| 1. 难度：简单 | |
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下列试剂与鉴定的物质及颜色变化的对应关系不正确的一组是 A. 双缩脲试剂-蛋白质-紫色； 健那绿染液-线粒体-蓝绿色 B. 碘液-淀粉-蓝色； 重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色 C. 甲基绿-DNA-蓝色； 斐林试剂-麦芽糖-砖红色 D. 醋酸洋红染液-染色体-红色； 苏丹Ⅳ染液-脂肪-橘红色
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| 2. 难度：简单 | |
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关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是 A．碳在细胞的各种化合物中含量最多 B．C、H、O、N、P是遗传密码、类囊体膜共有的化学元素 C．细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸 D．脂肪和性激素都属于脂质，具有调节功能
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| 3. 难度：简单 | |
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蛋白质功能的多样性取决于蛋白质结构的多样性，以下关于蛋白质结构的说法中正确的是 A．每种蛋白质分子都是由20种氨基酸组成 B．一个蛋白质分子只能由一条肽链构成 C．蛋白质的氨基酸排列顺序及空间结构都是基因控制的结果 D．相同种类和数量的氨基酸只能构成同一种类的蛋白质
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| 4. 难度：简单 | |
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用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如下图所示。下列有关叙述正确的是
A. 葡萄糖进入甲分解为CO2和H2O B. 乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关 C. 丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色 D. 酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙
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| 5. 难度：简单 | |
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如图为溶酶体的示意图，下列有关分析正确的是
A. 各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴 B. H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入哺乳动物红细胞的方式相同 C. 溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的选择透过性有关 D. 溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应降低
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| 6. 难度：简单 | |
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若如图表示哺乳动物红细胞运输葡萄糖的过程，则下列有关说法正确的是
A. 线粒体外膜上也存在该种载体蛋白 B. 将红细胞置于清水中，细胞将发生渗透失水 C. 葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差 D. 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式与此相同
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| 7. 难度：简单 | |
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在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是 A. 第一次观察为低倍镜观察，后两次而为高倍镜观察 B. 第一次处理滴加的液体为清水，第二次滴加的液体为0．3g/mL的蔗糖溶液 C. 若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离 D. 若将0．3g/mL的蔗糖溶液换成适宜浓度的KNO3，不用滴加清水也能观察到质壁分离的复原
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| 8. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。下列相关叙述正确的是
A．1号管为对照组，其余不都是实验组 B．2号管为对照组，其余都为实验组 C．若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶 D．若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无过氧化物酶
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| 9. 难度：简单 | |
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下图是同一反应的酶促反应和非酶促反应的相关曲线，其中叙述正确的是
A．E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线 B．E2是酶促反应的活化能，B和D曲线是酶促反应曲线 C．E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线 D．E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线
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| 10. 难度：简单 | |
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某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是
A．①④、人体内无③过程 B．①④、人体内无②过程 C．③④、人体内无③过程 D．③④、人体内无②过程
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||
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在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理。在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正的为
A．乙花盆放在光亮处 B．甲花盆放在黑暗处 C．甲花盆的温度高于20℃ D．乙花盆浇充足的水
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| 12. 难度：简单 | ||||||||||||||||
A．甲可能是麦芽糖溶液 B．①是斐林试剂，使用时需水浴加热 C．乙液可能是一种酶溶液 D．②是紫色，③是核苷酸
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| 13. 难度：简单 | |
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下图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征，有关叙述正确的是
A. 若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体 B. 若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体 C. 若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞核和高尔基体 D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体
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| 14. 难度：简单 | |
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如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说法错误的是
A．③能够将核内物质与细胞质分开 B．⑤与rRNA的合成及核糖体的形成有关 C．蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，④数目较多 D．RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于酶和激素的叙述，正确的是 A．同一种酶不可能存在于分化程度不同的活细胞中，一种激素只有一种靶细胞 B．酶和激素发挥作用时均需要与特定的物质相结合 C．酶可以为合成激素的反应物提供活化能，从而加快激素的合成速率 D．在最适温度和PH值条件下，最适合酶的保持
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| 16. 难度：简单 | |
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能产生水和合成ATP的结构是 A．核糖体 B．线粒体内膜 C．叶绿体内膜 D．类囊体膜
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| 17. 难度：简单 | |
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关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大 C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D．细胞癌变导致细胞黏着性增加，在一定区域集中增殖
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| 18. 难度：简单 | |
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以下4支试管置于适合的温度下，经过一定时间后能产生ATP的是
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| 19. 难度：简单 | |
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在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是 A、菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 B、RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C、测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 D、单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高
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| 20. 难度：简单 | |
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叶绿体是植物进行光合作用的场所，下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D．光合作用的产物——糖类是在叶绿体基质中合成的
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| 21. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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科学家从植物细胞中提取得到叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用的过程。下列条件下不能产生葡萄糖的是
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| 22. 难度：中等 | |
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A. 小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和Na+时使用的是同一载体 B. 葡萄糖以主动运输方式进入小肠上皮细胞 C. K+以主动运输方式从组织液进入小肠上皮细胞 D. Na+进入和转出小肠上皮细胞的运输方式都是协助扩散
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| 23. 难度：中等 | |
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已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是：
A．a点上移，b点左移，m值增加 B．a点不移，b点左移，m值不变 C．a点上移，b点右移，m值下降 D．a点下移，b点不移，m值上升
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表:
（1）实验中加入缓冲液的作用是 。 （2）分析实验结果可知，对酶活性有影响的离子是 ，其中对酶活性有抑制作用的离子是 ，对酶活性有促进作用的离子是 。 （3）该实验中设置4号试管的目的是 ，设置3号试管的目的是 。 （4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号，试管中的颜色依次是 、 、 、 。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是 。
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| 25. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||
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下表是某运动员在运动时血液中乳酸浓度的变化情况，请回答下列问题：
（1）从表中数据可以看出，运动员的无氧呼吸从第 min时已经明显增强，第 min时血液中乳酸东都出现下降。 （2）运动员在激烈运动中，细胞内产生ATP的场所有 。 （3）呼吸熵是指生物体在同一时间内，呼吸作用所释放的CO2和吸收的O2的分子数之比。该运动员在剧烈运动时，若分解的有机物全是糖类，则图中可以正确反映呼吸熵随时间变化曲线的是 。
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