| 1. 难度：中等 | |
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依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 ①我希望读者能原谅我作这些琐屑的陈述，我之所以说明这些，是为了要表明我并没有 地下结论。 ②一进王校长的收藏室，我们立即被玻璃橱中那五颜六色的贝壳所吸引。王校长说这些贝壳是他花了十多年的时间，从大连、青岛、烟台等地 来的。 ③虽然他初中没毕业，但是经过自学，他的 已经相当于大学本科水平。 A．轻忽 搜集 学历 B．轻忽 收集 学力 C．轻率 搜集 学力 D．轻率 收集 学历
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 A．他是个聪明人，再肯努力，所以不到半个月就都学会了。 B．如果我把这样的先进事迹不报道好，怎么对得起这里的同志呢？ C．我们关于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有很多不了解的。 D．高校招生是国家“系统工程”中的重要一环，倘若没有进行缜密的调研和精确的计算便扩大录取比率，那将产生一系列恶果。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．华丰食品厂为了降低成本，竟然采用废弃塑料袋包装产品，其手段之恶劣，令人叹为观止。 B．很多留学生从欧美日本回来，只知生吞活剥地谈外国。他们起了留声机的作用，忘记了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。 C．所谓未晓处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的，最后仍然会了解它的意思。 D．置身于美丽的大自然中，满眼是青山绿水，茂林修竹，小平同志感到心旷神怡。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各项中，修辞手法的运用与其他三项不同的一项是 A．我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来。 B．一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。 C．时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光，引人回望。 D．这时，眼界突然开阔起来，在苍茫的远方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各句中，没有语病的一句是 A．2014年3月9日，象征二战结束的经典照片“胜利之吻”的男主角在家乡病逝，享年86岁，一段传奇历史就此画上了句号。 B．经济增长明显放缓，工业产出和出口低于预期，种种迹象表明中国已落入“中等收入陷阱”，是一件具有国际影响的重大事件。 C．考古部门在南京门西地区发现一处古建筑遗址，虽然目前出土文物有限，但根据方位和时代判断，很可能是疑似金陵凤凰台遗址。 D．近日土耳其表示，在建设安伊高速铁路二期工程，将寻求中国的帮助，这为中国铁路总公司打入欧洲市场提供了一次机会。
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| 6. 难度：中等 | |
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把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ①经过历史上的风风雨雨，今天的人们对价值观的概念有了较为深刻的理解。 ②孔子曾说过“述而不作，信而好古”的话。 ③依孔子的思路，“述”是述其历史，“信”是珍视历史中内含的价值，历史中自有 价值，所以要“述而不作”。 ④我们现在反思孔子“述而不作，信而好古”的话，理解到其中是有深刻含义的。 ⑤现实中价值失落，所以才“信而好古”。 ⑥此语颇为人诟病，被看作保守、复古。这恐怕是一种误解。 A．⑤①⑥②③④ B．②⑥③⑤①④ C．⑤④②⑥①③ D．④②③⑥①⑤
