2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（   ）

A．细胞膜的选择透过性

B．线粒体的能量转换作用

C．细胞核内遗传物质的稳定性

D．细胞结构的完整性

2. 难度：中等

关于生命系统的结构层次，以下说法不正确的是（    ）

A．细胞是生命系统的最小结构层次

B．动物和植物的结构层次是完全相同的

C．一个大肠杆菌是细胞层次，也是个体层次

D．培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次

3. 难度：中等

下列四组生物中，细胞结构最相似的是（  ）

A．草履虫、水绵、香菇

B．烟草、烟草花叶病毒、乳酸菌

C．小麦、花生、玉米

D．酵母菌、霉菌、大肠杆菌

4. 难度：中等

病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM－1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者。”下列关于“NDM－1超级细菌”的叙述不正确的是（  ）

A．“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质

B．从代谢方式来看，“NDM－1超级细菌”应该是异养型生物

C．“NDM－1超级细菌”的生命活动离不开细胞

D．“NDM－1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体

5. 难度：中等

硫氧化菌能将自然界的还原性的硫化物氧化成硫酸或硫磺，并利用从中获得的能量制造有机物。下列生物与之最相似的是（  ）

A．酵母菌   B．乳酸菌   C．大肠杆菌   D．硝化细菌

6. 难度：中等

下面关于蓝藻与酵母菌的相同之处是（    ）

A．都有拟核              B．均能进行有氧呼吸

C．都有线粒体            D．均能进行光合作用

7. 难度：中等

下列过程中，涉及肽键数量变化的是

A．洋葱根尖细胞染色体的复制      B．用纤维素酶处理植物细胞

C．小肠上皮细胞吸收氨基酸        D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出

8. 难度：中等

下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（  ）

A．检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液和B液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同

B．用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色

C．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

D．观察植物细胞中的线粒体，一般不选用新鲜的黑藻叶片

9. 难度：中等

关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（  ）

A．叶绿素含有镁元素，血红蛋白含有铁元素

B．脱氧核糖和ATP均含有磷元素

C．甲状腺激素含有碘元素，不能为细胞供能

D．胰岛素含有氮元素，能调节生命活动

10. 难度：中等

下列关于糖类对应正确的一组是：

①存在于DNA而不存在于RNA的糖类

②植物细胞主要的储能物质

③动物特有的多糖

④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类 （   ）

A．核糖、纤维素、糖原、乳糖       B．脱氧核糖、葡萄糖、糖原、蔗糖

C．脱氧核糖、淀粉、糖原、乳糖     D．核糖、淀粉、糖原、蔗糖

11. 难度：中等

如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述正确的是（     ）

①a的种类约有20种，b的种类有8种；

②a的结构通式可表示为 ；

③B是人的遗传物质；

④A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同．

A．①②    B．③④   C．②③  D．①④

12. 难度：中等

下列有关细胞结构的叙述中，不正确的是（ ）

A．细胞膜由C、H、O、N、P等元素组成

B．膜结构是细胞器的主要结构

C．生物膜的流动性、选择透过性均与膜中蛋白质有关

D．细胞中不同部分在结构、功能上有一定的联系

13. 难度：中等

若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化，则下列叙述正确的是：

①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原

②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖

③此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖

④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖

A．②③      B．①④     C．①③④        D．①②④

14. 难度：中等

有一种“十五肽”的化学式为C_xH_yN_zO_dS_e（z＞15，d＞16）。已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸：下列有关说法中不正确的是（     ）

A．水解可得e个半胱氨酸           B．水解可得（d-16）/2个天门冬氨酸

C．水解可得z﹣14个赖氨酸         D．水解时消耗14个水分子

15. 难度：中等

用含某种放射性化合物（氚标记）的培养基培养植物组织。经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。由此可以判断被标记的化合物是（     ）

A．一种氨基酸   

B．一种核糖核苷酸

C．一种单糖

D．一种脱氧核糖核苷酸

16. 难度：中等

下列有关生物膜系统的叙述，不正确的是（  ）

A．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境

B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的

C．细胞膜把细胞分隔成许多小区室

D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

17. 难度：中等

叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（ ）

①分解有机物,释放能量；

②具有双层膜；

③产生氧气；

④水是其中化学反应的原料；

⑤含有DNA；

⑥内部含有酶

A．①②④⑥   B．③④⑤⑥   C．①③④⑤   D．②④⑤⑥

18. 难度：中等

下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是（    ）

A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究

B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

C．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

D．卡尔文探明C0₂中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

19. 难度：中等

研究人员对4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行了分析、观察等实验，获得的结果如下表，则甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是（  ）

