| 1. 难度：中等 | |
|
把水稻植株置于适宜条件下进行同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是（ ） A．给水稻提供C18O2，可在水稻叶肉细胞叶绿体中找到H B．给水稻提供H C．给水稻叶片提供C18O2，水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸 D．给水稻提供18O2并置于暗处一段时间后，在水稻叶肉细胞中找不到含18O的丙酮酸
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（ ） A．C3化合物增多、C5化合物减少 B．C3化合物增多、C5化合物增多 C．C3化合物减少、C5化合物增多 D．C3化合物减少、C5化合物减少
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是（ ） A．蛔虫进行无氧呼吸 B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 C．长跑时，人体产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 D．乳酸菌无氧呼吸又称为发酵
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
在煮过的和没煮过的土豆（马铃薯）片上分别滴上几滴H2O2．在x上出现泡沫，在y上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释（ ） A．土豆片x是煮过的，因为H2O2只能影响淀粉分解成单糖 B．土豆片x是煮过的，因为在没煮过的土豆片中的酶受H2O2抑制 C．土豆片x是没煮过的，因为植物细胞中含有H2O2酶，能促进H2O2分解，该酶会在高温、强酸、强碱中失效 D．土豆片x是没煮过的，因为H2O2专门使土豆片中的H2O2酶分解，这也是酶专一性的表现
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列关于叶绿体在细胞中分布的叙述，正确的是（ ） A．在强光下，叶绿体以其侧面对着光源，以利于接受较多的光 B．在弱光下，叶绿体以其较大的面对着光源，可以接受更多的光 C．在弱光下，叶绿体会较多地聚集在背光的一侧 D．对于一般的叶片，背光面的细胞中含有较多的叶绿体
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
欲测定某种酶的催化反应速率，人们设计了如下几种方案，其中最可行的是（ ） A．其它条件最适，改变温度，观察反应生成物的量 B．其它条件最适，改变反应时间，观察反应生成物的量 C．其它条件最适，改变酶的浓度，观察反应生成物的量 D．其它条件最适，改变反应物浓度，观察反应生成物的量
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（ ） A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的 B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态 C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生物活动所需能量的持续供应 D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速又顺利进行
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
某同学在做色素分离实验过程中，设计了如图的实验，结果在吸水纸上得到四个同心圆，试问同心圆的最外层色素圈为（ ）
A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素 D．胡萝卜素
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是（ ） ①酶是活细胞产生的 ②酶都有消化功能 ③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶 ④酶具有专一性、高效性 ⑤酶促反应与外界条件无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解． A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑥ D．①④⑥
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
经过饥饿处理的一叶片（在黑暗中放置一天）中部的叶脉切断，给予光照2小时，经处理加碘后镜检发现，叶片切口近叶柄部蓝色较深，而叶片切口近叶尖部蓝色较浅，其原因是（ ） A．切断了叶脉，阻断了水分的运输 B．切断了叶脉，阻断了CO2的运输 C．切断了叶脉，阻断了有机物的运输 D．切断了叶脉，影响了上部细胞的呼吸作用
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（ ） A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→叶绿体→ATP C．二氧化碳→乙醇→糖类 D．二氧化碳→三碳化合物→糖类
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（ ）
A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 B．2过程完成了从活跃化学能到稳定化学能的转变过程 C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 D．有氧呼吸过程的第一阶段与无氧呼吸第一阶段相同
|
|
| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
|
将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表所示：
下列对该表数据的分析正确的是（ ） A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长 B．昼夜不停地光照，该植物最适宜的温度是30℃ C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多 D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在30℃时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的两倍
|
|||||||||||||||||||||||||
| 14. 难度：中等 | |
|
科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图．请据图判断下列叙述不正确的是（ ）
A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为b时，透成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度羞异的原因是温度度不同 C．光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图．下列叙述正确的是（ ）
A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸 B．乙条件下，需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多 C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少 D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体
|
|
| 16. 难度：困难 | |
|
