| 1. 难度：简单 | |
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图为人体体液进行物质交换的示意图，其中叙述正确的是
①A、B、C、D依次为淋巴液、血浆、组织液、细胞内液 ②神经递质可以存在于C中 ③D中的蛋白质含量相对较髙 ④DNA解旋酶可以存在于B内 A．②③ B．①④ C．①②③ D． ②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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动物激素调节的特点是 A．激素是细胞的重要组成成分，种类多，含量极微 B．激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用 C．激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活 D．健康人体内的激素含量是固定不变的
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| 3. 难度：中等 | |
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将蛙的卵巢放人含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是 A．促性腺激素释放激素 B．促性腺激素 C．促甲状腺激素 D．雌激素
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| 4. 难度：简单 | |
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B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是 A．产生记忆细胞 B．产生抗体 C．导致靶细胞裂解 D．与抗原特异性结合
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| 5. 难度：简单 | |
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下列操作与灭菌无关的是 A．培养基在50℃时搁置斜面 B．接种前用酒精擦拭双手 C．接种前用火焰烧灼接种环 D．接种在酒精灯的火焰旁完成
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| 6. 难度：中等 | |
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2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是 ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
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| 7. 难度：中等 | |
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下图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是
A．细胞乙可以使靶细胞裂解死亡 B．物质丁包括抗体、淋巴因子等 C．②过程比初次免疫要慢，但免疫效应较强 D．②过程必须经过④过程的刺激
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| 8. 难度：中等 | |
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某科技小组在调査一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了 100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能 A．小于92只 B．大于92只 C．小于161只 D．大于161只
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| 9. 难度：中等 | |
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下图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图。根据该实验结果你认为该除草剂建议使用的最佳浓度是
A．a B．b C．c D．d
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| 10. 难度：简单 | |
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在实验室里，从土壤里分离出自生固氮菌所需的培养基属于 A．天然培养基 B．鉴别培养基 C．液体培养基 D．选择培养基
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| 11. 难度：中等 | |
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人体血浆中不可能出现的是 A．葡萄糖 B．激素 C．血红蛋白 D．氨基酸
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| 12. 难度：中等 | |
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三峡库区蓄水后，有些生物的栖息地被破坏，为保护这些生物最好采取的措施是 A．将受到威胁的生物迁地保护 B．开展生物多样性保护方面的科学研究 C．建立自然保护区就地保护 D．制定生物多样性保护的法律和政策
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| 13. 难度：中等 | |
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下图中的甲、乙、丙分别表示一个食物链中不同营养级间能量的最髙传递效率，它们之间的关系是
A．甲=丙+乙 B．甲<乙<丙 C．甲=乙=丙 D．甲>乙>丙
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| 14. 难度：中等 | |
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研究人员调査了 8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了如图的姿值变化曲线，以下叙述正确的是
A．第4〜6年兔的种群数量保持相对稳定 B．第2～4年兔的种群数量平稳上升 C．第6～8年兔的种群数量上升趋势和第2～4年相同 D．第8年兔的种群密度大于刚开始的种群密度
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| 15. 难度：中等 | |
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长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如下图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是
A．第一营养级、第二营养级、第三营养级 B．第三营养级、第二营养级、第一营养级 C．第三营养级、第一营养级、第二营养级 D．第二营养级,第三营养级、第一营养级
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| 16. 难度：简单 | |
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假设如下图所示,食物网中水稻固定的太阳能为N,能量传递效率为10%,则人类获得的能量
A．等于 10-2N B．少于 10-2N C．少于 10-1N D．多于 10-1N
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| 17. 难度：中等 | |
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下面关于生态系统功能的叙述中，不正确的是 A．能量流动是生态系统的动力 B．物质循环是生态系统的基础 C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节系统稳定性的作用
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| 18. 难度：简单 | |
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酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2．人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2 A．2/5A摩尔 B．1/12A摩尔 C．6A摩尔 D．3A摩尔
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| 19. 难度：中等 | |
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流感是一种由流感病毒引起的常见病，流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗，在流感流行期间未患感冒，但流感再次流行时，却患了感冒。不可能的原因是 A．流感病毒使人的免疫系统受损 B．流感病毒发生了变异 C．抗体在体内存留的时间短 D．流行的流感疫苗不是同种类型
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| 20. 难度：中等 | |
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某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子（Boc5）。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁 4组，实验前测定4组小鼠（空腹）的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1（四组数据大致相同），下表表示4组小鼠分别给予不同处理，一段时间后测定的血糖含量。下列对四组实验前后血糖含量的比较可能不合理的是
A．a2<a1 B．b2<b1 C．c2<c1 D．d2<d1
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| 21. 难度：中等 | |
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将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A．a B．b C．c D．d
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| 22. 难度：中等 | |
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下图中的圆分别表示院a——生产者、b——分解者、c——原核生物、d——蓝藻、e——腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是
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| 23. 难度：中等 | |
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下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是 A．杨树顶芽的生长 B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 C．番茄子房发育成果实 D．梨树侧芽萌发的抑制
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| 24. 难度：中等 | |
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下列关于抗体的说法，正确的是 A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA B．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有 C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原 D．浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体
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| 25. 难度：中等 | |
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白桦树被害虫咬伤后，通过释放一种气体，使周围45米以内的金合欢树都能接到信号，在5～10分钟内大量产生单宁酸。该信息传递属于 A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．生物信息
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| 26. 难度：中等 | |
