| 1. 难度：中等 | |
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下图为现代生物进化理论的图示，以下叙述正确的是（ ）
A．a为生物的进化提供原材料 B．b一定是自然选择 C．c是自然选择学说 D．d是基因的多样性
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| 2. 难度：中等 | |
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关于隔离的叙述，不正确的是（ ） A．隔离阻止了种群间基因交流 B．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 C．不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 D．不同物种之间必然存在生殖隔离
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| 3. 难度：中等 | |
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关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（ ） A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要 B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同 C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变 D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落．
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| 4. 难度：中等 | |
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由于抗生素的大量使用，使人体内的病菌抗性大增，下图是某细菌的进化过程图，则下列说法正确的是（ ）
A．人体中的所有细菌原种构成一个种群 B．若①②③表示生物进化中的基本环节，则①可能来自于基因突变、基因重组和染色体变异 C．抗生素使细菌发生了定向变异 D．②过程使细菌原种的基因频率发生了定向改变
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| 5. 难度：中等 | |
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动物的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明（ ） A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化 C．双方在斗争中不分胜负 D．双方相互选择共同进化
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| 6. 难度：中等 | |
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下列各种蛋白质中属于内环境成分的是（ ） A．糖蛋白 B．血浆蛋白 C．血红蛋白 D．载体蛋白
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| 7. 难度：中等 | |
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下列表示内环境成分间的关系，正确的是（ ）
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| 8. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是（ ） A．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 B．在人体的体液中，细胞内液约占2/3，细胞外液约占1/3 C．细胞外液的渗透压主要来源于Na+和Cl- D．淋巴和组织液与血浆相比蛋白质含量较多
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| 9. 难度：中等 | |
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下图判断，有关叙述中，不正确的是（ ）
Ａ．图中①细胞生活的具体内环境是ａ液和ｃ液 Ｂ．红细胞所携带Ｏ２至少需经过６层膜才能被组织细胞③利用 Ｃ．若某人长期营养不良，ｃ液会增多 Ｄ．若图为肝脏内环境，则肝炎病人化验需取图中ｃ液
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| 10. 难度：中等 | |
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关于稳态生理意义的叙述，错误的是（ ） A．稳态有利于酶促反应的正常运行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 D．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
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| 11. 难度：中等 | |
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内环境稳态调节机制的现代观点是（ ） A．神经调节 B．体液调节 C．神经-体液调节 D．神经-体液-免疫调节
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| 12. 难度：中等 | |
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关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（ ） A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 D．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷
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| 13. 难度：中等 | |
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支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（ ） A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉 C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉
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| 14. 难度：中等 | |
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图示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激ａ 点，以下分析不正确的是（ ）
Ａ．ａ 点受刺激时膜外电位由正变负 Ｂ．电表①会发生两次方向不同的偏转 Ｃ．电表②只能发生一次偏转 Ｄ．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
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| 15. 难度：中等 | |
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关于人脑功能的说法错误的是（ ） Ａ．语言功能是人脑特有的高级功能 Ｂ．大脑皮层Ｖ区受损的患者不能写字 Ｃ．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 Ｄ．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
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| 16. 难度：中等 | |
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在机体稳态调节中的作用主要包括以下４ 个方面，其中错误的选项有（ ） ①感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高 ②分泌：在外界温度低时可分泌促甲状腺激素 ③调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢 ④传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层， 使人产生渴觉 Ａ．零项Ｂ．一项Ｃ．二项Ｄ．三项
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| 17. 难度：中等 | |
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缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（ ） ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．②④ Ｄ．①②④
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| 18. 难度：中等 | |
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下列有关甲状腺激素、促甲状腺激素（TSH）、促甲状腺激素释放激素（TRH）的叙述中，错误的是（ ） A．给蝌蚪饲喂拌有甲状腺激素的饲料，能促进蝌蚪的发育 B．寒冷条件下，垂体的分泌活动受TRH和甲状腺激素的调节。 C．缺碘影响甲状腺激素的合成，不影响TSH和TRH 的分泌。 D．切除甲状腺会引起促甲状腺激素的分泌增多，这属于反馈调节。
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| 19. 难度：中等 | |
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现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下例说法错误的是（ ）
A．a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素 B．a、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育 C．d激素最主要的作用部位是肝脏 D．切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素a、e