在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表．分析表中数据，推论不正确的是（ ）
A．光照强度1k1x时，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2 B．光照强度为2klx时，该植物的光合速率不为零 C．光照强度由5klx增强到7klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大；而由7klx增强到8klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率减小 D．光照强度为9klx时，叶绿体色素含量是限制植物光合作用速率的内因之一
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
若测得一个高能磷酸键的化学能为8p，则ATP中的磷酸键能应该是（ ） A．8P B．8﹣﹣16P C．16﹣﹣24P D．24P
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
有氧呼吸和无氧呼吸的实质是（ ） A．生物体与外界进行气体交换 B．生物体进行能量的转移与利用 C．进行ADP和ATP的转化 D．分解有机物和释放能量
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加（ ） ①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+ ②肾小管对葡萄糖的重吸收 ③小肠绒毛上皮细 胞吸收氨基酸 ④甘油进人小肠绒毛上皮细胞 ⑤在肺泡表面进行气体交换 ⑥核糖体上合成血红蛋白 ⑦小肠吸收葡萄糖． A．①②③④⑤⑥⑦ B．①② C．③④⑧ D．①②③⑥⑦
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端“P”已带上放射性标记，该现象不能说明（ ） A．ATP中远离“A”的“P”容易脱离 B．部分32P标记的ATP是重新合成的 C．ATP是细胞内的直接能源物质 D．该过程中ATP既有合成又有分解
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示．下列分析错误的是（ ）
A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B．甲酶不可能是具有催化功能的RNA C．乙酶的化学本质为蛋白质 D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
如图是人体某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程，有关叙述不正确的是（ ）
A．图中代表酶的是A B．从图中1和2可以反映出酶具有专一性 C．如果D代表脂肪，那么EF分别是甘油、脂肪酸 D．酶之所以具有高效性是因为酶使反应活化能升高
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（ ） A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量 C．动物停止细胞呼吸就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结 D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量
|
|
| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
|
分析下列实验，叙述不正确的是（ ）
A．试管内容物变成蓝色的是仅有4、5 B．通过上述实验中的1和2号试管比较，说明酶具有催化性 C．实验中的1和3号试管实验的效果基本相同，说明酶具有高效性 D．1和4号试管比较，说明酶活性受温度影响；1和5号试管比较，说明酶活性受PH影响
|
|||||||||||||||||||||||||
| 25. 难度：中等 | |
|
在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（ ） A．自变量和因变量 B．因变量和无关变量 C．自变量和无关变量 D．自变量和对照变量
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是（ ） ①取3支试管，编号注入2mL淀粉液；另取3支试管，编号各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液 ②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5min ③向各试管滴一滴碘液 ④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中5min； ⑤观察实验现象． A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
如图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系．由图可知（ ） ①有多种酶参与 ②最适合pH是7 ③最适温度是40℃ ④50℃时酶逐渐失活 ⑤0℃时酶逐渐失活．
A．①③ B．②⑤ C．③④ D．④⑤
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（ ） A．细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源 B．稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂 C．探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生 D．ATP是细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动的直接能源物质
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
对检验酵母菌细胞呼吸产物的描述正确的是（ ） ①二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊 ②二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液变绿再变蓝 ③乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 ④乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色． A．①② B．③④ C．②③ D．①④
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
有关如图所示模拟实验的叙述，正确的是（ ）
A．①和②都不产生气泡 B．①产生气泡与光有直接关系 C．①和②都产生气泡，气泡成分不同 D．①和②都产生气泡，气泡成分相同
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（ ） A．葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物 B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量 D．有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
酵母菌在一段时间内，放出的CO2与吸收的O2之比是6：4，该细胞的呼吸方式是（ ） A．有氧呼吸为主 B．无氧呼吸为主 C．无法确定 D．两种呼吸方式强度相等
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
分析如图并回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现哪种情况（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响）（ ）