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 A．荀子名轲，字子舆，时人尊而号为“卿”，战国时期著名思想家、教育家，是先秦时期儒家思想的著名代表人物。 B．词是一种配合乐曲歌唱的新型格律诗体，原叫曲子或曲子词，又名诗余、长短句。它产生于中唐，成熟于晚唐，盛于两宋。 C．“古文运动”是指唐宋时期的文学革新运动，其主要内容是复兴儒学，其形式就是反对骈文，提倡古文。唐代古文运动的代表人物是韩愈、柳宗元。 D．苏轼，字子瞻，号东坡居士。他与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，同列为唐宋八大家。苏轼在文学上具有多方面的创作才能，诗、词、散文都有很高成就。苏轼在中国词史上有特殊的地位。苏轼词的题材，大大突破了词为“艳科”的狭窄范围。
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| 8. 难度：简单 | |
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下列各组句子中，全都含有通假字的一项是 A．君子生非异也，善假于物也 攀援而登，箕踞而遨 B．锲而不舍，金石可镂 师者，所以传道受业解惑也 C．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 意有所极，梦亦同趣 D．引觞满酌，颓然就醉 小学而大遗，吾未见其明也
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| 9. 难度：简单 | |
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下列各组句子中，加点字的解释全都正确的一项是 A．假舟楫者，非能水也（善，会） 余嘉其能行古道（赞赏） 幽武置大窖中，绝不饮食（坚决） 白露横江，水光接天（充满） B．且夫天地之间，物各有主（主宰） 居是州，恒惴栗（常常） 是故圣益圣，愚益愚（更加） 少不当意，必再三易之不厌（更改） C．木直中绳，輮以为轮（符合） 方其破荆州，下江陵（经过） 遂命仆人过湘江，缘染溪（沿着） 执策映长明灯读之（书简） D．卿言多务，孰若孤（与相比，谁更怎样）故为之文以志（立志） 六艺经传皆通习之（普遍） 酾酒临江，横槊赋诗（面对）
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| 10. 难度：简单 | |
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下列各组句子中，加点词的解释有误的一项是 A．不如须臾之所学也（片刻，很短的时间） 居是州，恒惴栗（忧惧不安） B．巫医乐师百工之人，君子不齿（不屑一提） 心凝形释，与万化冥合（自然界万物） C．余音袅袅，不绝如缕（婉转悠长） 掘野鼠去草实而食之（除去） D．苟富贵，无相忘（偏指一方，你们） 略知其意，又不肯竟学（完毕，最终）
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| 11. 难度：中等 | |
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下列各组句子中，加点字的意义相同的一项是 A．彼与彼年相若也，道相似也 若为佣耕，何富贵也 B．君子生非异也，善假于物也 则物与我皆无尽也 C．舞幽壑之潜蛟 夜潜出，坐佛膝上 D．引觞满酌，颓然就醉 乃引客就观之
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| 12. 难度：简单 | |
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下列各组句子中，加点词语的意义与现代汉语有相同的一项是 A．非蛇鳝之穴无可寄托者 然后知吾向之未始游，游于是乎始 B．即呼老兵退卒询其曲折 徘徊于斗牛之间 C．是故弟子不必不如师 但当涉猎，见往事耳 D．今之众人，其下圣人也亦远矣 小学而大遗
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| 13. 难度：简单 | |
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对下列各句中加点字的词类活用情况归类正确的一项是 ①假舟楫者，非能水也 ②居家常执勤苦，不耻劳辱 ③四望如一 ④方其破荆州，下江陵，顺流而东也 ⑤勤知其有清世志，甚奇之 ⑥日与其徒上高山，入深林 ⑦因坐法华西亭，望西山，始指异之 ⑧苏子愀然，正襟危坐 ⑨择其可用者手抄之 ⑩西望夏口，东望武昌 A．①④/②⑤⑦/③/⑥⑨⑩/⑧ B．①④⑩/②⑤⑦/③⑧/⑥⑨ C．①④/②⑤⑦/③⑨/⑥⑧⑩ D．①④⑩/②⑤/③/⑥⑨/⑦⑧