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于激素的阐述，错误的是（ ） Ａ．只运输给相应的靶器官、靶细胞 Ｂ．通过体液运输 Ｃ．激素是信息分子 Ｄ．具有微量、高效的作用特点
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于体液调节的叙述中，不正确的是 （ ）。 A．体液调节比神经调节持续时间长 B．体液调节比神经调节作用范围广 C．参与体液调节的化学物质就是各种激素 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送
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| 22. 难度：中等 | |
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当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（ ） A、减少、减少、增加、不变 B、增加、增加、减少、不变 C、增加、减少、增加、不变 D、增加、增加、减少、降低
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| 23. 难度：中等 | |
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下列与人体三道防线有关的叙述，正确的是（ ） A．皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线，第二道防线专指体液中的杀菌物质 B．第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成 C．人体的三道防线所起的防御作用称为非特异性免疫 D．人体第三道防线中起主要作用的是吞噬细胞
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| 24. 难度：中等 | |
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关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ） Ａ．淋巴细胞包括Ｂ 细胞、Ｔ细胞和吞噬细胞 Ｂ．血液和淋巴液中都含有Ｔ细胞和Ｂ细胞 Ｃ．吞噬细胞和Ｂ细胞都属于免疫细胞 Ｄ．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
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| 25. 难度：中等 | |
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在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ） A．体液免疫 抗原 B．细胞免疫 抗体 C．体液免疫 抗体 D．细胞免疫 抗原
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| 26. 难度：中等 | |
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人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法正确的是（ ） Ａ．接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代 Ｂ．感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应 Ｃ．白血病人的免疫系统功能健全 Ｄ．免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞
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| 27. 难度：中等 | |
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下列疾病中属于自身免疫病的是（ ） A．血友病 B．过敏性鼻炎 C．艾滋病 D．系统性红班狼疮
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| 28. 难度：中等 | |
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新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为（ ） A．病原体不感染新生儿 B．新生儿的皮肤和黏膜有极强的杀菌力 C．新生儿体内免疫系统十分健全 D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体
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| 29. 难度：中等 | |
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甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ） Ａ．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 Ｂ．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 Ｃ．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 Ｄ．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
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| 30. 难度：中等 | |
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如图所示的实验中，可以直接得出的结论是（ ）
A．生长素能促进胚轴切段生长 B．单侧光照引起生长素分布不均匀 C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 D．感受光刺激的部位是胚轴切段形态学的上端（顶端）
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| 31. 难度：中等 | |
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生产上用一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头，获得无子番茄果实，应选择的时期和条件是（ ） A．开花后，不去雄蕊B．开花后，去掉雄蕊 C．花蕾期，不去雄蕊D．花蕾期，去掉雄蕊
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| 32. 难度：中等 | |
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下列关于生长素应用的叙述，正确的是 （ ） A．低浓度的生长素可用于疏花疏果 B．不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活 C．用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽 D．用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势
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| 33. 难度：中等 | |
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取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为ａ、ｂ、ｃ、ｄ 四组。将ａ、ｂ 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从ｃ、ｄ 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所 示分别接入ａ、ｂ 两组胚芽鞘被切除的位置，得到ａ′、ｂ′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现ａ′组胚芽鞘向光弯曲生长，ｂ′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（ ）
Ａ．ｃ 组尖端能合成生长素，ｄ 组尖端不能 Ｂ．ａ′组尖端能合成生长素，ｂ′组尖端不能 Ｃ．ｃ 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，ｄ 组尖端的生长素不能 Ｄ．ａ′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，ｂ′组尖端的生长素不能
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| 34. 难度：中等 | |
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下列与激素作用无关的实例是（ ） Ａ．草莓果实自然发育成熟 Ｂ．人舌尖触到蔗糖时感觉甜 Ｃ．自然生长的雪松树冠呈塔形 Ｄ．饥饿时人体血糖仍维持正常水平
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| 35. 难度：中等 | |
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下列化学物质中，不是植物激素的是（ ） A．吲哚乙酸 B．乙烯 C．吲哚丁酸 D．2,4-D
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| 36. 难度：中等 | |
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下列生产措施与预期结果对应的是（ ） Ａ．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子———促进种子萌发 Ｂ．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实———可以获得无子果实 Ｃ．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利———促进种子的形成和果实的发育 Ｄ．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液———加速叶片的黄化速度
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| 37. 难度：中等 | |
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如图所示，ａ、ｂ、ｃ 为对胚芽鞘做不同处理的实验，ｄ 为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（ ）
Ａ．ａ、ｂ 向光弯曲生长，ｃ 背光弯曲生长 Ｂ．ａ 直立生长，ｂ、ｃ 向光弯曲生长 Ｃ．图ｄ 中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 Ｄ．图ｄ 中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