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现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水。实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是
A．②③① B．③②① C．②①③ D．③①②
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| 27. 难度：简单 | |
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分别将四份等量的接种有乳酸菌的牛奶分别装人四个容量不同的烧瓶中，甲烧瓶为500ml，乙烧瓶为250ml，丙烧瓶为150ml，丁烧瓶为100ml。密封保存，其中发酵得最好的是 A．甲瓶 B．D乙瓶 C．丙瓶 D．丁瓶
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| 28. 难度：简单 | |
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设计生态农业时，增加食物链的目的不是 A．实现光合产物的分层多级利用 B．实现能量的重复再利用 C．实现废物的资源化 D．减轻环境污染
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| 29. 难度：中等 | |
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下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是
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| 30. 难度：中等 | |
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为观察不同水质对生态系统稳定性的影响，设计并制作了小生态瓶，其与自然生态系统相比的特殊性表现在 A．不输人能量 B．应封闭而不开放 C．缺少分解者 D．不进行物质循环
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| 31. 难度：中等 | |
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分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化随滴加滴数的关系正确的是
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| 32. 难度：中等 | |
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扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能 A．迅速生长 B．进行光合作用 C．产生生长素 D．储存较多的有机物
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| 33. 难度：简单 | |
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下图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分），有关说法正确的是
A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
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| 34. 难度：中等 | |
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某髙校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，主要原因是 A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子 C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强 D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆
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| 35. 难度：简单 | |
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乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质。某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为 A．自身免疫病、肌无力 B．自身免疫病、痉挛 C．过敏反应、肌无力 D．过敏反应、痉挛
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| 36. 难度：简单 | |
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在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是 A．获得无籽果实 B．促进果实成熟 C．处理扦插的枝条以促进生根 D．杀除田间的双子叶植物杂草
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| 37. 难度：简单 | |
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下列关于生物演替的有关说法正确的是 A．—般情况下次生演替比初生演替的速度快 B．人类活动只会改变生物演替的速度，不会改变生物演替的方向 C．开垦荒山和退耕还林是两个群落的逆转 D．退耕还林、还草、还湖说明生物群落的演替规律是不可改变的
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| 38. 难度：中等 | |
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某海滩黄泥螺种群现存量约3000吨。正常状况下，每年该种群最多可增加300吨，为充分利用黄泥螺资源，又不影响可持续发展，理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为 A．3000吨 B．1650吨 C．1500吨 D．不超过300吨
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| 39. 难度：中等 | |
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某校“生物第二课堂活动小组”组织一次采集昆虫成虫标本的活动，他们白天捕获的数目为120只，夜晚捕获的数目为220只，他们捕获的蛾类成虫约有 A．120只 B．340只 C．220只 D．280只
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| 40. 难度：简单 | |
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在制作腐乳的过程中，需要加一些盐，下列哪项不是盐的作用 A．主要增加腐乳的重量，获取更多的利润 B．抑制微生物的生长 C．调制腐乳的口味 D．析出豆腐中的水分，使豆腐变硬
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| 41. 难度：中等 | |
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下图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示 激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式）。据图回答下列问题。 （1）人体在寒冷环境下，可通过图1中激素 （填字母）分泌量的增加和细胞内 的活动增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。 （2）图1中垂体可分泌 （填名称）作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素B （填名称），此调节方式属于图2中的 模式。 （3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中 模式调节，当人体内 升高时，其分泌量 增加。 （4）人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激 ，引起胰高血糖素分泌增加；另一方面也可以通过图2中的 模式调节分泌量。
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| 42. 难度：简单 | |
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下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：
（1）图1中属于免疫活性物质的有 （填字母）。 （2）图1中的③表示 过程，该过程属于 免疫。 （3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的 细胞（填字母）。 （4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中 （填字 母）能 ，增强机体的免疫力。 （5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案： 第一步：将 健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。 第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗， 。 第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率髙，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是 （填图1中数字）过程是实验组动物所特有的。
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| 43. 难度：简单 | |
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图示为某生态系统的食物网。
（1）图中有 条食物链；写出其中营养级数量最多的食物链 。 （2）同时占有两个营养级的生物有 ，老鹰与蛇的关系是 ． （3）组成生态系统的成分中，除了图中生物外还包括 。 （4）从蚂蚁和蛇具有药用价值看，生物多样性具有 价值；图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中具有 等作用。 （5）若该生态系统被开发为农田，则群落的演替方式为 。
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| 44. 难度：简单 | |
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如图简单表示了葡萄酒的酿制过程，请据图分析： （1）葡萄酒的酿制原理是先通气进行 ，以增加酵母菌的数量，然后再 获得葡萄酒。 （2）随着发酵程度的加深，液体密度会逐渐变低（可用密度计测量），原因是 。 （3）酒精发酵时， ℃左右是酵母菌最适温度；醋酸菌最适生长温度范围是 ℃。 （4）果汁发酵后，是否有酒精生成，可以用 来检验，现象是 。 （5）如果用葡萄酒来制葡萄醋，请写出反应式: 。
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| 45. 难度：简单 | |
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某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验:探究单侧光使生长素转 移了，还是将生长素分解了？ （1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了示意图1所示的实验，你从实验中获得的结论是 ， 试分析获得这一结论的理由 。
（2）另一同学做了示意图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块，分别放在切去尖端且长度相同的a、b、c、d的胚芽鞘切面上（见图2乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况
①若乙中胚芽鞘的长度关系为 （用a、b、c和d作答），说明单侧光使生长素转移了； ②乙中胚芽鞘的长度关系为 （用a、b、c和d作答），说明单侧光使生长素分解了。 （3）实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．
实验材料:小麦胚芽鞘，刀片，琼脂薄片若干。 实验设计和实验结果预测:见示意图3。 实验结论:实验假设成立。 有同学认为实验设计示意图3中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是 ，理由是 。
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