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进行如图实验,加热一段时间后,可观察到有红色物质出现,说明氢气具有( ) A.还...

进行如图实验,加热一段时间后,可观察到有红色物质出现,说明氢气具有( )
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A.还原性
B.可燃性
C.氧化性
D.助燃性
加热一段时间后,可观察到黑色氧化铜变成红色的物质,说明氢气与氧化铜发生的反应,生成铜单质,据此进行分析判断. 【解析】 加热一段时间后,可观察到黑色氧化铜变成红色的物质,说明氢气与氧化铜发生的反应,生成铜单质,氢气得到氧是还原剂,具有还原性. 故选A.
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考点分析:
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下列用途与物质的性质不对应的一项是( )
选项ABCD
物质的性质氮气较不活泼铜有导电性汽油易挥发稀硫酸能与氧化铁反应
用途食品防腐做导线作燃料除铁锈

A.A
B.B
C.C
D.D
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下列做法科学的是( )
A.用嘴吹灭酒精灯
B.锅内的油着火时,用水浇灭
C.高层建筑内发生火灾时,人们应乘电梯快速下楼
D.逃离浓烟密布的火灾现场时.人应俯身并用湿毛巾掩盖口鼻
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化学式“CO2”中数字2表示( )
A.2个二氧化碳分子
B.二氧化碳中有2个氧元素
C.1个二氧化碳分子中有2个氧离子
D.1个二氧化碳分子中有2个氧原子
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长期使用的保温瓶胆内壁有一层水垢,主要成分是CaCO3和Mg(OH)2. 厉山中学马立同学设计了如下实验测定水垢中CaCO3的含量:取1 00g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测定5分钟内生成气体的质量,结果如下表:
时间/min  12345
 质量/g    15    25    30    33    33
试问:
(1)4分钟后,反应停止.此时,固体水垢______ (填“消失“或“部分消失”);
(2)请你简要说明,计算100g水垢中含CaCO3质量的解题思路.
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实验中学小春和小玲同学在张老师的指导下,对呼吸作用是否产生CO2气体进行探究.请你一同参与:
【提出问题】人呼出的气体中是否含有CO2气体?
【设计方案并实验】小春:在试管中加入2mL蒸馏水,用玻璃导管向其中吹气,未发现明显现象.小玲:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向其中吹气,溶液变浑浊.
【解释与结论】小玲的实验结果证实了人呼出的气体中含有CO2气体.其方案中的实验原理用化学反应方程式表示为______
【评价与反思】小春的实验若继续进行,也能得到与小玲同样的结论.请你帮助设计后续方案;实验操作______
实验现象______
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试题属性

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