满分5 > 初中历史试题 >

观察下面“四大文明古国分布图”,完成下列各题。 (1)根据图中所标注的A、B、C...

观察下面“四大文明古国分布图”,完成下列各题。

(1)根据图中所标注的A、B、C、D区域,写出四大文明古国的名称及其所处的大河流域。

(2)结合所学知识,你认为这些文明古国的产生有什么共同特点?

(3)四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响?请你至少列出四条。

 

(1) A.古埃及文明、尼罗河流域;  B.古代两河流域文明、幼发拉底河和底格里斯河; C.古印度文明、印度河和恒河流域; D.古中国文明、黄河和长江流域。 (2)共同特点:大河流域。 (3)古代埃及的历法;西亚的星期制度;古代中国的造纸术;印度人发明的阿拉伯数字。 【解析】 (1)依据图片A处于非洲北部,结合课本所学,古埃及位于非洲东北部,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北,每年尼罗河定期泛滥,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产,孕育了古代埃及文明;根据图片B处于亚洲西部,结合课本所学,亚洲西部有一条狭长地带,形似一弯新月,有“新月沃地”之称,新月沃地东部幼发拉底河与底格里斯河并行奔流,被称为两河流域。古巴比伦国王统一了两河流域建立中央集权的奴隶制国家。C处地处亚洲南部,可知是印度文明。结合课本所学,亚洲南部,印度河和恒河由北向南蜿蜒流过。约公元前2500年印度河流域开始出现一些小国,创造了古代印度文明;D项处于亚洲东部,可知古代中国文明。结合课本所学,古代长江流域附近出现了我国境内最早人类元谋人,古代长江流域和黄河流域出现了我国最早的原始农耕,孕育了古代中国文明。 (2)依据图片和第一问古代埃及发源于尼罗河流域;古代巴比伦王国发源于两河流域;古代印度发源于印度河和恒河流域;古代中国文明发源于黄河流域和长江流域,由此可知这些文明古国的共同产生于大河流域。 (3)依据课本所学,太阳历是古代埃及天文学的突出成就,对后世天文历法产生了重大影响;西亚两河流域开创的一星期七天的制度,星期制度一直沿用至今,为世界各国通用。星期制度;东汉时期宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸术,纸的质量大大提高。世界各国的造纸术大都是中国辗转流传过去的。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一;印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法,对它加以改造。12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为阿拉伯数字。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下表内容判断:

以下表述是从上表信息中得出的,请在横线内划“A”;违背了上表信息所表达的意思的,请在横线内划“B”;是上表信息没有涉及的,请在横线内划“C”。

(1)古希腊是欧洲最早的奴隶制国家,是欧洲文明的发源地。          

(2)古希腊文明是西方文明的“根”。          

(3)古罗马传承古希腊文化传统,使欧洲奴隶制文明更加辉煌。          

(4)罗马共和国通过布匿战争的胜利,成为强大的奴隶制国家。          

(5)罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。          

 

查看答案

某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣,他整理了如下资料卡片:资料反映了

A. 基督教会占有大量土地

B. 基督教影响中世纪文化教育

C. 教皇权力凌驾于国王之上

D. 中世纪大学脱离教会控制

 

查看答案

有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说:“中世纪城市发展起了极大的推动作用,一方面它刺激了城市的贸易,另一方面大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民,而在当时,居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的一项是

A. 大学的形成促进了城市的繁荣

B. 大学的形成刺激了城市的贸易

C. 大学的形成引发城市大规模起义

D. 大学的形成使城市的影响力扩大

 

查看答案

“君士坦丁堡陷落后,当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者,亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎,因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是

①拜占廷帝国保存了古代希腊文献

②拜占廷帝国的灭亡是因为信奉基督教

③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用

④闭关自守导致落后,开放创新促进发展

A. ②③④

B. ②④

C. ①③

D. ①③④

 

查看答案

“城市的空气使人自由”,这是中世纪时形容城市的一句话。下列对中世纪西欧城市的叙述,不正确的是

A. 当时以手工业和商业为中心的城市发展更快一些

B. 城市属于国家,由国王委派官吏进行管理

C. 城市一般坐落在封建领主的领地上,受领主的剥削

D. 城市居民通过斗争,取得了一定程度的自由与特权

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.