专题片《七千年文明河姆渡》亮相美国纽约时报广场立体大屏幕。这部专题片中不应该出现的画面是（ ）
A. 种植水稻 B. 饲养家畜猪狗等 C. 居住在半地穴式房屋 D. 普遍使用磨制石器
2018年10月，在“周口店遗址文化节”的活动现场，九（1）班的小丽同学很想体验一下北京人的原始生活。当主持人发给她一块兽肉让她切割时，她选择的工具应该是（ ）
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B. 
C. 
D. 
历史上，大国崛起有着不同的发展路径，改革创新则是大国崛起的共同历程。阅读材料，回答问题。
材料一 1861年俄国农奴制改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺，是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱。”
材料二 明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。1870 年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路。……为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。
——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编(下卷)》
材料三 政策一付诸实施，混乱局面开始平息，饥荒也逐渐减轻，城市生活重新出现了生气，农产品开始重新上了市场的摊头，物价也下跌了。当时党提出的口号是：“学会做买卖”。
——陆南泉等主编《苏联兴亡史论》
（1）根据材料一，指出对农奴地位的两种截然相反的认识。并结合所学知识，分析两种认识的相应依据。
（2）根据材料二，概括日本工业化的特点。并结合所学知识，从社会转型的角度，分析明治维新的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出这项“政策”是？理解“学会做买卖”的内涵。
（4）综合上述材料，谈谈你对我国社会主义现代化建设的建议。
近代以来，“民族复兴”是志士仁人薪火相传的“中国梦”。阅读材料，回答问题。
材料一 （甲午战争后）人们对一衣带水之隔的蕞尔岛国纷纷侧目而视。1896年清廷派遣13名留学生赴日，揭开了留日序幕。……1901年清廷决定给学成回国的留学生奖以进士或举人出身，致使东渡学生1903年猛增到1300余人。1904年日俄战争以日本胜利而告终，这对于正在激起的留日狂潮无异于火上浇油。
——蒋纯焦《近代中国留美和留日教育之比较》
材料二 蒋介石在台儿庄战役捷后的电报中说“此次台儿庄之捷，幸赖我前方将士之不惜牺牲，后方同胞之共同奋斗，乃获此初步之胜利”。甚至连失败者日本军人也公认：他们的失败是中国方面“集中国力”，因此提出要“摧毁抗日战争的最大因素——国共合作势力”，促使国共“两党的分裂”。
——董助才《中共在台儿庄战役中的地位和作用》
材料三 邓小平为中国经济奇迹奠定基础已经过去40年了，他允许中国农民自主生产，在南方沿海设立了经济特区，也让外国人在那里投资。这很快带来了成果——40年后的今天，数亿中国农民摆脱了贫困，村庄变成现代化的城市，配备高科技的火车在大都市之间穿行，中国的经济繁荣有很多方面让人难以置信。
——德国《时代》周报网（2018年5月7日）
材料四 在中共十九大上，习近平总书记庄严宣告：久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
——十九大报告《夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析人们对日本“纷纷侧目而视”的历史背景，并归纳“留日狂潮”出现的原因。
（2）根据材料二，指出中国能够“获此初步之胜利”的有利因素。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括中国经济取得了“让人难以置信”成果的具体措施。
（4）综合上述材料，谈谈你对“民族复兴”的认识。
下图反映美国在欧洲部署反导系统，图中文字为“相信我（美国），我不是针对你（俄罗斯）”。对此解读正确的是（ ）
A. 美国通过马歇尔计划援助欧洲 B. 美苏争霸，美国处于上风
C. 冷战思维仍然影响着国际关系 D. 当今多极化趋势不断增强
20世纪70年代至今，《赫鲁晓夫回忆录》多次出版，并被翻译成多种语言，成为研究苏联改革的重要材料。但因其内容的复杂性，不同年代版本的内容均有所不同。可见，此回忆录作为一种史料（ ）
A. 能够真实记录作者的事迹 B. 比其他研究著作的可信度更高
C. 版本越新越接近历史真相 D. 反映出时代对历史叙述的影响