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| 38. 难度：中等 | |
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用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（ ） A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
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| 39. 难度：中等 | |
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下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是（ ） A．用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同 B．实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等 C．在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组 D．在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照
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| 40. 难度：中等 | |
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某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是（ ） Ａ．随机取样 Ｂ．选择植物生长茂盛处取样 Ｃ．根据调查数据估算该种群密度 Ｄ．根据地段的形状确定取样方法
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| 41. 难度：中等 | |
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下列叙述中符合种群密度概念的是（ ） A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数 B．每平方米草地中杂草的数量 C．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量 D．一亩水稻的年产量
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| 42. 难度：中等 | |
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图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是（ ）
A．c表示种群密度，是种群最基本的数量特征 B．b表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大 C．若种群为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型 D．除了图中所示特征外，种群还具有空间特征
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| 43. 难度：中等 | |
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下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是（ ） A．通常自然界中的种群增曲线最终呈S型 B．达到K值时种群增长率为零 C．种群增长受自身密度的影响 D．种群的增长速度逐步降低
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| 44. 难度：中等 | |
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关于如图种群数量增长曲线的叙述，正确的是（ ）
A．当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化 B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 D．如果用Nt= Noλt表示，则其中λ是一个变化值
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| 45. 难度：中等 | |
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在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志45只鼠，第二次捕获30只鼠，其中有标志鼠5只。则该种群数量为： （ ） A．125只 B．250只 C．270只 D．300只
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| 46. 难度：中等 | |
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如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题。
（1）神经调节的基本方式是 ，如果图1中表示人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是 →传入神经→ →传出神经→ 。 （2）图（1）中的感受器接受刺激后，当神经纤维产生兴奋时，钠离子将大量 ，从而引起膜内外的电位变化是 。 （3）图2中，突触小泡中的神经递质释放到3的方式是 ，该过程说明细胞膜具有 的特性。 （4）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有___________作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_____作用。 （5）缩手反射属于 反射，但当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，我们并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 的控制。
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| 47. 难度：中等 | |
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如图1是人体内血糖调节的部分示意图。
（1）图1中甲为________，乙产生的部位为____________。 （2）发生a过程的主要原因是食物消化吸收。图2是人体饭后血糖浓度、胰高血糖素浓度、胰岛素浓度三者之间的变化关系图。图中曲线A表示________________，曲线C表示____________________。从图中曲线的特点可知胰高血糖素和胰岛素在血糖调节过程中具有________作用，除上述涉及的激素外， 激素也具有升高血糖的作用。
（3）图1显示，下丘脑参与了血糖的调节过程，说明血糖调节过程属于________________调节。此外，下丘脑的某些细胞还能合成促进肾小管和集合管对水的重吸收作用的激素是________激素。
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| 48. 难度：中等 | |
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将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答： （1）上述实验中产生抗体的细胞是指 ，它可由 细胞增值分化产生。 （2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射 ，然后检测相应的抗体。 （3）在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是 。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是 。 （4）人体感染HIV后，HIV主要攻击 细胞。导致 （选填体液免疫、细胞免疫、体液免疫和细胞免疫）免疫下降
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| 49. 难度：中等 | |
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甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。
（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度________；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是_________________________________________ ________________________________________________________________________。 （2）乙图中a侧生长素浓度大于________mol/L，b侧生长素对根生长的效应是________。 （3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。 Ⅰ．实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。 Ⅱ．下图表示的是该实验过程。
Ⅲ．实验结果及解释：①装置内胚芽鞘________生长，表明：__________；②③装置内胚芽鞘________生长，表明：__________________。
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| 50. 难度：中等 | |
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某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图所示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答。
（1）图A、B中，能反映鱼种群数量变化的曲线是________。调查鱼的种群密度一般采取法 （2）在环境条件不被破环的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为 ，在t1～t2之间，种群的出生率 死亡率（选填大于，小于，等于） （3）在t1时该种群的年龄结构可能为________型。 （4）若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，原因是________________ 。
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