2016届吉林省高三上学期期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是（  ）

A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋

B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合

C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节

D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

2. 难度：中等

细胞内很多化学反应都在生物膜上进行，下列关于图示的叙述中，正确的是（  ）

A．①与抗体的加工有关        B．②只发生在根尖分生区细胞内

C．③发生在线粒体内膜上      D．④发生在叶绿体内膜上

3. 难度：中等

某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质的相对分子质量最多为（  ）

A． ab－6b＋18n            B． ab－6b

C．（b－a）×18              D． ab－（b－n）×18

4. 难度：中等

下表中植物细胞的部分结构与其功能匹配错误的是（  ）

选项	细胞结构	功能
A	叶绿体	光合作用的场所
B	内质网	蛋白质的合成与加工及脂质合成的车间
C	溶酶体	正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构也有分解作用
D	核仁	在有丝分裂中，调节核膜的消失与重新形成

5. 难度：中等

下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中，正确的是（  ）

A．绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行

B．大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用

C．水果贮存时充入N₂和CO₂目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间

D．即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO₂，也无法检测到有O₂生成

6. 难度：中等

如图表示光照强度对阳生植物和阴生植物CO₂吸收量的影响。下列说法错误的是（  ）

A．图中甲、乙植物分别代表阳生植物、阴生植物

B．图中e点时，甲植物净光合强度比乙植物净光合强度大

C．图中d点，限制乙增产的外界因素是CO₂浓度、温度

D．在缺Mg培养液中培养甲植物，则其b1点将向右移动

7. 难度：中等

如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是（  ）

A．A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度

B．A、B两种细胞器都能产生ATP，产生的ATP都从细胞器中运出

C．图示叶肉细胞中有有机物的积累，细胞能够正常生长

D．改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度

8. 难度：中等

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是（  ）

A．单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布

B．同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，同时可显示DNA、RNA在细胞中分布

C．单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布从而推知DNA分布

D．在细胞核、细胞质内可以分别提取DNA、RNA，由此说明DNA、RNA在细胞中的分布

9. 难度：中等

为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学设置了如下图所示的实验方案。下列说法中,正确的是（  ）

A．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸

B．加入质量分数为10%的NaOH 溶液是为了吸收空气中的水分

C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大

D．乙组B瓶封口放置一段时间后，还要确保瓶内有足够的O₂

10. 难度：中等

细胞内基因的表达遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则，下面是几种与此有关的说法，你认为不正确的是（  ）

A．同一个体不同组织的细胞中，核DNA相同，RNA和蛋白质不同

B．“DNA→RNA”一般是在细胞核中完成，“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成的

C．在细胞的一生中，核DNA不变，RNA和蛋白质分子是变化的

D．同一个体不同组织的细胞中，DNA的含量相同，种类不同

11. 难度：中等

细胞在有丝分裂的前期染色体数为N，核内DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和核内DNA含量分别是（  ）

A．N和Q        B．N／2和Q／2       C．N和Q／2       D．N／2和Q

12. 难度：简单

下列关于育种的说法，正确的是（  ）

A．基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种

B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得

D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体

13. 难度：中等

下图表示培育纯合高秆抗病植株新品种的几种方法，相关说法不正确的是（  ）

A．①过程是杂交育种中的操作，表示连续自交和选择过程

B．②④过程表示单倍体育种，它的优点是能明显缩短育种年限

C．④过程常用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗或种子

D．③过程利用了植物组织培养技术

14. 难度：中等

某种蛙的眼色有蓝眼（A_B_）、绿眼（A_bb、aabb）、紫眼（aaB_）三种。现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配，F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为（  ）

A．3∶1        B．3∶2        C．9∶7        D．3∶3

15. 难度：简单

一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1均为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交，产生的子代的表现型及比例为蓝∶鲜红＝3∶1。若F1蓝色植株自花受粉，则F2表现型及其比例最可能是（  ）

