| 1. 难度：中等 | |
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下列各组中属于相对性状的是（ ） A．棉花纤维的粗与长 B．豌豆的紫花和红花 C．狗的白毛和鼠的褐毛 D．玉米的圆粒和黄粒
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| 2. 难度：简单 | |
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某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子之一基因型是AB，那么另外3个精子的基因型是( ) A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB
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| 3. 难度：简单 | |
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与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（ ） A．染色体移向细胞两极 B．有纺锤体形成 C．同源染色体联会 D．着丝点分开
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关同源染色体的叙述，正确的是： A．着丝点分裂后形成的两条染色体 B．减数分裂中配对的两条染色体 C．性染色体x、Y不是同源染色体 D．复制后形成两条完全一样的姐妹染色单体
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| 5. 难度：简单 | |
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将遗传因子组成为Aa的杂合子，逐代自交三次，F3中纯合子所占比例为( ) A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16
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| 6. 难度：中等 | |
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南瓜果
A. 由①②可知黄果是隐性性状 B. 由③可以判定白果是显性性状 C. F2中，黄果遗传因子组成为aa D. P中白果的遗传因子组成是aa
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| 7. 难度：中等 | |
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“假说——演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( ) A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由F2出现了“3∶1”的分离比，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代应出现两种性状，比例接近1∶1 D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成个体比接近1∶2∶1
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| 8. 难度：中等 | |
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基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1，F1自交得到F2，结果符合孟德尔定律。在F2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的（ ） A．1/4 B．3/4 C．3/8 D．5/8
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| 9. 难度：中等 | |
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已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其它基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（ ） A. AABB B. AABb C. aaBb D. AaBb
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| 10. 难度：中等 | |
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南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘 A．WwDd×wwdd B．WwDd ×WWDD C．WWdd×WWdd D．WwDd×wwDD
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| 11. 难度：中等 | |
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在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是（ ） A．初级精母细胞 B．精细胞 C．初级卵母细胞 D．卵细胞
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 13. 难度：中等 | |
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为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是 ( ) A．杂交、杂交 B．杂交、测交 C．自交、自交 D．自交、测交
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| 14. 难度：简单 | |
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减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（ ） A. 初级精母细胞形成时 B. 次级精母细胞形成时 C. 精子细胞形成时 D. 精子形成时
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| 15. 难度：中等 | |
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下面是对基因型和表现型关系的叙述,其中错误的是 （ ） A. 表现型相同,基因型不一定相同 B. 在相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同 C. 在相同环境下,表现型相同,基因型一定相同 D. 基因型相同,表现型不一定相同
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| 16. 难度：简单 | |
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下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的一项是（ ） A．纯合子的自交后代仍是纯合子 B．杂合子的自交后代都是杂合子 C．纯合子中不含隐性遗传因子 D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子
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| 17. 难度：中等 | |
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一杂交后代表现型有4种，比例为3:1:3:1，这种杂交组合为 A．Ddtt×ddtt B．DDTt×ddTt C．Ddtt×DdTt D．DDTt×DdTT
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| 18. 难度：中等 | |
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果蝇的红眼（A）对白眼（a）是显性，基因在X染色体上。双亲中的一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代F1中，雄果蝇眼色与亲代雄果蝇相同，雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同， 则亲代雌果蝇、雄果蝇、F1代中雌果蝇、雄国有的基因型分别是 A. XaXa、XAY、XAXa、XaY B. XAXa、XaY、XAXa、XAY C. XaXa、XaY、XAXA、XAY D. XAXA、XAY、XaXa、XaY
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| 19. 难度：中等 | |
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图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图，图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图．下列叙述错误的是（ ）
A．该动物正常体细胞内有4条染色体 B．图1中表示减数分裂的是细胞甲 C．图2中c→d是因为着丝点的分裂 D．图1中的细胞乙对应图2中的bc段
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| 20. 难度：中等 | |
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人类血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，以下对该病的叙述正确的是 A. 携带此致病基因的母亲一定能把该基因传给儿子 B. 患血友病的父亲只能把该致病基因传给女儿 C. 患血友病的父亲只能把该致病基因传给儿子 D. 人类血友病男性患者少于女性患者
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| 21. 难度：中等 | |
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下列叙述与生物科学史实相符合的是（ ） A. 摩尔根用果蝇作为实验材料，提出了“基因”概念 B. 萨顿利用假说一演绎法，得到了推论：基因在染色体上 C. 富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也做出了巨大贡献 D. 艾弗里通过肺炎双球菌实验，运用同位素标记法证明了DNA是遗传物质
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| 22. 难度：简单 | |
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下列有关遗传信息传递过程的叙述中，正确的是 Ａ．DNA的复制和转录都以DNA的一条链为模板 Ｂ．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 Ｃ．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 Ｄ．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则，但不会发生碱基互补配对现象
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| 23. 难度：中等 | |
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下列哪项对双链DNA分子叙述是不正确的（ ） A．若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等 B．若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0．5倍 C．若一条链的A﹕T﹕G﹕C=1﹕2﹕3﹕4，则另一条链相应碱基比为2﹕1﹕4﹕3 D．若一条链的G﹕T=1﹕2，则另一条链的C﹕A=2﹕1
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| 24. 难度：中等 | |
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人类基因组计划主要研究的染色体数目是 A.23条 B.24条 C.46条 D.48条