	核仁	叶绿素	叶绿体	线粒体	中心体	核糖体	纤维素酶处理结果
甲	－	＋	－	－	－	＋	无变化
乙	＋	－	－	－	＋	＋	无变化
丙	＋	－	－	＋	－	＋	外层结构破坏
丁	＋	＋	＋	＋	＋	＋	外层结构破坏

注：表中“＋”表示“有”，“－”表示“无”。

①衣藻 ②硝化细菌 ③乳酸菌 ④蓝藻 ⑤蛔虫  ⑥水稻

A．④①⑥②  B．①⑤④⑥  C．①④⑤⑥  D．④⑤⑥①

20. 难度：中等

线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（     ）

A．红细胞吸收葡萄糖

B．小肠上皮细胞吸收水

C．神经细胞吸收K⁺

D．肺泡细胞吸收氧气

21. 难度：中等

右图是某种物质跨膜运输方式的示意图，以该运输方式进入细胞的物质是（    ）

A．甘油

B．水

C．氨基酸

D．O₂

22. 难度：中等

当前，水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有关生物体内水的叙述，错误的是（  ）

A．水在细胞中以结合水和自由水形式存在

B．在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生

C．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢

D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力

23. 难度：中等

下图a、b、c分别表示生物体内三个不同的生理过程所导致的结果。与其相对应，Y代表的物质依次为  （   ）

A．酶、抗体、载体

B．抗体、载体、酶 

C．载体、酶、抗体

D．酶、载体、抗体

24. 难度：中等

用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（  ）

A．叶绿体在细胞内是固定不动的

B．叶绿体在细胞内是均匀分布的

C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因

D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体

25. 难度：中等

根据细胞的功能推测，下列叙述错误的是（  ）

A．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

B．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体

C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

D．生命活动旺盛的细胞比衰老细胞的细胞核具有更多的核孔

26. 难度：中等

某哺乳动物的一种成熟细胞不含有DNA和多种细胞器。下图中能正确表示在一定O₂浓度范围内，K^＋进入该细胞的速率与O₂浓度关系的是（  ）

27. 难度：中等

人鼠细胞融合实验可以证明（   ）

A．细胞膜具有一定的流动性

B．细胞膜具有选择透过性

C．细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层

D．细胞识别与细胞膜的糖蛋白有关

28. 难度：中等

将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气—水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍。则该细胞可能是（    ）

①人的肝细胞

②蛙的红细胞

③酵母菌细胞

④大肠杆菌细胞

⑤人的成熟红细胞

⑥菠菜叶肉细胞

A．①⑤           B．②⑤            C．③⑥          D．④⑤

29. 难度：中等

细胞膜在生命活动中具有重要作用。下列相关叙述错误的是（  ）

A．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

B．细胞在分裂过程中细胞膜的成分会得到更新

C．细胞膜的流动性使细胞膜具有识别外界信息的作用

D．细胞膜上的磷脂使细胞膜具有一定的流动性, 细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质

30. 难度：中等

用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中，不正确的是（  ）

A．该细胞不可能是根尖分生区的细胞

B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大

C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D．该实验体现了细胞膜的结构特点

31. 难度：中等

某同学用0．30g/mL蔗糖溶液处理细胞，却没观察到质壁分离现象，可能因为（   ）

①选用的材料是根尖分生区细胞

②选用的材料是口腔上皮细胞

③选用的材料是用开水煮过的紫色洋葱细胞

④选用的材料是除去了细胞壁的植物细胞

A．①②③     B．①②④     C．②③④     D．①②③④

32. 难度：中等

下图中a、b代表元素，I～Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体，以下分析不正确的是 （  ）