A．蓝∶鲜红＝1∶1            B．蓝∶鲜红＝3∶1

C．蓝∶鲜红＝9∶1           D．蓝∶鲜红＝15∶1

16. 难度：简单

玉米是雌雄同株异花植物，籽粒糯性对非糯性是显性，将两纯合亲本间行种植。下列叙述正确的是（  ）

A．非糯性亲本所结籽粒均为糯性

B．糯性亲本所结籽粒均为纯合子

C．糯性亲本所结籽粒种植后，所获籽粒中糯性∶非糯性>3∶1

D．糯性亲本所结籽粒种植后，所获籽粒中糯性∶非糯性＝3∶1

17. 难度：困难

向某动物卵巢中注射含3H的脱氧核苷酸后，检测细胞在减数分裂和有丝分裂过程中染色体的放射性变化。下图为处于不同分裂时期的细胞示意图，有关叙述不正确的是（  ）

A．甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性

B．丙细胞中有2条染色体具有放射性

C．三个细胞中均含有2个染色体组

D．丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞

18. 难度：简单

对XY型生物的说法，正确的是 （  ）

A．正常情况下，同时含有两条X染色体的细胞不可能出现在雄性个体中

B．正常情况下，同时含有两条Y染色体的细胞不可能是初级精母细胞

C．一对表现型正常的夫妇，生了一个X^bX^bY（色盲）的儿子。如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故，则这次差错一定发生在父方减数第一次分裂的过程中

D．基因型为AABB的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，使得一条染色体的两条染色单体上的基因为A、a，则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变，也可能是同源染色体的交叉互换

19. 难度：困难

下图为某男性的一个精原细胞示意图（白化病基因a、色盲基因b），该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子。下列叙述错误的是（  ）

A．此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组

B．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲

C．该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16

D．若再生一个女儿，患病的概率是1/16

20. 难度：中等

下图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图。据图分祈，下列叙述正确的是（  ）

A．上图中有6个mRNA与模板DNA形成的杂交双链

B．该基因被转录多次,方向均由右向左进行

C．转录结束后立即开始翻译，没有转录后加工的过程

D．多个核糖体串联在一起，共同完成一条多肽链的合成，增加了翻译效率

二、综合题

21. 难度：困难

光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，图甲表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO₂浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸速率。据图分析回答下列问题：

   

（1）图甲中，①～⑤过程（仅考虑有氧条件）中能使ADP含量减少的过程是________（写序号），②过程中发生的能量变化是________，过程④可发生在植物细胞的________中。

（2）分析图乙可知，光合作用、细胞呼吸都受温度的影响，其中与________作用有关的酶对高温更为敏感；在光合作用和细胞呼吸过程中，有关酶的作用机理是_______________。

（3）若昼夜不停地光照，图乙植物生长的最适温度约是________；若温度保持在25 ℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物________（填“能”或“不能”）正常生长；若该植物在密闭环境中，温度为40 ℃时，体内最可能积累________。

22. 难度：压轴

燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用B、b和Y、y表示，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。假设每株植物产生的后代数量一样，每粒种子都能萌发。为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了杂交实验（如下图）。

（1）图中亲本基因型为________。根据F2表现型比例判断，燕麦颖色的遗传遵循___________。F1测交后代的表现型及比例为____________。

（2）图中F2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为黑颖，这样的个体在F2黑颖燕麦中中的比例为________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是____________。

（3）现有两包黄颖燕麦种子，由于标签遗失无法确定其基因型，根据以上遗传规律，请设计实验方案确定这两包黄颖燕麦的基因型。有已知基因型的黑颖（BBYY）燕麦种子可供选用。

①实验步骤：

a．_______________________；

b．_______________________。

②结果预测：

a．如果_______________________，则包内种子基因型为bbYY；

b．如果_______________________，则包内种子基因型为bbYy。

23. 难度：中等

图1表示某基因型为AaBb（位于两对同源染色体上）的动物细胞分裂示意图，图2表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化曲线。请回答：

（1）图1细胞所属的器官是________，理由是______________。

（2）图1中细胞①～③按所处时期排序，应该是________，细胞①的名称是________。细胞①～③中含1个染色体组的是____________。

（3）若细胞③正常分裂，产生的子细胞基因组成可能为___________。

（4）图2中处于AB段的细胞内发生的主要变化是__________，图1中的细胞处于图2曲线BC段的有________（填标号）。

24. 难度：困难

转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等。下图甲是通过生物工程培育能产生人胰岛素的烟草的过程。请据图回答下列问题：

（1）基因工程的核心步骤是________（填字母）。此过程所需的工具酶是______________。

（2）下图乙是载体和反转录得到的胰岛素基因的片段，已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。Gene Ⅰ和Gene Ⅱ为质粒上的标记基因，根据图示分析，应用限制酶________切割质粒，用限制酶________切割目的基因。构建的重组质粒中，除含有外源基因、标记基因外，还必须含有________和________。

（3）B过程中，常用________处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。

（4）如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功，可以采用______________方法。