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下列关于育种的说法,正确的是( ) A.基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程...

下列关于育种的说法,正确的是 

A基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种

B诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

C三倍体植物不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得

D普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体

 

A 【解析】由于DNA复制过程中,双链分开,结构稳定性降低,容易发生基因突变,所以基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,并可用于诱变育种,A正确;诱变育种的原理是基因突变,可产生新的基因;杂交育种获得的农作物新品种并没有产生新基因,只能产生新的基因型,B错误;三倍体植物可以用含有两个染色体组与含有一个染色体的配子受精发育而来,C错误;由花粉发育成的个体都叫单倍体,D错误 【考点定位】诱变育种;染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体;杂交育种 【名师点睛】 四种育种方法的比较如下表:   杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加)    
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考点分析:
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细胞在有丝分裂的前期染色体数为N,核内DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和核内DNA含量分别是 

AN和Q        BN/2和Q/2       CN和Q/2       DN/2和Q

 

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细胞内基因的表达遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则,下面是几种与此有关的说法,你认为不正确的是 

A同一个体不同组织的细胞中,核DNA相同,RNA和蛋白质不同

B“DNA→RNA”一般是在细胞核中完成,“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成的

C在细胞的一生中,核DNA不变,RNA和蛋白质分子是变化的

D同一个体不同组织的细胞中,DNA的含量相同,种类不同

 

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为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学设置了如下图所示的实验方案。下列说法中,正确的是 

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A甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸

B加入质量分数为10%的NaOH 溶液是为了吸收空气中的水分

C甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大

D乙组B瓶封口放置一段时间后,还要确保瓶内有足够的O2

 

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“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是 

A单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布

B同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,同时可显示DNA、RNA在细胞中分布

C单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布从而推知DNA分布

D在细胞核、细胞质内可以分别提取DNA、RNA,由此说明DNA、RNA在细胞中的分布

 

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如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是 

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AA细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度

BA、B两种细胞器都能产生ATP,产生的ATP都从细胞器中运出

C图示叶肉细胞中有有机物的积累,细胞能够正常生长

D改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度

 

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