| 1. 难度：中等 | |
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习近平在全国人大会议上说:千里之行，始于足下......蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。构建蓝图实现梦想需要自强，自强要靠坚强的意志进取的精神和不懈的坚持。下列属于自强表现的是 A. 算了吧，知难而退才明智 B. 试一试，勇敢接受挑战 C. 放弃吧反正都会失败 D. 能行吗，这不是我擅长的
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| 2. 难度：中等 | |
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青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是（ ） A. 个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 B. 觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动 C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 D. 开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
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| 3. 难度：中等 | |
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下边漫画《学习神器》中学生的行为
A. 充分利用现代科技，是学习的捷径 B. 不利于发展独立思维、培养批判精神 C. 是不信赖父母和同学的表现 D. 是独立解问决题的表现
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| 4. 难度：中等 | |
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与异性朋友交往是正常的也是有益的，在与异性交往中最容易引起误解的是 A. 女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙 B. 班委会组织全班男女同学观看足球赛 C. 对成绩特别优秀的异性朋友产生好感 D. 喜欢经常和某一异性朋友单独相处
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| 5. 难度：中等 | |
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2018年3月26日是第二十三个全国中小学生安全教育日，全国中小学校组织开展了“做自己的首席安全官一一平安校园行”为主题的宣传教育活动。 下列行为能体现这一主题的是 A. 打雷下雨时赶紧躲到大树下避雨 B. 夏天来了,我要约小伙伴起去郊外的河里游泳 C. 上下楼梯靠右走,不能嬉戏打闹 D. 偶遇多年不见的邻居,准备坐上他的车回家
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| 6. 难度：中等 | |
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青春是书架,是智慧，没有书的青春是不结果实的花。这告诉我们要 A. 挥霍青春，张扬个性 B. 展示青春,唯我独尊 C. 珍惜青春.努力学习 D. 享受青春，贪图安逸
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| 7. 难度：简单 | |
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《中国诗词大会》的热播引起了人们对它传统文化的关注。成语是我国优秀的传统文化，具有独特的语气之美下列成语体现的情绪相同的是 ①乐不可支 ②心花怒放 ③兴高采烈 ④轻而易举 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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2017年12月31日,习近平发表2018年新年贺词,举世瞩目。贺词中提到:“慧眼”卫星遨游太空，0919大型客机飞上蓝天，最子计算机研制成功,海水稻进行测产，首艘国产航母下水，“海翼”号深海滑翔机完成深海观测，首次海城可燃冰试采成功，洋山四期自动化码头正式开港、港珠澳大桥主体工程全线贯通，复兴号奔驰在祖国广袤的大地......此刻，你应该产生的情感是 ①强烈的民族自豪感 ②努力让祖国更强大的使命感 ③对科技工作者无比崇敬 ④义愤填膺 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 9. 难度：中等 | |
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对漫画《伸出你的手，奉献爱心》理解正确的是
①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己 ②关爱他人，传递社会正能量 ③关爱他人要从日常生活中的小事做起 ④用自己的实际行动带动良好的社会风气 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是 A. 我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标 B. 我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体 C. 我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算 D. 我要与全班同学团结协作，互助前行
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| 11. 难度：中等 | |
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《淮南子·兵略训》中的“千人同心,则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这句话给我们在集体建设上的启示是 A. 人多力量大，人多好办事 B. 集体生活中，个人的力量永远要忽视 C. 集体就是成员的简单相加 D. 集体的力量来自成员的共同目标和团结协作
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| 12. 难度：简单 | |
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“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好、大家才好。”这启示我们（ ） A. 要正确认识和处理国际利益、集体利益、个人利益之间的关系 B. 国际利益和个人利益是完全一致的 C. 国家利益要服从个人利益 D. 任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益
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| 13. 难度：中等 | |
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关于法律，下列同学的认识正确的有（ ） ①小刚说：“法律只是用来约束我们的行为的。” ②小红说：“法律既约束我们的行为，又保护我们的合法权益。” ③小惠说：“法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳、指引。” ④小明说：“法律让我们懂得社会生活中可以做什么、应该做什么。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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小明的爸爸在一家私营企业工作了半年，却拿不到一分钱工资，多次催讨仍然无效。下列是同学子们为小明的爸爸排优解难想出的办法，正确的是 A. 小芳:找人把老板揍一顿或索性把老板绑架了 B. 小华：向劳动部门反映如果解决不了便向法院起诉 C. 小红:自认倒霉算了,胳膊扭不过大腿,没办法的 D. 小李:在上班时,趁老板不注意，把企业的生产设备砸坏了就溜
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| 15. 难度：中等 | |
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（题文）随着共享单车走进人们的生活，各种破坏、损毁等现象层出不穷。让共享单车真正发挥共享的作用仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为 A. 道德比法律更能够在人们的内心树立权威 B. 道德更适用于小事情，而法律适用于大事情 C. 道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性 D. 道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力
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| 16. 难度：中等 | |
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观察图片，回答下列问题。
图片一 图片二 (1)两幅图片分别体现了对未成年人的哪种保护? 图片一 图片二 (2)请结合所学知识，谈谈未成年人为什么需要给予特殊保护?
