| 1. 难度：简单 | |
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青春期的身体变化主要表现在三个方面 ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③独立意识增强 ④性机能的成熟 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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国家互联网信息办公室副主任任贤良在第三届世界互联网大会—互联网青年论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、“互联网原住民”，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为（ ） ①青春蕴含着伟大的创造力 ②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ③青春的我们只有成功，没有失败 ④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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2017年8月19～20日，由清华大学新雅书院、清华大学国家大学生文化素质教育基地和教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育指导委员会(筹)联合举办的第六届全国批判性思维与创新教育研讨会在清华大学举行。来自清华、北大、北师大、中国社科院等70多所高校和研究机构的近160余名专家学者出席会议。据此回答下小题 1.在我们的成长过程中，思维的批判性表现在于( ) ①在学习的过程中要有批判的精神和勇气 ②敢于对任何事情说“不” ③敢于表达自己不同的观点 ④对事情要有自己的看法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是( ) ①青春的创造是多姿多彩的 ②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路 ④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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进入青春期，青少年出现了心理萌动。以下属于青春期萌动心理表现的是 ①在异性面前有自我表现的欲望 ②更加注重自己的外部形象 ③青春期出现萌动心理是正常的心理现象 ④渴望得到异性的肯定与接纳 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 5. 难度：简单 | |
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有人说：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往 取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们 A. 青春并不属于每个人 B. 青春需要探索和努力 C. 每个人青春都会飞扬 D. 青春成长不会有成果
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| 6. 难度：简单 | |
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这世界上从没有完美的人，但有追求守美的精神，“止于至善”表达的就是这样一种境界。在追求完美的过程中，我们应该 ①要有追求完美的意识 ②做不到完美，暂不罢休 ③追求完美也要从小事做起，积少成多 ④只有加强自我的反省才能使自己做得更好，更接近完美 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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自强的重要内容包括 ①不断克服自己的弱点 ②战胜自己 ③创造精神 ④超越自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 8. 难度：简单 | |
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如果把人生比作开车,无效的情绪管理就好比无人驾驶,横冲直撞,免不了跑弯路,车子往往提前报废。有效的情绪管理,则是牢牢地把稳方向盘,总是道路崎岖,也能冷静驾驶,不仅能顺利到达终点,车子寿命也会延长。这说明（ ） A. 情绪作用非常神奇,无法掌控 B. 情绪影响着我们的观念和行动 C. 人与人之间的情绪会相互感染 D. 要学会调节情绪做情绪的主人
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| 9. 难度：简单 | |
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我们的情绪受多方面因素的影响，下列属于影响情绪的因素是 ①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 10. 难度：简单 | |
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在生活中，每个人都有调节情绪的方法，你认为下列方法可取的是 A. 小明每晚玩网络游戏到深夜 B. 王涛上课看小说减压 C. 李军整夜唱歌排除焦虑 D. 李杰每天抽时间到运动场跑步
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| 11. 难度：简单 | |
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下列属于高级情感的是 A. 道德感 B. 安全感 C. 爱的情感 D. 恐惧感
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| 12. 难度：简单 | |
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传递正能量是公民义不容辞的责任，作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该 ①热心公益，服务社会 ②不顾安危，见义勇为 ③关爱自然，保护环境 ④孝敬父母，团结同学 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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进入青春期,一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感,陈玲就是其中一位。最近,陈玲发现班上同学李明不仅成绩好,而且性格开朗,很有幽默感。不知不觉中,陈玲发现自己总希望引起他注意,上课经常走神,有时看到他与其他女同学交往,心里就很难受。她认为自己遇到了真正的爱情,但又不敢主动表白,为此很苦恼,成绩也直线下滑。下列说法不正确的是（ ） A. 这是正常的情感，不要总是憋在心里，要敞开心扉，大胆表白 B. 这是一件自然而又美丽的事，需要我们慎重对待，理智处理 C. 异性交往必然会导致早恋，影响学习,应寻求心理医生的帮助 D. 关注异性，会给自己心理成长带来不必要的干扰，应尽量避免
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| 14. 难度：简单 | |
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班级和学校是我们共同的“家”，我们热爱我们共同的“家”。因为在这里 ①有温暖、有关爱、有快乐、有力量 ②我们能得到尊重和理解，获得安全感和归属感 ③我们共同生活，相互体贴，相互帮助 ④我们可以为所欲为，无所顾忌 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明 ①在集体生活中有利于发展自己的个性，不断认识和完善自我 ②我们要有集体荣誉感 ③每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同 ④个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 16. 难度：简单 | |
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当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体。我们应该 ①视而不见 ②远离他们 ③面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑” ④明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ③④
