| 1. 难度：简单 | |
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子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi:畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人）”对这段话不正确的理解是( ) A. 要用礼来加以节制，加以中和，这样才能使言行合度，符合社会规范。 B. 与“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的思想基本一致 C. “不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点。 D. 反映了孔子仁的思想
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| 2. 难度：中等 | |
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（题文）“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是 A. 孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序，否则人民无所适从 B. 孔子认为周“礼”非常重要，是实现仁的前提 C. 孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的 D. 孔子认为“礼”和刑罚相对立的
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各项中，体现孔子因材施教主张的一句是 A. “知之为知之，不知为不知，是知也” B. “学而不厌，诲人不倦” C. “知者不惑，仁者不忧，勇者不惧” D. “中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”
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| 4. 难度：中等 | |
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下列对孔子及其思想的说法不正确的是 A. 孔子有浓厚的参政意识，强调“学而优则仕” B. 孔子自汉代起就深受历代统治者的尊崇，曾被封为“文宣王” C. 孔子主张恢复周礼，以传承文化和改善人际关系 D. 孔子晚年整理了一些古典文献，最著名的是《论语》
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| 5. 难度：简单 | |
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孔子是中国古代儒家学派的创始人，下列关于孔子思想表述正确的是 ①“礼”是立国立身的基础 ②“仁”的思想体现人道主义和对百姓的关心与爱护 ③“仁”适用于所有人，不以血缘之爱为基础 ④仁、礼、中庸思想是孔子创立的儒家学说的核心内容 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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下列言论，出自孔子的是 A. 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之 B. 刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 C. 选择天下之贤可者，立以为天子 D. 万物虚无，祸福相倚
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| 7. 难度：简单 | |
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春秋时代社会动荡，名分紊乱。孔子认为纠正这一社会时弊的途径是 A. “兼爱”“非攻” B. “无为而治” C. “克己复礼” D. “法不阿贵”
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| 8. 难度：简单 | |
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孔子说：“唯女子与小人难养也。”亚里士多德也说：“男子生来上等，女子下等，前者治人，后者治于人”。这反映出 ①夫权社会里女子地位相对较低 ②东西方妇女都属于社会底层 ③在古代希腊和古代中国妇女都不属于公民 ④古代中国妇女有族权与神权束缚，相对于希腊来说社会禁锢更多 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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孔子在《礼记·表记》“……故君命顺（顺民情天意），则臣有顺（顺从）命；君命逆（违背民情天意），则臣有逆（违抗）命。”这里孔子强调的观点是 A. 君臣的行为都应提倡“仁者爱人” B. 用“中庸”来协调“仁”与“礼”的关系 C. 君臣的行为均应“顺从天意” D. 在君臣关系上应“忠君”但不“盲从”
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| 10. 难度：简单 | |
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据史书记载：公元前479年鲁哀公追封孔子为“尼父”，公元492年北魏孝文帝尊奉孔子为“文圣尼父”，贞观二年唐太宗尊奉孔子为“先圣”，1307年元成宗封谥孔子为“大成至圣文宣王”……以上史实不能说明 A. 历代君主全部都以儒家思想为治国思想 B. 孔子的思想有利于稳定社会，缓和矛盾 C. 儒家思想是封建社会的正统思想 D. 儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础
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| 11. 难度：中等 | |
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孔子作为中国传统儒学的创始人，不同时期的“祭孔”活动展现了不同的时代风貌。阅读材料，回答问题。 材料一公元前195年，汉高祖经过鲁国，以太牢祭祀孔子。这是帝王祭孔的开始。 汉元帝（公元前48～33年），征召孔子第十三代孙为帝师，封阙内侯，号褒成君，赐食邑八百户，以税收按时祭祀孔子。这是封孔子子孙为侯，以奉祀孔子的开始。 公元59年（汉明帝永平二年），于太学及郡县学祭祀周公、孔子。从此，中央政府所在地及各地方政府也都在学校中祭孔，祭孔成为全国性的重要活动。 ——《祭孔的由来》 材料二1912年3月，“丁祭”祀孔日子来临，浙江民政司请示是否照常祀孔，行何礼仪？内务部、教育部通电答复：在民国通礼未颁行之前，“文庙应暂时照旧致祭，惟除去跪拜之礼，改行三鞠躬，祭服则用便服”。 ——《中国民俗史·民国卷》 （1）材料一反映了什么现象？结合所学知识，指明原因。 （2）结合所学知识，指出材料二现象说明了什么问题？ （3）当今，我国每年都定期组织“全球祭孔”活动。结合所学知识，谈淡你的看法。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下列材料 材料一
材料二苏格拉底（公元前470-399年）与孔子（公元前551-479年），分别是西方和东方历史上最早以私人身份从事讲学的教育家、思想家，两人都被誉为“人类的导师”。孔子还曾被称为“圣人”。 孔子讲学的方式也是采用对话的形式。孔子与人的对话如诗篇一样，语言简洁、明快、生动，内蕴丰厚，有很多的话就是人生格言。如“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“不义而富且贵，于我如浮云”“君子坦荡荡，小人常戚戚。”对语言的锤炼，是与他对人的修养要求分不开的。 孔子，他以诗、礼、乐等形式，以与弟子之间展开对话的形式来追寻人之为人的美。孔子认为完美的人是有仁爱之心的能“爱人”的人。他倡导群体意识，倡导人与人之间的和谐，向往天人合一的和平的艺术的人生。 请回答： （1）根据材料说明孔子的世界地位怎样？ （2）概述孔子的基本思想主张。 （3）孔子的儒家思想对我们今天建立社会主义和谐社会有何借鉴意义？
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