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下面有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A. “序”也作“叙”，是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。后也用作赠序体文章的名称，如柳宗元的《送薛存义序》。还有一类宴集序，如：王羲之的《兰亭集序》。 B. 曹操三父子、陶渊明、陈寿、班固、范晔等，都是魏晋南北朝时期的著名文学家。 C. 《陈情表》《史记》《橘颂》和《愚公移山》的作者分别是晋朝的李密、西汉的司马迁、战国的宋玉和列子（列御寇）。 D. “村舍俨然，笑渔人迷不得路；水源宛在，携太守常来问津”和“湖光山色入眼底，万家忧乐到心头”两联，分别写的是陶渊明和杜甫。
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下列加粗字注音无误的一项是（ ） A. 癸丑（kuǐ） 会稽（kuài） 修禊（xì） 巳日（sì） B. 峻岭（lǐn） 激湍（tuān） 流觞（shānɡ） 骋怀（chěnɡ） C. 娱乐（yú） 会晤（wù） 形骸（hái） 国殇（shānɡ） D. 虚诞（xián） 酣畅（hān） 玄理（xián） 清冽（liè）
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下列句中字的解释不正确的一项是（ ） A. 群贤毕至，少长咸集。 毕：全部 B. 仰观宇宙之大。 之：指示代词，这样 C. 曾不知老之将至 曾：曾经 D. 俯仰之间，以为陈迹 陈：陈旧
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下列各句中，与“玉汝以成”的“以”用法相同的一项是( ) A. 犹不能不以之兴怀 B. 所以兴怀，其致一也 C. 乐琴书以消忧 D. 云无心以出岫
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下列各句中，加粗词古今异义的两项是（ ） A. 岁在癸丑，暮春之初。 B. 此地有崇山峻岭，茂林修竹。 C. 夫人之相与，俯仰一世。 D. 情随事迁，感慨系之矣。 E. 何不委心任去留。 F. 悦亲戚以情话，乐琴书以消忧。
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下列句子中不含通假字的一项是（ ） A. 后之视今，亦由今之视昔。 B. 虽趣舍万殊，静躁不同。 C. 愿伯具言臣之不敢倍德也。 D. 况修短随化，终期于尽。
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下列句子中加粗字的活用现象与例句相同的一项是（ ） 例句：天下云集响应，赢粮而景从。 A. 群贤毕至，少长咸集。 B. 又有清流激湍，映带左右。 C. 所以游目骋怀，足以极视听之娱。 D. 一觞一咏，亦足以畅抒幽情。
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下列句子中，翻译不正确的一项是（ ） A. 清流激湍，映带左右——清澈而浪花四溅的急流，像带子一样在左右流淌 B. 天朗气清，惠风和畅——天气晴朗，空气清新，和风舒畅 C. 不能喻之于怀——不能明白于心 D. 足以极视听之娱——足可用来享受尽视和听的乐趣
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下列句子中，翻译不正确的一项是（ ） A. 因寄所托，放浪形骸之外——因此寄托自己的情怀，而不受自身肉体的束缚 B. 所之既倦——对（自己）所喜爱或得到的事物已经厌倦 C. 所以兴怀，其致一也——所用以抒发内心感慨，人们的这种情趣是一样的 D. 趣舍万殊——（人们）所好所恶，各不相同
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对《兰亭集序》分析解说有误的一项是（ ） A. 本文是王羲之的旷世之作，不仅文辞优美，而且在书法史上也获得盛誉，又称“兰亭序”。 B. 文章表现了对大自然优美景象的赞美，同时又流露出对人生“修短随化”的无限感慨。 C. 本文先记叙了这次集会的时间、地点、缘起、盛况和个人感受，由景生情，缘情入理，景、情、理达到了高度的统一。 D. 本文语言华美典雅，叙议结合，使人读后如含醴酪，回味无穷。
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（一）阅读下面一段文字，完成下面小题。 戴胄，字玄胤，相州安阳人。性坚正，干局①明强，善簿最②。大理少卿缺，太宗曰：“大理，人命所系，胄清真，其人哉。”即日命胄。长孙无忌被召，不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝论监门校尉不觉。罪当死；无忌赎。胄曰：“校尉与无忌罪均，臣子于尊极不称误。法着：御汤剂、饮食、舟船，虽误皆死。陛下录无忌功，原之可也。若罚无忌，杀校尉，不可谓刑。”帝曰：“法为天下公，朕安得阿亲戚！”诏复议。德彝固执，帝将可。胄曰：“不然。校尉缘无忌以致罪，法当轻。若皆误，不得独死。”由是与校尉皆免。时选者盛集，有诡资荫冒牒取调③者，诏许自首；不首，罪当死。俄有诈得者，狱具，胄以法当流。帝曰：“联诏不首者死，而今当流，是示天下以不信，卿卖狱耶？”胄曰：“陛下登杀之，非臣所及。既属臣，敢亏示乎？”帝曰：“卿自守法，而使我失信，奈何？胄曰：“法者，布大信于人，言乃一时喜怒所发。陛下以一朝忿将杀之，既知不可而置于法，此忍小忿，存大信也。若阿忿违信，臣为陛下惜之。”帝大感悟，从其言。迁尚书左丞。矜其贫，特诏赐钱十万。 注：①干局：指人的办事能力。②簿最：财物出纳账册。③取调：指“选者”获取委任。 1.对下列句子中的词语解释，正确的一组是（ ） ①监门校尉不觉 觉：发觉 ②校尉与无忌罪均 均：各人一半 ③朕安得阿亲戚 阿：顺从 ④不可谓刑 刑：合法 ⑤陛下登杀之 登：立即 ⑥矜其贫 矜：怜悯 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 2.分别比较下列句中“以”字和“而”字的意义和用法，判断正确的一组是（ ） ①胄以法当流 ②是示天下以不信 ③卿自守法，而使我失信 ④既知不可而置于法 A. ①句和②句不同，③句和④句相同。 B. ①句和②句不同，③句和④句也不同。 C. ①句和②句相同，③句和④句不同。 D. ①句和②句不同，③句和④句也相同。 3.对“言乃一时喜怒所发”一句中“言”的具体内容，理解恰当的一项是（ ） A. 不首，罪当死 B. 诏许自首；不首，罪当死 C. 卿卖狱耶 D. 卿自守法，而使我失信，奈何 4.陛下录无忌功，原之可也。（ ） A. 陛下记载长孙无忌的功劳，恕免他是可以的。 B. 陛下记载长孙无忌的功劳，本来是可以的。 