【推荐】2014-2015学年江苏省高三12月月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列关于细胞化学成分的叙述，不正确的是

A．肝糖原和纤维素都只含有C、H、O三种元素

B．脂肪是生物体主要的储能物质，水解的最终产物是CO₂和H₂O

C．胆固醇与维生素D都属于脂质，具有调节功能

D．蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构有关

2. 难度：中等

某环状多肽由39个氨基酸形成，其中含有4个谷氨酸（R基为一CH₂一CH₂一COOH），则该多肽

A．有38个肽键

B．可能没有游离氨基

C．至少有5个游离羧基

D．最多有36种氨基酸

3. 难度：中等

生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na⁺而促进细胞吸收水分。有关该现象说法不正确的是

A．液泡内Na⁺的大量贮存需要细胞代谢提供能量

B．液泡内Na⁺参与调节渗透压，大量贮存使细胞液渗透压增大

C．该现象说明，植物通过维持正常pH来保证细胞正常的生理活动

D．该现象说明，盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的

4. 难度：中等

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列说法正确的是

A．图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的大量能量主要用于合成ATP

B．图2中与受体蛋白结合的只能是特定的信号分子，体现了生物膜的识别功能

C．植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量直接来源于图3中合成的ATP

D．图1～3中生物膜的功能不同，从其组成成分分析，主要原因是含有的磷脂不同

5. 难度：中等

如图是电子显微镜视野中观察到的某细胞的部分结构，下列有关叙述不正确的是

A．结构①和⑤中含有基因

B．结构②和③不含磷脂分子

C．结构④在植物细胞有丝分裂末期活动加强

D．该细胞既可能是原核细胞，也可能是真核细胞

6. 难度：中等

如图为氨基酸和Na⁺进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是

A．管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输

B．上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助，也需要消耗能量

C．Na⁺进、出上皮细胞的方式是不同的

D．管腔中Na⁺进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性

7. 难度：中等

如图是细胞核的结构模式图，有关叙述正确的是

A．①是核膜，由4层磷脂双分子组成

B．②是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，是所有生物遗传物质的载体

C．③是核仁,与核糖体形成有关，在细胞有丝分裂中可发生周期性变化

D.④是核孔，是DNA和mRNA等大分子物质进出细胞核的通道

8. 难度：中等

图１是麦芽糖酶活性受温度影响的曲线，图２是在麦芽糖含量一定、最适温度和pH时，麦芽糖分解产生的葡萄糖量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是

A．温度为a和d时，麦芽糖酶失活

B．温度为c时，e点不变，f点右移

C．温度为d时，e点为0

D．若温度由d下降到c时，e点不变，f点左移

9. 难度：中等

在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。能证明这一假说的实验是

A．英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分

B．恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光

C．萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉

D．鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水

10. 难度：中等

如图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的描述，不正确的是

A．试管内的试剂可以是NaOH溶液，作用是吸收CO₂

B．广口瓶放入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定

C．实验过程中玻璃管内的红墨水会向右移动

D．该装置可直接测得动物呼吸时所释放的CO₂量

11. 难度：中等

下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是

A．水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜

B．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

C．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害

D．温室种植蔬菜，要提高产量，夜晚可适当降低温度

12. 难度：中等

下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A．分裂间期，在细胞核中发生了DNA复制、转录和翻译

B．用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞，不会影响其进入分裂期

C．动物体内并不是所有的细胞都处于细胞周期中

D．分裂后期与分裂中期相比，细胞中染色体数和DNA数都加倍

13. 难度：中等

分别用免疫球蛋白基因、血红蛋白基因、胰岛素基因和ATP合成酶基因的片段为探针，与鸡的浆细胞、成熟红细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示可以形成杂交分子，“-”表示不能形成杂交分子）。对表中①～④处结果预测正确的是

探针 细胞总RNA	免疫球蛋白基因	血红蛋白基因	胰岛素基因	ATP合成酶基因
浆细胞	+	-	-	④
成熟红细胞	①	+	③	+
胰岛细胞	-	②	+	+

A．①处为“+”    B.②处为“+”    C.③处为“-”   D.④处为“-”