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| 14. 难度：中等 | |
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下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是 A．因坐法华西亭，望西山，始指异之 冕因去依僧寺以居 B．于其身也，则耻师焉，惑矣 到则披草而坐，倾壶而醉 C．虽有槁暴，不复挺者 苟非吾之所有，虽一毫而莫取 D．积土成山，风雨兴焉 于其身也，则耻师焉，惑矣
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| 15. 难度：简单 | |
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对下列各句中加点的“之”字的用法归类正确的一项是 ①古之学者必有师 ②不知东方之既白 ③此非孟德之困于周郎者乎 ④人非生而知之者 ⑤而未始知西山之怪特 ⑥作《师说》以贻之 ⑦蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑧欲人之无惑也难矣 ⑨居庙堂之高则忧其民 ⑩非圣人之言不视 A．①⑤/②③⑧⑩/④⑥/⑦⑨ B．①⑤⑩/②⑧/③④⑥/⑦⑨ C．①⑤⑨/②③⑧/④⑥/⑦⑩ D．①⑤⑩/②③⑧/④⑥/⑦⑨
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| 16. 难度：中等 | |
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下列各项中，对文言特殊句式归类正确的一项是 ①取之于蓝而青于蓝 ②师者，所以传道受业解惑也 ③月出于东山之上 ④以为凡是州之山水有异态者 ⑤此非孟德之困于周郎者乎 ⑥每言人而不学，则何以成 ⑦不拘于时 ⑧是岁，元和四年也 ⑨而今安在哉 ⑩客有吹洞箫者 A．①③/②④⑧/⑤⑦/⑥⑨⑩ B．①③/②⑧/④⑩/⑤⑦/⑥⑨ C．①④⑩/②③⑧/⑤⑦/⑥⑨ D．①④⑩/②⑧/③⑤⑦/⑥⑨
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| 17. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文，完成后面小题。 道同，河间人。其先蒙古族也。事母以孝闻。洪武初，荐授太常司赞礼郎，出为番禺知县。番禺故号烦剧①，而军卫②尤横，数鞭辱县中佐吏，前令率不能堪。同执法严，非理者一切抗弗从，民赖以少安。未几，永嘉侯朱亮祖至，数以威福撼同，同不为动。土豪数十辈抑买市中珍货，稍不快意，辄巧诋以罪。同械其魁通衢，诸豪家争贿亮祖求免。亮祖置酒召同，从容言之。同厉声曰：“公大臣，奈何受小人役使！”亮祖不能屈也。他日，亮祖破械脱之，借他事笞同。富民罗氏者，纳女于亮祖，其兄弟因怙势为奸。同复按治，亮祖又夺之去。同积不平，条其事奏之。未至，亮祖先劾同讪傲无礼状。帝不知其由，遂使使诛同。会同奏亦至，帝悟，以为同职甚卑，而敢斥言大臣不法事，其人骨鲠可用，复使使宥之。两使者同日抵番禺，后使者甫到，则同已死矣。县民悼惜之，或刻木为主祀于家，卜之辄验，遂传同为神云。当同未死时，布政使③徐本雅重同。同方笞一医未竟，而本急欲得医，遣卒语同释之。同岸然曰：“徐公乃亦效永嘉侯耶？”笞竟始遣。自是上官益严惮，然同竟因此取祸。 [注]①烦剧：事物多而杂乱 ②军卫：镇守一方的军士。 ③布政使：明代官名，为一省的行政长官。 1.下列各句中加点字的解释不正确的一项是 A．其先蒙古族也 先：祖先 B．辄巧诋以罪 诋：诬蔑 C．亮祖破械脱之 械：脚镣和手铐 D．徐本雅重同 雅：高贵 2.比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是 数以威福撼同，同不为动 富民罗氏者，纳女于亮祖 出为番禺知县 或刻木为主祀于家 A．两个“为”相同，两个“于”不同 B．两个“为”不同，两个“于”也不同 C．两个“为”不同，两个“于”相同 D．