A．A处上升、B处下降 B．A、B两处都下降 C．A处下降、B处上升 D．A、B两处都不变
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
下列有关呼吸作用的说法中，不正确的是（ ） A．生物体吸收的O2用于在线粒体内与[H]结合生成水 B．无线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸 C．H20也可作为反应物参与有氧呼吸过程 D．对植物而言，产生CO2的部位一定在线粒体
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素（ ）
A．叶绿素、类胡萝卜素 B．类胡萝卜素、叶绿素 C．叶黄素、叶绿素a D．叶绿素a、叶绿素b
|
|
| 36. 难度：中等 | |
|
下列关于ATP的叙述中，正确的是（ ） A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物 B．三磷酸腺苷可简写为A～P﹣P﹣P C．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
|
|
| 37. 难度：中等 | |
|
高等植物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，它们分别形成于（ ） ①细胞质基质 ②叶绿体基质 ③线粒体内膜 ④线粒体基质． A．②④ B．①④ C．③② D．④①
|
|
| 38. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
|
下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别，表中描述错误的一项是（ ）
A．A B．B C．C D．D
|
|||||||||||||||||||||
| 39. 难度：中等 | |
|
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ） ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应． A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤
|
|
| 40. 难度：中等 | |
|
以下图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，相关叙述不正确的是（ ）
A．图解中的①、②两物质依次是H2O和O2 B．图解中（一）、（二）两阶段产生[H]的场所都是基质 C．图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 D．1分子丙酮酸经过（二）、（三）两阶段可产生6分子水
|
|
| 41. 难度：中等 | |
|
在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的色素带颜色较浅，分析其原因可能是（ ） ①加入的无水乙醇太多 ②用丙酮代替无水乙醇 ③层析液没及滤液细线 ④研磨时没有加入CaCO3 ⑤研磨时没有加入SiO2 ⑥选取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少 ⑦画滤液细线的次数少 ⑧使用放置数天的菠菜叶． A．①③⑦ B．②④⑤⑧ C．①③④⑤⑥⑦⑧ D．②③④⑤⑥
|
|
| 42. 难度：中等 | |
|
下列关于叶绿素的合成和功能的叙述，错误的是（ ） A．光是合成叶绿素的必要条件 B．低温抑制叶绿素的合成 C．Mg是合成叶绿素的必要元素 D．提取叶绿素的溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可以进行光合作用
|
|
| 43. 难度：中等 | |
|
把植物置于一含有14CO2的密闭容器中，一段时间后再置于另一无14CO2的密闭容器中，结果发现后者中也发现有14CO2，则14C的走向正确是（ ） A．CO2→C3→糖类→丙酮酸→CO2 B．CO2→C5→糖类→酒精→CO2 C．CO2→C5→蛋白质→丙酮酸→CO2 D．CO2→C3→脂肪→乳酸→CO2
|
|
| 44. 难度：中等 | |
|
如图表示某植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．图中N释放的CO2量进入M被利用至少穿过4层磷脂分子层 B．M中[H]的运动方向是从叶绿体的基质到叶绿体的囊状结构 C．M、N中都含有与之生理过程相关的酶能产生ATP D．真核细胞中都含有M、N，原核细胞中都不含M、N
|
|
| 45. 难度：中等 | |
|
如图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：
（1）图中D是 ，在叶绿体中合成D所需的能量来自 ． （2）图中E是 ，请写出其分子简式 ． （3）图中F是 ，它是由CO2和 结合后形成． （4）图中H是 ，此阶段是在叶绿体的 上进行的；I是 ，此阶段是在叶绿体的 中进行的．
|
|
| 46. 难度：中等 | |
|
如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下二氧化碳的释放量与氧气的吸收量的变化，请据图解回答以下问题．
（1）O点时，该器官的细胞呼吸类型是 ． （2）在O2浓度为b%以下时（不包括O点），该器官的呼吸类型是 ，因为 ，写出反应式 ． （3）该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为 ，因为 ． （4）由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子储藏时，应取 值，理由是 ．
|
|
| 47. 难度：中等 | |
|
绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系．下面物质代谢简图表示了二者之间的关系，请根据图示分析回答问题．
（1）①是在 上进行的，所需要的外界条件是 ，发生的能量变化是 ． （2）③④⑤表示 过程．在这一过程中，所需要的外部条件主要有 和 ． （3）上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是 ．（写代号，2分） （4）请分析下列实验，请用文字描述． 将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是 ，稍后 过程也随着停止．一段时问后，将这一盆植物迅速移到阳光下，上述两个过程先开始进行的是 ．而在这一实验中，始终不会停止的过程是 ．
|
|
| 48. 难度：中等 | |
|
如图表示ATP的结构示意图，请回答：
（1）ATP的中文名称是 ． （2）图中的②的中文名称是 ． ②+①组成的结构名称是 （3）ATP的作用是 ． （4）ADP转变成ATP时，属于合成反应，需要的酶属于 酶．所需能量是 能或 能，其合成场所是 ．
|
|
| 49. 难度：中等 | |
|
下列A、B、C三张图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、PH值的关系，请据图回答下列问题：
（1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是 ． （2）图B中，a点所对应的温度称 ． （3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是 ． （4）将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲 ，乙 ． （5）图C表示了 催化反应的速率变化曲线． A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶 （6）酶具有催化功能的原因是 （7）图1和图2是与酶的特性相关的图示
图1和图2分别表示了酶具有 ．
|
|
