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下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是( ) A...

下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是 

A用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同

B实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等

C在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组

D在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

 

D 【解析】生长素类似物也具有两重性,用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目可能相同,A错误;该实验的自变量是生长素类似物的浓度,无关变量主要是枝条长度、生长素类似物处理的时间,应控制为等量,插枝生根的数目是因变量,B错误;在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组,C错误;在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照,D正确。 【考点定位】本题考查“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 

A胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

 

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如图所示,a、b、c 为对胚芽鞘做不同处理的实验,d 为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是 

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a、b 向光弯曲生长,c 背光弯曲生长

直立生长,b、c 向光弯曲生长

图d 中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

图d 中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

 

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下列生产措施与预期结果对应的是 

播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子———促进种子萌发

用适当浓度的生长素处理未成熟的果实———可以获得无子果实

生长期喷洒适宜浓度的乙烯利———促进种子的形成和果实的发育

成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液———加速叶片的黄化速度

 

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下列化学物质中,不是植物激素的是 

A吲哚乙酸   B乙烯 C吲哚丁酸  D2,4-D

 

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下列与激素作用无关的实例是 

草莓果实自然发育成熟

人舌尖触到蔗糖时感觉甜

自然生长的雪松树冠呈塔形

饥饿时人体血糖仍维持正常水平

 

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