律。……它不仅包括从《十二铜表法》到《国法大全》(公元6世纪)间的所有法律,而且包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法。

——谢冬慧《罗马法的借鉴价值》

材料四  《民法大全》(Corpus Juris Civilis),又称《查士丁尼法典》或《国法大全》,东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典,是罗马法的集大成者。

——摘自百度百科

(1)材料一所示图片是古代哪国国王制定的哪部法典?该法典具有怎样的历史地位?

(2)材料二中的法律颁布于哪年?根据材料概括该法律在促进该国公平正义方面所起的作用。

(3)根据材料和所学知识,列举适用于罗马公民和非公民之间、关于商品生产和交换的法律名称,并归纳罗马法的影响。

(4)材料四中的《查士丁尼法典》编纂的目的是什么?该法典和后来编纂的另三部法律文献统称为什么?它具有何特点?

(5)综上所述,请你谈谈对法制建设的认识。

 

 

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观察下面“四大文明古国分布图”,完成下列各题。

(1)根据图中所标注的A、B、C、D区域,写出四大文明古国的名称及其所处的大河流域。

(2)结合所学知识,你认为这些文明古国的产生有什么共同特点?

(3)四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响?请你至少列出四条。

 

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阅读下表内容判断:

以下表述是从上表信息中得出的,请在横线内划“A”;违背了上表信息所表达的意思的,请在横线内划“B”;是上表信息没有涉及的,请在横线内划“C”。

(1)古希腊是欧洲最早的奴隶制国家,是欧洲文明的发源地。          

(2)古希腊文明是西方文明的“根”。          

(3)古罗马传承古希腊文化传统,使欧洲奴隶制文明更加辉煌。          

(4)罗马共和国通过布匿战争的胜利,成为强大的奴隶制国家。          

(5)罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。          

 

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某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣,他整理了如下资料卡片:资料反映了

A. 基督教会占有大量土地

B. 基督教影响中世纪文化教育

C. 教皇权力凌驾于国王之上

D. 中世纪大学脱离教会控制

 

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