C. 陛下念及长孙无忌的功劳，恕免他是可以的。 D. 陛下念及长孙无忌的功劳，本来是可以的。 5.校尉缘无忌以致罪，法当轻。（ ） A. 校尉跟随长孙无忌而犯罪，依法判处轻罪。 B. 校尉因为长孙无忌而获罪，处罚应当从轻。 C. 校尉跟随长孙无忌而犯罪，处罚应当从轻。 D. 校尉因为长孙无忌而获罪，依法判处轻罪。 6.以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，相同的一组是（ ） ①不首，罪当死 ②而今当流，是示天下以不信 ③陛下登杀之，非臣所及 ④矜其贫，特诏赐钱十万 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7.以下六句话分别编为四组，全都反映戴胄公正执法的一组是（ ） ①性坚正，干局明强，善簿最 ②臣子于尊极不称误 ③若罚无忌，杀校尉，不可谓刑 ④若皆误，不得独死 ⑤俄有诈得者，狱具，胄以法当流 ⑥陛下登杀之，非臣所及 A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ③④⑤ 8.下列叙述符合原文意思的一项是（ ） A. 戴胄援引法律，犯颜直谏。他认为封德彝定长孙无忌及监门校尉的罪轻重失当，所以固请太宗复议。 B. 戴胄引“虽误皆死”的法典，劝谏太宗不该姑息长孙无忌的罪行而使重罪轻罚，更不应以地位高低而使同罪异罚。 C. 对“诈得者”太宗诏“不首者死”，但戴胄仍“以法当流”，因而触怒太宗。而对太宗的责难，他既据理力谏，又讲究劝谏艺术，终使太宗感悟。 D. 戴胄认为封德彝判校尉死罪，而让长孙无忌以功抵罪，于法无据；而圣旨“不首，罪当死”是感情用事，作为执法的依据有不妥之处。
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（二）阅读下面文言文，完成下面小题。 蒋琬二三事 东曹掾杨戏素性简略，琬与言论，时不应答。或欲构戏于琬曰：“公与戏语，而不见应，戏之慢上，不亦甚乎！”琬曰：“人心不同，各如其面；面从后言，古人之所诫也。戏欲赞我是耶，则非其本心；欲反我言，则显我之非，是以默然，是戏之快也。”又督农场杨敏曾毁琬曰：“作事愦愦，诚非及前人。”或以白琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无可推也。”主者重据听不推，则乞问其愦愦之状。琬曰：“苟且不如，则事不当理，则愦愦矣。复何问耶？后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无适莫，得非重罪。其好恶存道，皆此类也。” 1.解释下列加粗词语。 （1）作事愦愦 愦愦： （2）杨敏曾毁琬 毁： 2.翻译文中画线句子。 3.用简洁的话概述短文所写的三件事。 4.蒋琬正确处理这几件事说明了一个什么道理？
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下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，至少删除的有哪三处？请把删除部分的序号填在下面的横线上。 今天我去百货大楼买钢笔。当我向卖钢笔的营业员说明来意后，她马上拿出好几种 ① ② ③ 钢笔让我挑选。我左挑右挑也没有挑到一支令我满意的。百货大楼的那位营业员始终热情 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 服务，她的服务态度真好。 ⑨删除部分
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概括下面一段文字的主要意思。 细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与树叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。由于细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。
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下面诗句是赞扬老师的，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小诗。 一支粉笔 画出知识王国的迷津 一块黑板 记下了老师的无限的深情 一个讲台 映着老师的艰辛 三尺教鞭 指点通向理想的道路
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下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A. ①引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边） ②所以游目骋怀（用来） B. ①虽无丝竹管弦之盛（借指音乐） ②曾不知老之将至（乃，竟） C. ①夫人之相与，俯仰一世（交往） ②或取诸怀抱（从……中取得） D. ①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致）
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下列句子中“一”作数词用的一项是（ ） A. ①一觞一咏，亦足以畅叙幽情 ②夫人之相与，俯仰一世 B. ①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 ②悟言一室之内 C. ①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 ②每览昔人兴感之由，若合一契 D. ①吏呼一何怒！妇啼一何苦！
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下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（ ） A. 吾其还也 B. 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 C. 故列叙时人，录其所述 D. 当其欣于所遇，暂得于已，快然自足
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| 19. 难度：简单 | |
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指出下面有通假字的一项是（ ） A. 每览昔人兴感之由 B. 未尝不临文嗟悼 C. 齐彭殇为妄作 D. 后之视今，亦由今之视昔