两个“为”相同，两个“于”也相同 3.下列各句中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是 A．土豪数十辈抑买市中珍货 抑买：压价购买 B．同械其魁通衢 通衢：四通八达的大道 C．其人骨鲠可用 骨鲠：指耿直 D．自是上官益严惮 严惮：非常怨恨 以下小题的语句在文中的正确意思是 4.①民赖以少安 ②亮祖不能屈也 A．①百姓信任他因而稍微安定 ②亮祖不能屈从于他 B．①百姓依靠他而稍微安定 ②亮祖不能屈从于他 C．①百姓依靠他而稍微安定 ②亮祖不能使他屈服 D．①百姓信任他因而稍微安定 ②亮祖不能使他屈服 5.①会同奏亦至 ②笞竟始遣 A．①随后送道同奏章的人也到了 ②打完了竹板子才让他走 B．①正赶上道同的奏章也到了 ②打完了竹板子才让他走 C．①正赶上道同的奏章也到了 ②竟然打了竹板子才让他走 D．①随后送道同奏章的人也到了 ②竟然打了竹板子才让他走 6.以下句子分别编为四组，全都说明道同严正刚直的一组是 ①非理者一切抗弗从 ②数以威福撼同，同不为动 ③稍不快意，辄巧诋以罪 ④同积不平，条其事奏之 ⑤县民悼惜之 ⑥遣卒语同释之 A．①②⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①②④ 7.下列叙述不符合原文意思的一项是 A．道同担任番禺知县，不像以往的县令那样处于被动局面，而是严明执法，抗拒当地军卫骄横非理的行为，使当地百姓能稍微安定。 B．道同严惩不法土豪，当时权贵朱亮祖受土豪家贿赂，置酒召道同说情，道同严词拒绝，后来朱亮祖擅自放了土豪，还借他事打了道同。 C．富民罗氏娶了朱亮祖的女儿，他的兄弟便依仗权势大做坏事，道同追究惩处他们，朱亮祖却把他们抢了回去。于是道同把朱亮祖的所作所为上奏朝廷。 D．朱亮祖先弹劾道同讪傲无礼的情况，皇帝便派使臣诛杀道同，后因见道同奏章而悟，又派使臣前去宽恕道同，但道同已在后一个使者来到之前被杀害。
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| 18. 难度：困难 | |
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阅读下面这首宋词，然后回答后面小题。 南乡子 陆游 归梦寄吴樯，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。 愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。 【注】①南宋淳熙五年（1178年），陆游自蜀东归。这首词为临近武昌时舟中所作。 1.简要说明“归梦寄吴樯，水驿江程去路长”在全词中的作用。 2.诗人在舟中主要想了哪些事情？请用自己的话加以概括。 3.“却恐他乡胜故乡”表达了诗人什么样的心情？请简要分析。
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| 19. 难度：简单 | |
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。 （2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 ， ，如是而已。 （3）彼与彼年相若也，道相似也。 ， 。 （4）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ， 。 （5）耳得之而为声，目遇之而成色， ，用之不竭。
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读下面的作品，完成后面小题。 猫婆 冯骥才 我那小阁楼的后墙外，居高临下是条又长又深的胡同，我称它为猫胡同。每日夜半，这里是猫儿们无法无天的世界。它们戏耍、求偶、追逐、打架，吵得人无法入睡。为了逃避这群讨厌的家伙，我真想换房子。奇怪，哪来这么多猫，为什么偏偏都跑到这儿来聚会闹事? 一天，我到一位朋友家去。他视猫如命。 我说：“我挺讨厌猫的。”他将一个白色的东西放在我手上：一只毛绒球大小雪白的小猫缩成团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁地对朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！” 蓝眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。