阅读下表内容判断:
以下表述是从上表信息中得出的,请在横线内划“A”;违背了上表信息所表达的意思的,请在横线内划“B”;是上表信息没有涉及的,请在横线内划“C”。
(1)古希腊是欧洲最早的奴隶制国家,是欧洲文明的发源地。
(2)古希腊文明是西方文明的“根”。
(3)古罗马传承古希腊文化传统,使欧洲奴隶制文明更加辉煌。
(4)罗马共和国通过布匿战争的胜利,成为强大的奴隶制国家。
(5)罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。 。
某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣,他整理了如下资料卡片:资料反映了
A. 基督教会占有大量土地
B. 基督教影响中世纪文化教育
C. 教皇权力凌驾于国王之上
D. 中世纪大学脱离教会控制
有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说:“中世纪城市发展起了极大的推动作用,一方面它刺激了城市的贸易,另一方面大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民,而在当时,居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的一项是
A. 大学的形成促进了城市的繁荣
B. 大学的形成刺激了城市的贸易
C. 大学的形成引发城市大规模起义
D. 大学的形成使城市的影响力扩大
“君士坦丁堡陷落后,当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者,亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎,因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是
①拜占廷帝国保存了古代希腊文献
②拜占廷帝国的灭亡是因为信奉基督教
③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用
④闭关自守导致落后,开放创新促进发展
A. ②③④
B. ②④
C. ①③
D. ①③④
“城市的空气使人自由”,这是中世纪时形容城市的一句话。下列对中世纪西欧城市的叙述,不正确的是
A. 当时以手工业和商业为中心的城市发展更快一些
B. 城市属于国家,由国王委派官吏进行管理
C. 城市一般坐落在封建领主的领地上,受领主的剥削
D. 城市居民通过斗争,取得了一定程度的自由与特权
托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是
A. 古埃及文明
B. 古罗马文明
C. 古希腊文明
D. 阿拉伯文明