14. 难度：中等

下列关于细胞衰老和癌变的叙述，正确的是

A．衰老细胞的各种酶的活性都降低

B．癌细胞的相对表面积变小，物质交换能力更强

C．衰老细胞和癌变细胞的形态都可能发生改变

D．在个体发育中，细胞衰老和癌变都对机体有害

15. 难度：中等

下列材料中，最适合观察细胞减数分裂的是

A．蚕豆的花药    B．马蛔虫的卵巢

C．蚕豆的根尖    D．马蛔虫的受精卵

16. 难度：中等

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法。下列相关叙述，不正确的是

A．“一对相对性状的遗传实验中F₂出现3∶1的性状分离比”属于孟德尔假说的内容

B．“F₁（Aa）能产生数量相等的2种配子（A：a=1：1）”属于推理内容

C．“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容

D．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

17. 难度：困难

果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性。现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，F₁代的雌雄个体再交配产生F₂代，让F₂代中的灰身果蝇自由交配，产生F₃代。那么F₃代中灰身与黑身果蝇的比例是

A．3∶1      B.5∶1        C.8∶1        D.9∶1

18. 难度：中等

水稻高秆（A）对矮杆（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为Aabb的水稻与“某水稻”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某水稻”的基因型为

A．AaBb        B．AaBB     C．aaBb        D．aabb

19. 难度：中等

用光学显微镜的一个目镜，分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图１所示。图２是图１中a组合观察到的视野。下列说法正确的是

A．a组合视野最暗

B．d组合可能观察不到细胞

C．b组合比c组合看到的细胞数少

D．由a组合转变为c组合进行观察时,应先将装片向左上方移动

20. 难度：中等

生物实验中往往需要用到某些试剂，使有关化合物产生特定的颜色反应，下列对应关系中，不正确的是

A．双缩脲试剂—蛋白质—蓝色

B．斐林试剂—还原糖—砖红色

C．甲基绿—DNA—绿色

D．重铬酸钾—酒精—灰绿色

21. 难度：中等

如图表示有关生物大分子的简要概念图，下列叙述不正确的是

A．若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖

B．若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A为C、H、O、N

C．若C具有信息传递、运输、催化等功能，则B可能为氨基酸

D．若B为脱氧核苷酸，则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体、核糖体中

22. 难度：中等

下列有关ATP的叙述，不正确的是

A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3个，P代表磷酸基团

B.人体内成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATP

C．ATP和ADP的相互转化是一种可逆反应，保证了生命活动所需的能量

D．ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能

23. 难度：中等

下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述，正确的是

A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O₂

B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO₂

C．实验中需控制的无关变量有温度、有无O₂ 、培养液浓度等

D．可通过观察澄清石灰水是否浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

24. 难度：中等

科学家利用逆转录病毒将c­Myc、Klf4、Sox2和Oct­3/4这四种转录因子（一些多能遗传基因）导入皮肤纤维母细胞，可产生与胚胎干细胞极为相似的多功能ips细胞。据图分析，下列说法合理的是 

A．携带关键基因的逆转录病毒以协助扩散的方式进入皮肤纤维母细胞

B．当纤维母细胞高度分化后，可推测Oct­3/4基因不会表达

C．细胞凋亡是c­Myc、Klf4、Fas等基因控制下的细胞程序性死亡

D．多功能ips细胞分化程度比皮肤纤维母细胞分化程度低

25. 难度：困难

某种性别决定方式为XY型的二倍体植物，其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制，其中A、a位于常染色体上。图１为性染色体简图，X和Y染色体有一部分是同源的(图１中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(图１中的Ⅱ和Ⅲ片段)，该部分基因不互为等位基因。图２表示色素的形成过程。有关表述正确的是

A．紫花植株的基因型有4种

B．蓝花雄株的基因型是AAbb或Aabb

C．在减数分裂过程中，X与Y染色体能联会的区段是Ⅰ

D．若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F₁都开紫花，F₁相互杂交产生的后代中，紫花雄株所占比例是3/16

二、综合题

26. 难度：中等

回答下列与高中生物实验有关的问题：

(1)在“观察植物细胞质壁分离及复原”实验中，常选用质量分数为30%的蔗糖溶液。若选用50%的蔗糖溶液，质壁分离一段时间后，再浸泡在清水中，往往不能发生质壁分离的复原，原因是细胞    ；若改为质量分数为30%的硝酸钾溶液，质壁分离一段时间后，往往会发生质壁分离自动复原现象，原因是  。

(2)洋葱根尖是“观察植物细胞有丝分裂”实验的理想材料。实验过程中,若观察到视野中分裂期细胞数目过少，从取材方面分析，可能的原因是     。若视野中细胞重叠，从解离时间方面分析，可能的原因是       。

(3)在物质鉴定实验中，甘蔗含糖量高且颜色接近无色，但并不适宜做鉴定还原性糖的实验材料，原因是       ；花生子叶用苏丹Ⅲ染液染色后,需用酒精而不是蒸馏水洗去浮色，原因是           。

