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图示为某生态系统的食物网。 (1)图中有 条食物链;写出其中营养级数量最多的食物...

图示为某生态系统的食物网。

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1图中有          条食物链;写出其中营养级数量最多的食物链                

2同时占有两个营养级的生物有             ,老鹰与蛇的关系是                

3组成生态系统的成分中,除了图中生物外还包括             

4从蚂蚁和蛇具有药用价值看,生物多样性具有            价值;图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中具有       等作用。

5若该生态系统被开发为农田,则群落的演替方式为           

 

(1)11条 仙人掌→蚱蜢→老鼠→蛇→老鹰(或矮灌木→蚂蚁→老鼠→蛇→老鹰) (2)鸟、蛇、老鼠 捕食与竞争 (3)非生物的物质和能量以及分解者 (4)直接 调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 (5)次生演替 【解析】 试题分析: (1)图中有11条食物链,其中营养级数量最多的食物链有仙人掌→蚱蜢→老鼠→蛇→老鹰和矮灌木→蚂蚁→老鼠→蛇→老鹰. (2)由上图生态系统中可知,同时占有两个营养级的生物有鸟、蛇、老鼠,鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系,鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要.蛇和鹰之间相互争夺共同的食物鼠,因此又属于竞争关系. (3)生态系统的组成包括非生物的物质和能量和生物群落.非生物的物质和能量有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物群落包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)、分解者(主要是细菌和真菌).判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物的物质和能量,缺一不可.因此若要组成个完整的生态系统,还需增加的成分是分解者和非生物部分. (4)从蚂蚁和蛇具有药用价值看,生物多样性具有直接价值;图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,说明信息传递在生态系统中具有调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定等作用. (5)若该生态系统被开发为农田,则群落的演替方式为次生演替。 考点:生态系统的结构;群落的演替;生态系统的功能。  
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考点分析:
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下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:

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1图1中属于免疫活性物质的有         填字母

2图1中的③表示        过程,该过程属于               免疫。

3图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的            细胞填字母

4利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中      填字

              ,增强机体的免疫力。

5为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:

第一步:将          健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。

第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,                

第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率髙,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是             填图1中数字过程是实验组动物所特有的。

 

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下图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图A、B、C、D表示 激素,图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式有甲、乙、丙三种方式。据图回答下列问题。

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1人体在寒冷环境下,可通过图1中激素          填字母分泌量的增加和细胞内            的活动增强以增加产热量,同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。

2图1中垂体可分泌             填名称作用于甲状腺,促进甲状腺分泌激素B             填名称,此调节方式属于图2中的            模式。

3抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中         模式调节,当人体内         升高时,其分泌量

增加。

4人在空腹或饥饿时,血糖下降,一方面可以直接刺激          ,引起胰高血糖素分泌增加;另一方面也可以通过图2中的            模式调节分泌量。

 

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在制作腐乳的过程中,需要加一些盐,下列哪项不是盐的作用

A主要增加腐乳的重量,获取更多的利润         B抑制微生物的生长

C调制腐乳的口味                             D析出豆腐中的水分,使豆腐变硬

 

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某校“生物第二课堂活动小组”组织一次采集昆虫成虫标本的活动,他们白天捕获的数目为120只,夜晚捕获的数目为220只,他们捕获的蛾类成虫约有

A120只    B340只    C220只    D280

 

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某海滩黄泥螺种群现存量约3000吨。正常状况下,每年该种群最多可增加300吨,为充分利用黄泥螺资源,又不影响可持续发展,理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为

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