A．a、b共有的元素一定有N、P

B．肝脏细胞中的Ⅰ主要是肝糖原

C．乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ

D．图中Z彻底水解的产物共有6种

33. 难度：中等

如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶促反应的影响，据图分析，错误的是（    ）

A．在A点时，随着反应底物浓度的增加，反应速率加快

B．在B点时，反应底物浓度限制了酶促反应速率的提高

C．如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快

D．如果在A点时温度升高10 ℃，曲线上升的幅度会变小

34. 难度：困难

如图为温度对酶催化活性影响的曲线，图中A、B两点的催化效率是相等的。在下面的有关叙述中，不正确的是（     ）

A．酶处于t₁温度时酶的寿命比处于t₂温度时的长

B．酶处于t₁温度时酶的寿命比处于t₂温度时的短

C．处于t₂温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性

D．处于t₁温度时的酶分子结构比处于t₂温度时的稳定

35. 难度：中等

下列与酶有关的实验设计思路正确的是（   ）

A． 利用淀粉、淀粉酶、斐林试剂探究温度对酶活性的影响

B． 利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

C． 利用pH为5、7、9缓冲液、胃蛋白酶和蛋清探究pH对酶活性的影响

D． 利用肝脏研磨液、过氧化氢和蒸馏水探究酶催化的高效性

36. 难度：中等

细胞内要消耗ATP的生理过程有  （       ）

A．丙酮酸在线粒体内氧化分解             B．蛋白质合成

C．质壁分离及其复原                     D．葡萄糖进入红细胞

37. 难度：中等

叶肉细胞不能合成ATP的场所是（  ）

A．叶绿体类囊体膜

B．线粒体

C．叶绿体基质

D．细胞质基质

38. 难度：中等

有关酶和ATP的说法正确的是（   ）

A． 所有酶均在核糖体上合成

B． 检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解

C． 有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中

D． 在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键

39. 难度：中等

下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（     ）

A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．无氧呼吸不需要O₂的参与，该过程最终有[H]的积累

D．质量相同时，脂肪比糖有氧氧化释放的能量多

40. 难度：中等

将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取三种细胞器测定其有机物的含量如图所示。以下有关说法正确的是（  ）

A．若甲是线粒体，则能完成下列反应的全过程：C₆H₁₂O₆＋6O₂＋6H₂O→6CO₂＋12H₂O＋能量

B．乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基

D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙

41. 难度：中等

将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是（     ）

A．甲试管中最终产物为CO₂和H₂O

B．乙试管中不发生反应

C．丙试管中有大量的ATP产生

D．丙试管中无CO₂产生

42. 难度：中等

下列各项措施中，最有利于延长水果保鲜时间的是   （    ）

A．充入O₂ ，温度为5℃

B．充入CO₂ ，温度为25℃

C．充入O₂ ，温度为25℃

D．充入CO₂ ，温度为5℃

43. 难度：中等

如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线a、b、c分别代表了（     ）

A．酵母菌、草履虫、乳酸菌

B．酵母菌、乳酸菌、草履虫

C．乳酸菌、酵母菌、草履虫

D．草履虫、乳酸菌、酵母菌

44. 难度：中等

某生物在呼吸过程中产生一种物质能使溴麝香草酚蓝水溶液变绿，则它的过程（  ）

A．一定是有氧呼吸                  B．一定是无氧呼吸

C．一定不是乳酸发酵               D．一定不是酒精发酵

45. 难度：中等

叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是   （    ）

A．叶绿素a，蓝紫光                B．叶绿素a，红光和蓝紫光

C．叶绿素b，蓝紫光                D．叶绿素b，红光和蓝紫光

46. 难度：中等

下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较，其中正确的是       （     ）

	细胞器	来源	用途
①	叶绿体	水的分解	固定二氧化碳
②	叶绿体	水的分解	还原三碳化合物
③	线粒体	丙酮酸的分解	与氧结合生成水
④	线粒体	葡萄糖和丙酮酸的分解	与氧结合生成水

A．①②          B．②③         C．②④         D．③④

47. 难度：中等

某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是

A．①②③④、人体内无③过程

B．①③④、人体内无②过程

C．①③④、人体内无③过程

D．①④、人体内无②过程

48. 难度：中等

下图所示的两盆植物被完全密封，甲不透光，乙无色透明可透光。光照两小时后，其结果可能是   （    ）

A．甲植物增重，装置内气体的量减少

B．乙植物增重，装置内气体的量减少

C．甲植物减轻，装置内气体的量不变

D．乙植物减轻，装置内气体的量不变

49. 难度：中等

将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照及充足的CO₂条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升，这主要是由于