(4)在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,取材合适且其它操作均规范,若用体积分数为70%的乙醇提取色素，滤纸条上的色素带可能出现的现象是        ，原因是                           。

27. 难度：中等

图1、图2是两种生物细胞的亚显微结构模式图。据图回答：

（1）若图1表示蓝藻细胞，与图2细胞在结构上最主要的区别是    。图1和图2都有的细胞器是  （填名称）。

（2）编号为①的结构，图1、图2中均有，是细胞的界膜，其基本骨架为    ；两种细胞均能进行光合作用，原因是                            。

（3）图2中能利用尿嘧啶核糖核苷酸合成RNA的细胞结构有    （填编号），能产生三磷酸腺苷的细胞结构有     （填编号）。

（4）若图2是洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有的细胞器是     （填编号）；若图２是小鼠的胰岛B细胞，与合成和分泌胰岛素过程有关的细胞器有     （填编号）。

28. 难度：困难

图1是某植物叶肉细胞中两种细胞器生理活动示意图，其中甲、乙代表相关结构， a～e代表相关物质，①～③代表相关生理过程。图2表示在不同温度条件下绿色植物吸收与释放CO₂速率的曲线图。分析回答：

（1）乙代表的结构是     ，物质a代表的是    。若光照强度突然下降，短时间内物质b的变化是     (上升、下降或基本不变）。

（2）②表示的生理过程是      ，写出①～③所示过程的总反应方程式：       。

（3）在正常光照、温度为5^oC时，图2中植物光合作用实际吸收CO₂的速率为    ，此时，进行光合作用所需原料e的来源有   。

（4）若每天进行12小时光照，温度均保持在15^oC的条件下，图2中植物能否正常生活？   ，原因是     。

29. 难度：中等

下图是某动物细胞分裂的一个图像，分析回答：

（1）该细胞的名称是         ，细胞中含有      个核DNA分子。

（2）若该动物的基因型为AABb，正常情况下，该细胞产生的一个子细胞基因型为AB，则同时产生的另一个子细胞的基因型为                       。

（3）若图中①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，则发生这种变化的原因可能有    。

（4）在方框内绘出该细胞下一时期的图像。

30. 难度：中等

下图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析回答：

（1）图1中④到⑤染色体数目加倍的原因是     ，同源染色体分离发生在     （填数字标号）阶段。

（2）图2中ab段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有     、      。

（3）图2若表示减数分裂，则bc段对应的时期是    ；若表示有丝分裂，则cd段对应的时期是   。

（4）图2中de段表示的含义是      ，对应图1中的       （填数字标号）阶段。

31. 难度：困难

蚕的黄色茧Y对白色茧y是显性，抑制黄色出现的基因I对黄色出现的基因i是显性。这两对等位基因遵循基因的自由组合定律。回答下列问题：

（1）基因型为IiYy的蚕，所结茧的颜色为             。

(２)结黄色茧的蚕，基因型为           。

(３)“某蚕”与基因型为iiYY的个体交配，子代蚕均结白色茧，则“某蚕”的基因型为       ，所结茧的颜色为            。

(４)用杂合白色茧的蚕（IiYy）相互交配，子一代中白色茧对黄色茧的比例是         。子一代白色茧中，纯合子占             。

32. 难度：困难

下图为某家族红绿色盲和白化病的遗传系谱图，其中Ⅲ－9同时患白化和色盲病。白化基因用a表示，色盲基因用b表示。

(1)Ⅱ－4患   病。Ⅱ－8是纯合子的概率是     ，她与正常男性婚配，从优生角度分析，婚前需进行         。

(2)Ⅱ－3基因型是       ，其产生的生殖细胞带有致病基因的有    种。

(3)若Ⅲ－10和Ⅲ－12结婚，所生子女中发病率是       。

(4)若Ⅲ－9染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其       (填“父亲”或“母亲”)，说明理由                                。

33. 难度：困难

现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：

实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时, 物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。

实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。

实验过程：如下表所示。

组 别 步骤	1	2	3	4	5	6	7	8
Ⅰ、设置水浴缸温度（^oC）	20	30	40	50	20	30	40	50
Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5分钟	10	10	10	10	10	10	10	10
Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5分钟	酶A	酶A	酶A	酶A	酶B	酶B	酶B	酶B
Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟。

实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示。

（1）该实验的自变量是                  ，无关变量有            (至少写出2种)。

（2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是（   ）

A．酶A在20 ^oC条件时活性较高

B．酶A的活性小于酶B的活性

C．酶B在40 ^oC条件时活性较高

D．大于50 ^oC条件时，酶A部分失活

（3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？   ，原因是                               。

（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是                  。