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下面文学常识表述错误的一项是（ ） A. 王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。 B. 序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。 C. 魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。王羲之书写的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品被称为“书之圣”，行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。 D. 书法艺术是我国特有的艺术，在我国书法史上，涌现出许许多多的书法大家，有并称“二王”的王羲之.王信之，有“颜筋柳骨”之称的颜真卿.柳公权等。
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| 21. 难度：中等 | |
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（一）阅读下面的文段，完成下面小题 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 1.下列各句在文中的意思，理解正确与否，请作出判断 ①仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目聘怀，足以极视听之娱，信可乐也。 抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类，借凭它们纵目浏览，舒展胸怀，足以尽情地享受着看和听的乐趣，确实很愉快啊。（_____） ②夫人之本与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 人和人相处在世上，低头举首间便度过一生。有的人倾吐胸中抱负，与友人室内畅谈；有的人借助外物寄托情感，无拘无束地生活。（_____） ③固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作——才知道一生一死都是虚假的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。（_____） ④及其所之既倦情随事迁，感慨系之矣——等到他们对所追求的事情已经感到厌倦，感情随着事物的变化而转移，感慨就随之而产生了。（_____） ⑤故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 所以我一一记下这次聚会诸君的名字，抄录下他们所作的诗赋。即使时代不同，世事有别，但是人们因死生而产生感慨，这种情致则是一样的。 2.第二段段末说“岂不痛哉”，作者为什么感到“痛”？请用原文中的话分条回答。 3.用课文原句概括第2段所议论的问题，然后说说这番议论跟前一段叙事是怎样联系的。 4.最后一段从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的思想感情？
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| 22. 难度：简单 | |
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（二）阅读下面的文段，完成下面小题 王羲之 王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦.导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承.王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。 羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰.李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。 性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比种繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。” 时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。 （《晋书•王羲之传》） 1.对下列句子中的词的解释，不正确的一项是（ ） A. 及长，辩赡 赡：丰富 B. 裕亦目羲之与王承.王悦为王氏三少 目：看待 C. 然闻信至，咸自矜持 信：信使 D. 孙绰.李充等皆以文义冠世 冠：位居第一 2.下列各组句子中的词的意义和用法，不相同的一组是（ ） A. 谢安未仕时亦居焉 夫大国，难测也，惧有伏焉 B. 意甚悦，固求市之 不敢与较，少年固强之 C. 为写《道德经》，当举群相送耳。 低头共耳语：“不久当还归，誓天不相负。” D. 羲之欣然写毕，笼鹅而归 吾尝终日而思矣 3.下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是 （ ） ①飘若浮云，矫若惊龙 ②唯一人在东床坦腹食，独若不闻 ③羲之雅好服食养性，不乐在京师 ④羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐 ⑤羲之甚轻之，由是情好不协 ⑥止一吊，遂不重诣 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥ 4.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A. 王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书， 被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。 B. 王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的《兰亭序》以抒发自己的感受。 C. 王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇.张芝相提并论。 D. 骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。
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| 23. 难度：中等 | |
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仿照课文二.三段的写法写一段文字，先写景，然后由此生发某种感慨，300字即可。
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