| 1. 难度：简单 | |
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“……士不能诵孔子之经，而别有所谓耶稣之说、《新约》之书，举中国数千年礼义人伦诗书典则，一旦扫地荡尽。此岂独我大清之奇变，乃开辟以来名教之变……”曾国藩的上述檄文针对的是 ( ) A．第二次鸦片战争 B．太平天国运动 C．戊戌变法 D．新文化运动
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| 2. 难度：中等 | |
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有学者认为：“‘向西方学习’，必须适应和结合实际才有作用，洪秀全在中国近代史上开创了这样的范例。”洪秀全所开创的“范例”应该是指 ( ) A．发展资本主义与反封建相结合 B．社会改革与平均主义相结合 C．基督教与中国民间宗教相结合 D．军事斗争与政权建设相结合
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| 3. 难度：简单 | |
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范文澜的《太平天国革命运动》在概括太平天国革命失败的根本原因时说：“宗派、等级、享乐主义三种思想，总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……正是这些特性的反映，也决定了太平天国的必然崩溃。”最能体现“这些特性”的是 ( ) A．金田起义 B．定都天京 C．天京变乱 D．提出《资政新篇》
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| 4. 难度：简单 | |
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史学界对太平天国运动的评价褒贬不一，如有人认为“这场由千百万群众参加的伟大战争，由于领导集团政治上过早的封建化，组织上不能始终保持领导核心的团结，军事上战略决策一再失误，以及外交上缺乏经验，最终陷于失败”。下列各项对此解读不正确的是 ( ) A．它否定了太平天国运动 B．它指出了农民阶级的局限性 C．它涉及天京变乱 D．它分析了太平天国运动失败的原因
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| 5. 难度：简单 | |
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徐中约在《中国近代史：1600—2000，中国的奋斗》一书中指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明 ( ) A．革命比建立政权更重要 B．相对于推翻旧制而言，建立新制更难 C．辛亥革命没有带来社会进步 D．民国时期的社会重建没有任何成效
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| 6. 难度：简单 | |
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近代前期某文件写道：“各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇清廷及旧时管制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。……小学读经课一律废止。”该规定的目的是 ( ) A．为推翻清王朝做舆论准备 B．建立近代教育制度 C．塑造民国民主精神 D．彻底废除科举制度
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| 7. 难度：简单 | |
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1912年4月孙中山访察武汉后说：“以南皮(注：南皮即张之洞)造成楚材，颠覆满祚，可谓为不言革命之大革命家。”这表明当时孙中山已经认识到 ( ) A．湖北新军是辛亥革命的第一推手 B．辛亥革命是一次成功的全民革命 C．长时段社会变革推动了武昌首义 D．部分洋务派官员转向了反清革命
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| 8. 难度：简单 | |
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1912年5月20日，23岁的上海《民权报》记者戴天仇，在报上发表了一篇只有24个字的时评短论《杀》，“熊希龄(财政总长)卖国，杀！唐绍仪(内阁总理)愚民，杀！袁世凯专横，杀！章太炎阿权，杀！” 这篇杀气腾腾的短评得以发表的原因是 ( ) A．北洋军阀独裁卖国，激起民愤 B．上海外国租界集中，自由民主气氛较浓 C．南方控制在革命党手中 D．《中华民国临时约法》规定“言论自由”
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| 9. 难度：简单 | |
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公元1912年1月1日(辛亥年十一月十三日)，孙中山宣誓就任中华民国第一任临时大总统，并宣读誓词如下：“巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民。中华民国元年元旦。”对此理解正确的是 ( ) A．当时封建专制的清政府已经被推翻 B．此后中国开始以中华帝国纪年 C．孙中山认为三民主义已基本实现 D．孙中山正面临袁世凯的有力挑战
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| 10. 难度：简单 | |
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除革命党、咨议局、普通民众之外，清廷军队，甚至是袁世凯的北洋部队，也有暗中支持共和的举动。1911年12月10日，清朝驻荷兰国代办章申在给内阁的电报中说，“和(荷)报称……美法愿共和(支持中国建立共和国)”(《电报档》)。这表明 ( ) A．中国全体国民都反对清朝君主专制制度 B．西方列强放弃清朝政府转而支持孙中山 C．清驻外大臣和袁世凯都赞成民主共和制 D．民主共和制已成为当时中国的大势所趋
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| 11. 难度：中等 | |
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在几千年的文明史上，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会的进步。同时，由于自然环境、生产方式、民族和文化传统的不同，人类的政治文明体现出复杂多样的特点。阅读下列材料，回答问题： 材料一 我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。 ——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》 材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 材料三 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关在笼子里，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。 ——美国(时任)总统布什在国庆日演说 (2004年7月4日) 材料四 现在有一些观点，对辛亥革命全盘予以否定，其理由大致有两点：第一、关于革命爆发的原因。把革命的爆发归咎于革命者非理性的主观意志。第二，关于革命的后果。指责革命造成对社会生产的巨大破坏，直接导致军阀割据的局面，中断了国家的现代化进程。 ——邱涛《辛亥百年论革命》 (1)据材料一并结合所学知识，指出周朝革命是如何打破部落政治局面的？汉朝革命又是如何打破贵族政治局面的？ (2)据材料二概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平、渐进的方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的？ (3)依据材料三并结合所学知识，说明“笼子”指什么？美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？根据材料二、三和所学知识，指出近现代西方国家政治发展总的趋向是什么？ (4)材料四中的观点对辛亥革命全盘予以否定，显然是违背历史唯物主义观点的，试根据所学知识予以批驳。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一 “起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。” ——张謇《张季子九录·文录》 材料二 今全国人民心理，多倾向共和……是用外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与军民协商统一办法。总期人民安堵，海宇义安，仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大中华民国。 ——《清帝逊位诏书》 材料三 法学教授高全喜谈道：“清帝不是逊位给一家一姓的王朝，而是逊位给了一个未来的立宪共和政体，这是它与中国传统禅让的不同之处。” ——《立宪时刻》 (1)结合史实说明“孙中山之革命”与中国古代封建王朝更替的根本区别，并分析造成“孙中山之革命”与“一朝一姓之变革迥然不同”的主要原因。 (2)根据材料二、三并结合所学知识，分析《清帝逊位诏书》颁布的意义。 (3)有人将《清帝逊位诏书》看成是中国版的“光荣革命”。你是如何看待这一论断的？
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