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| 17. 难度：中等 | |
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在英文中,表示班级的单词是CLASS。在班集体的建设与温馨教室的推进中,也恰好体现了组成这个单词的五个字母:C,L,A,S,S。C——Cohesion的意思是凝聚力;L——love的意思是爱;A——Activities指的是活动;S——Services即贡献;S——Scale的意思是天平,也可解释为衡量。下列有利于增强班集体凝聚力的有 ①确立共同的奋斗目标 ②每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体 ③集体成员团结协作,相互配合 ④建立良好的人际关系 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 18. 难度：中等 | |
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下面漫画《拆》中，主人公（ ） A. 为了个人利益而牺牲集体利益 B. 以大局为重，关心和维护集体利益 C. 为了集体利益不惜牺牲个人利益 D. 把集体利益和个人利益兼顾起来
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| 19. 难度：简单 | |
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现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。下列说法正确的是 ①国家的治理离不开法律 ②法律只服务于人们的当前生活 ③学法尊法守法用法是我们应尽的责任 ④公民的生活离不开法律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 20. 难度：简单 | |
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下列选项中，能体现法律是由国家强制力保证实施的这一显著特征的有 ①中学生李某因旷课受到学校的警告处分 ②张某等人在电影院结伙斗殴，被公安机关给予警告的处罚 ③王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑 ④赵某因不赡养父母而受到当地群众的谴责 A. ①③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③
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| 21. 难度：中等 | |
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依法行使、维护权利是依法办事的应有之义。公民在行使、维护权利时，要 ①通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ②采取一切手段维护自身的权益 ③在不损害他人合法权益的前提下实现自身利益 ④遵守法律，在法律允许的范围内追求自身利益 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 22. 难度：中等 | |
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近年来，儿童作为弱势群体不断受到侵害：“长沙8岁男童坠亡：嫌犯系继母”“监控拍保姆虐婴：抱起往地上砸”“xx女孩疑因学习成绩差被母亲打死”“四川11岁女孩被养父母虐待，遭刀割针扎”“6岁女童被反绑堵嘴烟头烫”。这些案例说明 ①未成年人自我保护能力较弱 ②未成年人容易受到不良因素的影响 ③未成年人容易受到不法侵害 ④未成年人需要被给予特殊的保护 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 23. 难度：简单 | |
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（题文）营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进人的场所，应当设置明显的 标志，不得允许未成年人进入 A. 未成年人禁止进入 B. 小学生禁止进入 C. 衣冠不整者禁止进入 D. 未成年人由父母监管带入
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| 24. 难度：中等 | |
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（我的青春我作主）青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地过问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩，编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。 (1)青春的感悟:请你用四个词语来描绘你对青春成长的渴望 (2)青春的行动:作为当代中学生，我们应该怎样做到“行已有耻”? (3)青春的祝福:青春是美丽的，请你用一句话来祝福自己的青春吧!
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| 25. 难度：简单 | |
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（案例分析、明辨是非） 50岁的老王，祖祖辈辈住在环境优美的小村庄，2016年他刚盖了100平方米的住宅，装修舒适。他儿子在村口开了个大米加工厂，既零售又批发，一家人日子过得红红火火。可是，前不久，村干部张贴了一张公告：高速铁路恰恰经过咱们村，所有村民马上面临拆迁。他实在想不通，不愿拆迁，好日子才刚刚开始。 （1）请指出材料中集体利益与个人利益分别是什么？ （2）生活中，像老王这样的事例还有很多。当个人意愿或需要同集体规则发生冲突时，我们该怎么做？ （3）请你应用所学知识劝说老王顺利拆迁。
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| 26. 难度：简单 | |
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材料一：由央视制作的纪录电影《厉害了,我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现,影片自3月2号上映以来,激发了观众的共鸣与热议,口碑和票房都-直往上涨。
材料二：2018年3月,在全国两会期间,人民日报推出宣传片《中国一分钟》,再次向世人展示了中国速度和中国奇迹。一分钟,35217名旅客出行；一分钟,移动互联网接入流量46804G；一分钟,网上商品零售1043万元；一分钟,快递小哥收发了7.6万件快递；一分钟,移动支付金额379亿元；一分钟,“神威·太湖之光”运算了750亿亿次；一分钟,创造GDP1.57亿元。中国的每一分钟都在发生巨大的改变,这是改革开放四十年的成就,也是我们再出发的信心和底气。 （1）以上材料带给我们哪些情感体验？（写出两个即可） （2）这些情感体验对于我们的成长有什么意义?
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| 27. 难度：中等 | |
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材料一 中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(2015～2020年)》提出,围绕全面推进依法治国总目标,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,各类违法行为得到及时查处和制裁,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。 材料二 小李和小谢从小就自由散漫,喜欢打架、骂人,现在已是某中学15岁的在校生。一天下午,两人因琐事发生争吵,并约定地点“较量较量”。随后,双方各自纠结了10余人,在约定地点发生了持械斗殴,造成多人受伤。接到群众报案后,警方以涉嫌聚众斗殴罪将小李、小谢两人依法逮捕。 阅读材料,回答下列问题: (1)全面推进依法治国的总目标是什么。 (2)请从法治的角度谈谈我国为什么要加强法治政府建设。 (3)小李和小谢的行为警示我们应怎样为法治中国建设做贡献?
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