下列内容与北京人相符的是（ ）
①头部带有猿的某些特征②使用打制石器，过群居生活③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，蒸煮米饭
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
下面是李明同学对北京人一天生活的描述，正确的是（ ）
A. 一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
B. 大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
C. 大家将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用
D. 晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
假如时光倒流，你回到170万年前的中华大地，最可能看到的情景是（ ）
A. 元谋人正在采集食物 B. 北京人正在用火烧烤捕获的野兽
C. 山顶洞人正在用骨针缝制衣服 D. 河姆渡人正在捕鱼
对人类的起源问题的研究，最科学的方式是（ ）
A. 搜集神话故事 B. 发挥想象力 C. 研究远古化石 D. 依靠民间传说
专题片《人类起源》在重塑人类进化过程中的演变阶段后，生动地展现了人类几百万年漫长的进化历程。关于人类起源正确的说法是（ ）
A. 猿经过劳动进化为人 B. 女娲造人
C. 亚当和夏娃造人 D. 上帝造人
构建知识结构是学习历史知识的一项基本技能。小强同学学完中国封建社会最后一个时期——明清时期的历史后，设计了下列知识结构示意图。请认真阅读，完成相关问题。
（1）请将上述知识结构示意图补充完整。
①_______________②______________③_______________④______________
⑤_______________⑥______________⑦______________⑧______________
（2）结合上述知识结构示意图和所学知识回答下面的问题
指出从明朝到清朝在对外交往上发生了什么变化？这种变化给中国带来了怎样的严重后果？