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| 25. 难度：中等 | |
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赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时，分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，若噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是 （ ） A．标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体 B．含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0 C．上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是RNA→DNA→RNA→蛋白质 D．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质
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| 26. 难度：中等 | |
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1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是 （ ） A. 用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA B. 用35S标记T2噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中 C. 合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供 D. 该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
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| 27. 难度：中等 | |
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如图a、b、c表示生物体内三种生理过程，有关叙述错误的是（ ）
A. a过程需要DNA聚合酶等 B. b过程需要的原料为四种核糖核苷酸 C. c过程中转运1号氨基酸的tRNA含有起始密码子 D. 洋葱根尖分生区细胞能进行a、b和c过程
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| 28. 难度：中等 | |
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肺炎双球菌最初的转化实验结果说明（ ） A. 加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA B. 加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子 C. 加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质 D. DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
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| 29. 难度：中等 | |
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艾弗里的“肺炎双球菌转化实验”和赫尔希与蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”都是遗传学中的经典实验，这两个实验的共同点是（ ） ①要用同位素32P、 35S对DNA和蛋白质分别进行标记 ②要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质 ③要设法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用 ④两个实验都证明了DNA是遗传物质 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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| 30. 难度：困难 | |
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关于如图的叙述错误的是（ ）
A. 图中过程有三种RNA的参与 B. 图中过程提高了翻译的速度 C. 图中合成的多肽链最终相同 D. 图中核糖体的移动方向是沿mRNA从右向左
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| 31. 难度：中等 | |
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下图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图，有关说法正确的是（ ）
A. ①过程与DNA复制的共同点，都是以DNA单链为模板，在DNA聚合酶的作用下进行 B. ②过程中需要多种tRNA，不同tRNA所转运的氨基酸一定不同 C. DNA上某个基因发生了基因突变，一定会导致蛋白质结构的改变 D. 人的白化病是通过蛋白质间接表现，囊性纤维病是通过蛋白质直接表现
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| 32. 难度：中等 | |
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下列关 A．每种氨基酸都由特定的一种转运RNA携带 B．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带 C．一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸 D．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带
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| 33. 难度：中等 | |
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突变和基因重组的共同点是（ ） A．都可以产生新的基因 B．都对生物体有利 C．均可增加基因的数目
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| 34. 难度：中等 | |
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基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是( ) A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变 C．突变只能定向形成新的等位基因 D．突变对生物的生存往往是有利的
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| 35. 难度：中等 | |
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生物的主要遗传物质、遗传物质的主要载体、遗传物质主要存在部位依次是（ ） A．DNA、细胞核、细胞质 B．核酸、染色体、细胞核 C．DNA、染色体、细胞质 D．DNA、染色体、细胞核
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| 36. 难度：中等 | |
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一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自（ ） A．基因重组 B．基因突变 C．环境影响 D．疾病影响
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| 37. 难度：简单 | |
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细胞中DNA转录形成mRNA，关于此过程的说法正确的是 A．不存在T－A的碱基配对方式 B．两条链同时作模板进行转录 C．形成的mRNA分子中A的数量总是等于U的数量 D．一个DNA分子可以转录出多种mRNA分子
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| 38. 难度：简单 | |
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下图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中不正确的是
A．甲、乙、丙都可以表示白化病遗传的家系 B．家系丙不可能表示色盲遗传 C．家系丁是常染色体显性遗传病 D．家系甲可能表示色盲遗传
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| 39. 难度：困难 | |
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有一对表现型正常的表兄妹婚配，生了一个既有白化病(基因a)又有色盲(基因b)的小孩。这位表兄的基因型、已生小孩的性别和再生一个小孩患两种病的概率依次是（ ） A. AaXBY、男孩、l/16 B. AaXBY、男孩、1/4 C. AAXBY、女孩、l/16 D. AaXbY、男孩、1/16
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| 40. 难度：中等 | |
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已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：
请回答： (1)从实验______可判断这对相对性状中______是显性性状。 (2)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为______。 (3)在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，在遗传学上叫做______。
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| 41. 难度：困难 | |
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下图是某家庭系谱图，已知该病由一对等位基因（A和a）控制，请据图回答下列问题：
（1）该病的致病基因在_______（选填“常”或“性”）染色体上，为_______性（填“显”或“隐”）遗传。 （2）Ⅱ7可能的基因型是___________，它是杂合子的概率是___________。 （3）若7和8生一个女孩患该病的概率为_______，再生一个患该病的女孩的概率是_______。
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| 42. 难度：困难 | |
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图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：
（1）①过程为__________。由图可知，该过程具有_________的特点，从而提高了复制速率。 （2）细胞中过程②发生的主要场所是________，该过程的原料是________，所需的酶为________。 （3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因中的碱基对替换情况是____________________。
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| 43. 难度：中等 | |
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如图为DNA分子结构模式图，请据图回答：
（1）从图中可知，DNA分子的基本骨架是由[]______ 和[]______ 交替排列而成，[]______ 属于DNA的基本组成单位。 （2）DNA分子两条链上的碱基通过[]______ 连接起来。 （3）DNA分子独特的______ 结构为复制提供了精确的模板，通过______，保证了复制能够准确地进行。
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