A．暗反应停止，不能形成[H]和ATP

B．暗反应仍进行，CO₂和三碳化合物结合，继续形成C₃

C．光反应仍进行，形成[H]和ATP，促进了C₃的形成并得到积累

D．光反应停止，不能形成[H]和ATP，C₃不能被还原，积累了C₃

50. 难度：中等

科学兴趣小组设计了如图实验装置（0．1﹪的碳酸氢钠溶液可以使瓶中的CO₂浓度保持相对稳定）。分别用相同强度、不同颜色的光来照射,玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑温度对水滴排出的影响），表中所示的是相同时间内排出的水滴数。该小组研究的问题是什么？在不同颜色的光照下,单位时间内排出的水滴数可以粗略地反映什么？

A．不同颜色的光对植物呼吸作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率

B．不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率

C．不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响；某种色光下该植物的实际光合速率

D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响；某种色光下该植物的实际光合速率

51. 难度：中等

下图1表示8月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO₂的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a、b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动

A．①②③④    B．④③②①       C．③④①②         D．③②④①

52. 难度：中等

下列有关有丝分裂的叙述中不正确的是（    ）

A．动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同

B．动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同

C．显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依据是细胞内染色体的存在状态

D．细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每时期的细胞数与计数细胞总数的比值表示

53. 难度：中等

下图中①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中染色体变化的顺序应该是（     ）

A．①④⑤③②

B．②③①④⑤

C．①⑤④③②

D．⑤④③②①

54. 难度：中等

同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是（    ）

A．1:2和1:2    B．1:2和1:1   C．1:1和1:1   D．1:1和1：2

55. 难度：中等

科学家用32^P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示。下列叙述正确的是（    ）

A． DE 阶段发生遗传物质的平均分配

B． BC阶段结束时DNA含量增加一倍

C． CD阶段完成与DNA复制有关蛋白质的合成

D． 一个细胞周期（可表示为CD+DE）等于17．3h

56. 难度：中等

水稻体细胞有24个染色体，在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA分子的数目依次是（   ）

A．24、24、24    B． 24、48、96    C．24、48、48    D． 24、24、96

57. 难度：中等

关于无丝分裂名称的由来，主要原因是  （     ）

A．细胞分裂过程比较简单

B．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现

C．分裂时细胞核先延长缢裂

D．分裂时整个细胞缢裂为两部分

58. 难度：中等

在“观察细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示。

则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（  ）

A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

59. 难度：中等

如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知（    ）

A． 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

B． 观察染色体形态和数目通常在丙时期

C． 丙→戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离

D． 戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍

60. 难度：中等

下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述，其中错误的是（    ）

A． 分生区的细胞既小且方

B． 根尖的整体呈乳白色，尖端（根冠）略显淡黄

C． 处于分裂前期的细胞均无核仁

D． 欲将视野左下方的细胞移至中央，应将装片向左下方移动

二、综合题

61. 难度：中等

下图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构图，请据图回答下列问题

（1）A～D图中，图______是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是_________。

（2）A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是________（填代号）。

（3）A细胞中与吸水、失水密切相关的细胞器是[ ]_______。

（4）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照_____________（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外。

（5）要研究图B所示分泌蛋白的分泌过程，一般采用的研究方法是__________。

62. 难度：困难

下图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。请据图回答：

（1）有光条件下，b进入细胞后，在      中发生反应；①过程产生的[H]的作用是      。

（2）在物质变化的同时，伴随着能量的变化。图中生理过程中能产生ATP的是       （用图中数字表示）。

（3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是    （用图中数字表示）。

（4）白天若突然中断b的供应，过程②中的物质            会随之增加。

（5）写出酵母菌无氧呼吸反应式                                        。

63. 难度：中等

如图表示有丝分裂过程中染色体的运动，其中纵坐标表示距离（μm），横坐标表示时间（分）。图A中曲线a表示染色体着丝点与纺锤丝相应极之间的平均距离；图B中①～⑥表示有丝分裂染色体数目变化曲线，分析回答：

（1）进行分裂的该细胞的长度是    μm，图A中曲线b表示                    。

（2）从    分钟起，细胞分裂刚进入后期，相当于B图曲线标号为    ，此时的典型特点是    数目加倍。

（3）一个细胞周期可用图B    到    （填数字）表示。