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岳麓版2018-2019学年高二历史必修三:第一单元 中国古代的思想与科技 习题
一、单选题
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1. 难度:中等

2015年10月,韩国申报的《儒教雕版印刷木刻板》成功入选联合国教科文组织的《世界记忆名录》,这是朝鲜李氏王朝时期一系列儒家学说相关作品的雕版印刷木刻板。由此可以说明

A. 韩国是雕版印刷术的发源地

B. 李氏王朝是儒学的主要传承者

 

C. 印刷术最早由中国传入韩国

D. 儒家思想具有广泛的世界影响

 

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2. 难度:中等

春秋战国时期,采用了杠杆原理的桔槔得到了普遍应用。隋唐时期,人们发明了类似于不倒翁的行酒令的工具,俗称“酒胡子”。明代利用声音反射原理建造了天坛“回音壁”。(如下图所示)这些现象反映了

A. 中国古代科技发明主要应用于生产

B. 中国古代科技发展呈现多样性

C. 明代科技更加注重总结

D. 中国古代科技发展偏离了正确方向

 

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3. 难度:中等

(题文)英国思想家弗兰西斯·培根认为,印刷术、火药和指南针“这三种东西已改变了世界的面貌。……这种变化如此之大,以至于没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种科学发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”这段材料主要反映

A. 三大发明在推动欧洲社会转型中的重要作用

B. 国家、宗教未能对欧洲社会的转型发挥作用

C. 三大发明对欧洲社会的转型起了决定作用

D. 指南针推动了欧洲新航路的开辟

 

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4. 难度:困难

中国历朝历代政治文化的传播,从内容来看是相差无几的,从形式来看也没有明显的变化。明清两代充分继承了前代的的政治文化,又显现出一些其时代的特征。下列属于明清独特政治文化的是

A. 君权神授皇权至上

B. 推崇理学剪除异端

C. 忠孝伦理家国同构

D. 先富后教开明统治

 

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5. 难度:中等

宋明理学包括各种各样的理学本体论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由修齐而治平的功能论。这些“论”的共同基础是

A. 以哲学探究为己任

B. 以伦理道德为核心

C. 贯穿唯物、唯心之争

D. 穷理的目的在于至极

 

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6. 难度:中等

(题文)战国时期某思想流派主张“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力”,下列言论与之属于同一流派的是

A. 选天下之贤可者,立以为天子

B. 兴天下之利,除天下之害

C. 乱生于治,怯生于勇,弱生于强

D. 世异则事异,事异则备变

 

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7. 难度:中等

阅读下表内容。下列早期儒学家的思想主张,体现的共同思想是

思想家

思想主张

孔子

“仁者爱人”“为政以德”“有教无类”

孟子

“民为贵,社稷次之,君为轻”“施仁政以民,省刑罚,薄税敛”

荀子

“君者,舟也,庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”“制天命而用之”

 

 

A. 因材施教

B. 农本思想

C. 民本思想

D. 重农抑商

 

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8. 难度:简单

(题文)《孔子家语•观思》中记载:“汝以民为饿也,何不白于君,发仓廪以赈之?而私以尔食馈之,是汝明君之无惠,而见己之德美矣。”对这段材料理解正确的是

①孔子不主张对饥民实施救助

②孔子将民生问题政治化

③体现了孔子的等级观念

④能够体现孔子“仁”的思想

A. ②③④

B. ①②③

C. ③④

D. ①④

 

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9. 难度:简单

“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成。”这带有辩证法思想的观点是下列哪一派别的思想

A. 道家

B. 儒家

C. 墨家

D. 法家

 

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10. 难度:简单

南京大学副教授黄诚在《寻找治国之道——从黄老思想的兴盛到汉武帝的独尊儒术》的讲座中指出:“董仲舒的儒家很杂,包括孟子与荀子的思想、先秦各家思想、巫盅方术,因此提出‘天人合一’,更多充满了神性的意识,与先秦儒学的思想有明显的差异。”据此,黄诚强调

A. 董仲舒儒学思想侧重于宣扬君权神授

B. 董仲舒改造后的儒学成为封建正统思想

C. 汉武帝统治时期的儒学处于独尊地位

D. “天人感应”学说杂糅了多种学派理论

 

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11. 难度:简单

朱熹主张“天地之间,理一而已”,并强调“物格知至”,可与圣人比肩。王守仁认为:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也”。下列对上述两位思想家主张的解读中,正确的是

A. 二者对古代圣人的态度相左

B. 王守仁的心学是对朱熹理学体系的补充

C. 二者都把儒家学说提升到“天理”高度

D. 朱熹重“物格”王守仁重“求心”都忽视“知行合一”

 

二、材料分析题
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12. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题。

材料一  “印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。”

—(英)培根《新工具》

“中国人的发明天才,很早就表现在多方面。中国人的三大发明:航海罗盘(司南),印刷术,火药,对欧洲文明的发展,提供异乎寻常的推动力。”

—英国近代汉学家麦都思

材料二  李时珍指出:“医者贵在格物。”他为写作《本草纲目》,在长期临床实践的基础上,详尽阅读、研究前代医药典籍,广泛批阅……他动手栽培和加工炮制过不少药物,为了解某些药性,甚至冒着危险亲自试服。宋应星编著的《天工开物》,是一部总结农业和手工业生产及技术的综合性科技著作。他十分重视科学实验,认为科学的结论应当建立在实验的基础上,“皆需试见而后详之”。徐光启博闻强识,“考古证今,广咨博讯……一事一物,必讲究精研,不穷其极不已。故学问皆有根本,议论皆有实见”。他主持编撰的《农政全书》,其写作特点是“杂采众家,兼出独见”,主要以辑录前人农业文献为主。

—《中华文明史》(第四卷)

材料三  下列统计数据

—摘编自《自然科学大事年表》(1975年版)

请回答:

(1)概括材料一主要观点,结合所学知识加以说明。

(2)结合所学,概括材料二中三位晚明科学家在科学态度与方法上的共同特点。

(3)根据材料三概括中国古代科技的发展特点。

 

三、论述题
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13. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

历史图表蕴含着丰富的历史信息。读上述示意图,概括提取其中一项历史信息并结合所学知识加以说明。(提示:概括提取其中任何一项历史信息均可,说明时要史论结合、逻辑清晰)

 

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