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| 17. 难度：中等 | |
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青春的校园生活丰富多彩，有烦恼、有喜悦和收获，共同构成了我们成长的足迹。以下是七年级学生小米的心情日记,共同分享。 记得刚进入初中不久，我第一次代表班级参加学校组织的演讲比赛。等站到演讲台的那刻，我紧张得差点儿晕倒......好在我当时始终默念“我能行，我一定要坚持下来”的“咒语”，终于完成了比赛并取得了名次。现如今，我已成为学校的演讲明星了! (1)小米默念的这句“咒语”对于我们的成长成功有何重要意义? 回眸成长为青春喝彩，回首这一年，美好而难忘。在与朋友的交往中，我发现了自己的不足，也看到了自己的优势和长处;在与对手的较量中，我不甘落后、主动探究、勤学好问，增长了知识；在纷繁复杂的生活中,我慢慢明确标准,做出正确的选择。在这段不可复制的旅途中,我不断成长，不断完善,留下自己独一无二的风景。 (2)请你说说与异性交往的意义是什么? (3)请从“行已有耻”的角度，说出在复杂的社会生活中做出正确选择我们应怎样做。
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| 18. 难度：中等 | |
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下面是七年级学生小米生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一:今天上学又迟到了，班主任狠狠地批评了小米，殊不知他是因为路上帮别人推车耽误了时间。小米很都闷，在课下只能找好朋友诉说。 (1)小米控制情绪的方法是: (2)小米还可以: 情境二:周末，妈妈准备带小米出去旅游，小米突然想起学校有集体活动...... （1）小米的正确做法是: 。 （2）理由是: 情境三:放学路上，小米路过一家网吧，老板热情的邀请他进去玩玩。 （1）小米的正确做法是 （2）理由是:
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| 19. 难度：中等 | |
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（题文）我们正在共同度过一段美好的人生时光，学会过集体生活是我们青春成长的必经之路。 ◆集体生活成就我◆ 集体是一个温馨的词语，人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。
（1）良好的集体生活对我们有什么益处? ◆凝聚集体的力量◆ 2018年5月某实验中学开展校园“文明之星”评选活动，同学们纷纷点赞，七年级某班主任在主题班会上要求:我们要以“文明之星”为榜样。努力做好自己，在集体生活中学会承担责任，我们的班集体才会更强大更有力量。 (2)说一说:同学们纷纷点赞的理由是什么? （3）辨一辨:有人说:集体生活中学会承担责任出力不讨好,对我们来说没什么好处。对此，你怎么看? ◆建设美好集体◆ 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。 (4)你准备如何为建设美好集体出力?
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| 20. 难度：中等 | |
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法治兴则国家兴,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。某班正在开展以“凝聚法治力量建设法治中国”为主题的探究性学习活动请你参与并完成下列任务。 ◆喝彩中国◆ 2017年8月18日，大型政论专题片《法治中国》首播。该片全景式反映党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势、统筹谋划,把全面依法治国纳入“四个全西”战略布局，带领13亿中国人民凝心聚力、团结奋斗，在新的历史起点上全面推进法治中国建设的伟大征程。 (1)为法治中国喝彩，请你说说新时代全面推进依法治国的总目标是什么? ◆报告解读◆ 报告摘录:无不平之法、无法外之人、无法上之权，法律面前人人平等。国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 (2)“无不平之法无法外之人、无法上之权。”这句话体现了法律的什么特征?如何理解?(6分) ◆担当重任◆ 2017年12月，教育部等十一部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》，学校团委准备召开“拒绝校园欺凌，从我做起”宣誓签名活动，请你来担当重任! (3)假如你是活动组织者，你会做好哪些准备工作? (4)你所在的班级准备以“拒绝校园欺凌，从我做起”向全校同学倡议。请你列出倡议要点。
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