“五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明：‘我看到了未来，它行得通。’因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》的这段话主要说明
A. 新经济政策的成就 B. 罗斯福新政的特点
C. 苏联经济体制的影响 D. 经济危机出现的原因
构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是
A. 俄国农奴制改革 B. 中国戊戌变法 C. 日本明治维新 D. 美国罗斯福新政
小刚同学从网上下载的下列材料，并将相关内容的代号分别填入甲乙丙三个文件夹中，其中正确的是（ ）
①华盛顿②攻打巴士底狱③法兰西第一共和国的成立④萨拉托加大捷⑤光荣革命⑥克伦威尔
A. 甲：③⑥ B. 乙：①④ C. 丙：②⑤ D. 以上都不对
1975年1月，周恩来总理在会见日本客人时高度评价1972年9月访华的田中角荣首相，他说:“田中先生……是了不起的，值得称赞，他比尼克松勇敢。”田中首相“比尼克松勇敢”是指
A. 在西方国家中率先与新中国建交 B. 在尼克松之前访问新中国
C. 早于美国与新中国联合抗苏 D. 访华期间即与中国建交
李红老师讲课中用到下列关键词：“天才构想”“和平统一”“制度创新”。据此推断她讲述的内容应该是
A. “一个国家，两种制度” B. “对内改革，对外开放”
C. 民族区域自治制度 D. 社会主义市场经济体制
以下是小明同学整理的读书笔记，该记录反映的重要会议是
A. 中共一大
B. 中共七大
C. 中共七届二中全会
D. 中共十一届三中全会