每当它闯祸，只要一瞅它那纯净光澈的蓝眼睛，火气顿时全消，反而把它拥在怀里……我也是视猫如命了。 入秋，天一黑，不断有大野猫从猫胡同爬上我家的房顶来。我关紧通向晾台的门，蓝眼睛便发疯似的抓门。我知道它在发狂地爱，便打开门不再阻拦。一天夜里，它再没回来。 家中每个人全空了。我房前房后去找。一个孩子告诉我，猫胡同顶里边一座楼的后门里住着一个老婆子，养了一二十只猫，人称猫婆，蓝眼睛多半是叫她的猫勾去的。 当夜，我钻进猫胡同，在黑暗里寻到猫婆家的门。我冒冒失失地拍门，非要进去看个究竟不可。 门打开，一个高高的老婆子出现——这就是猫婆了。 我说我找猫，她立刻请我进屋去，是间阴冷的地下室。一股噎人的猫味扑鼻而来。屋顶很低，正中吊下一个很脏的灯泡，把屋内照得昏黄。一个柜子，一座生铁炉子，一张大床，地上几只放猫食的破瓷碗，再没别的。 猫婆问我猫的样儿，我描述一遍，她立即叫道：“见过见过，常找我们玩，多疼人的宝贝！丢几天了？”我盯住她脸看，只有焦急，却无半点装假的神气。我说：“五六天了。”她的脸顿时阴沉下来：“您甭找了，回不来了！”我很疑心她骗我，目光搜寻可能藏匿蓝眼睛的地方。猫婆的手忽向横着的铁烟囱上一指：“这都是叫人打残、摔坏的猫！我把它们拾回来养活的。您瞧那只小黄猫，孩子们想要烧死它，我一把抢出来的！您那宝贝丢了这么多天，哪还有好？现在乡下常来一伙人，下笼子逮猫吃，造孽呀！” 她说得脸抖，手也抖，点烟时，烟卷抖落在地。烟囱上那小黄猫跳下来，叼起烟，仰起嘴递给她。猫婆笑脸开花：“瞧，这小东西多懂事！” 面对这受难猫儿们的救护神，告别出来时，不觉带着点惭愧和狼狈的感觉。 从此不知不觉我竟开始关切所有猫儿的命运。猫胡同再吵再闹也不再打扰我的睡眠，猫叫成了我的安眠曲…… 转过一年，到了猫儿们求偶时节，猫胡同却忽然安静下来。 我妻子无意间听到一个不幸的消息：猫婆死了。同时才知道关于她的一点经历。 她本是先前一个开米铺老板的小婆，被大婆赶出家门，住在那座楼第一层的两间房子里，后又被当做资本家老婆轰到地下室。她孑然一身，拾纸为生，以猫为伴。 曾有人为她找了个卖肉的老汉作伴儿。老汉受不了猫闹、猫叫、猫味儿，就搬出去住。而她坚持与这些猫共享着无人能解的快乐。 前两个月，猫婆急病猝死，老汉搬回来，第一件事便是把这些猫统统轰走。被赶跑的猫儿每每回来，必遭老汉一顿死打。 一种伤感与忧虑从我心里漫无边际地散开，散出去，随后留下的是一片沉重的空茫。 入冬后，我听到一个令人战栗的故事—— 我家对面一座破楼修瓦顶。白天换瓦时活没干完，留下个洞，一只猫钻进去御寒；第二天瓦盖上，这只猫无法出来，急得在里边叫。住在这楼顶层的五六户人家谁也不肯将自家的顶棚捅坏，放它出来。这猫叫了三整天，直至声音消失！ 听到这故事，我彻夜难眠。更深夜半，天降大雪，猫胡同里一片死寂。忽然，后墙下传来一声猫叫，在胡同深处，猫婆故居墙头上，孤零零趴着一只猫影，蜷缩一团，凄婉哀叫。不是那只小黄猫吗？忙叫声：“咪咪！”谁知将它惊动，起身慌张跑掉。 猫胡同里便空无一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的惨白，还有奇冷的风在这又长又深的空间里呼啸。 （选自《灵魂的巢》，有删改） 1.请具体说明第三段在文中的作用。 2.请简要概括文中猫婆的形象。 3.文中两处写到小黄猫，有何用意？ 4.请探究“听到这故事，我彻夜难眠”这句话中蕴含着作者哪些情感。
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| 21. 难度：中等 | |
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仿照例句抄写下面句子（要求：书写工整、清晰、美观、大方）。 例句：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。 龙应台《目送》
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下面的材料，按照要求作文。 风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。 请以“留在我心底的风景”为题目，写一篇800字左右的文章。 要求：①写成记叙类文章；②立意自定；③字迹清楚，标点使用规范正确；④不得抄袭。
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