| 1. 难度：中等 | |
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天道酬勤，日新月异。”国家主席习近平在2018年新年贺词中，回顾过去一年我国发展的辉煌成就，作出了如此评价。结合自身实际，根据这句话的提示，青少年耍养成的生活态度是： ①刻苦钻研 ②勤奋努力 ③热爱劳动 ④每天一定要有新收获 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 2. 难度：中等 | |
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认识自己，方能认识人生。所以认识自我，要做到： ①客观认识，积极接纳 ②悦纳自我一切 ③从不同角度全面认识 ④完善自我，超越自我 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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看了今年两会的报告后，小冰的爸爸对美好生活的前景充满自信，他告诉孩子们要充分把握时代契机，奋力拼搏，不辜负这个时代。从情绪调控的方法看，这属于典型的； A. 换位思考法 B. 情绪升华法 C. 找人倾诉法 D. 合理发泄法
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| 4. 难度：中等 | |
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“少年易老学难成，一寸光阴不可轻．未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（宋·朱熹）”读了这首诗，小邱写了一句心得，最符合意境的是： A. 人的生命是最宝贵的财富 B. 时光飞逝，及时行乐 C. 少年时期是读书最佳时期 D. 珍惜生命，勤奋学习
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| 5. 难度：中等 | |
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促进未成年人健康成长，还需要我们树立自我保护意识，增强自我保护能力。下列符合这一要求的是： ①晚上将手机放在枕头边充电 ②在景点登高眺望 ③贪图凉快在空调风口处睡觉 ④不在电梯里蹦跳 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③
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| 6. 难度：中等 | |
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漫画表明：
①老师的肯定能解决学生学习中的任何问题 ②我们要把老师的表扬当作激励 ③克服缺点就一定能成功 ④老师要关爱、呵护学生 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
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| 7. 难度：中等 | |
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至真至诚，亦师亦友。勤力同心，只为解密终极科学纠缠。2017年度“心动安徽·最美人物”一一中科大量子研究团队精诚合作，最终成为量子通信国-际赛道上的领跑者。从量子研究团队的“精诚合作”中我们得到的收获是： A. 团结合作，突破自我 B. 真诚相待，尊重他人 C. 抱团合作，无往不胜 D. 领跑世界，舍我其谁
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| 8. 难度：中等 | |
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《中华人民共和国未成年人保护法》第37条规定：任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、活动室和其他求成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。由此可见； ①法律保护未成年人生命健康权 ③公民应自觉履行法律义务 ③未成年人生命健康不会受到侵害了 ④我国对未成年人保护提供了立法保障 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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每一届奥运会之后都会举办残奥会。从“人与人在人格和法律地位”关系看，它体现了： ①每个人都具有平等的追求幸福权利 ②人与人之间完全平等，没有差异 ③每个人平等地享有法律权利，平等地履行法律义务 ④每个人的发展权利是平等的 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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| 10. 难度：中等 | |
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李克强总理在2018年政府工作报告中指出，要整治电信网络诈骗、侵犯公民个人信息、网络传销等突出问题。此举表明我国： ①保护公民的隐私权 ②依法打击违法犯罪，保护公民合法权益 ③维护社会稳定，构建社会和谐 ④当前网络犯罪现象非常突出 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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监察法第一条规定：……加强对所有行使公权力的公职人员的监督，实现国家监察全面覆盖，深入开展反腐败工作，推进国家治理体系和治理能力现代化。实行监察全覆盖可以： ①约束公权力 ②维护公平与正义 ③推进依法行政 ④杜绝腐败等违法犯罪行为发生 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 12. 难度：中等 | |
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当前，我国必须提高发展的质量和效益，这是解决发展不平衡不充分问题的根本途径，也是满足人民群众日益增长的美好生活需要的正确方式。对我国当前的发展理解正确的是 ①深化改革，提高发展质量 ②我国社会发展的主要矛盾还没有改变 ③发展的目的是为了满足人民日益增长的美好生活需求 ④当前的发展还是不平衡、不充分的 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 13. 难度：中等 | |
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为了让“宪法永驻心中”，某地开展系列活动。请仔细观察下列图片内容，结合所学，回答问题。
（1）开展这些活动的根本目的是什么？ （2）让“宪法在我心中”。谈谈你的具体行动。
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| 14. 难度：中等 | |
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青春是美好、闪光的。青春的心境不同，我们眼中的人与事或许就不一样。曾经的那些日子里，我们品尝了青春的青涩，也体验了青春的快乐。青春的交往让我懂得了人生的意义。 小廖同学因为考试失利而心情不好，同桌邀请她周末到图书馆看书时，她不予理睬，弄得双方都不开心。
（1）结合小廖的事例，帮助其分析“双方不开心”的原因。 老师知道后，对她进行了疏导，鼓励她积极面对青春成长中的苦与乐。从此她越来越多地体会到了青春的美好。 （2）分析小廖体会青春美好的方法。
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| 15. 难度：中等 | |
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以下是中学生宁静同学生活中的几个情境，请你运用所学，对其进行探究。 情境一：学校举行纪念周恩来同志诞辰1 20周年纪念活动，宁静同学在学习之后为周总理的高尚人格魅力所深深折服，她立志要实现自己的人生意义。 （1）宁静用文字记录的周总理高尚的人格魅力可能是 。 （2）要实现人生意义，宁静应该 。 情境二：参加纪念活动后，宁静又多次参加学校或社区组织的社会公益活动，学校在期未综合评价中授予宁静“市级美德好少年”称号，并颁发证书，以资鼓励。 （1）从法律角度看，这一称号属于 权。 （2）宁静享有这一权利的意义在于 等。 情境三：在学校组织的“美丽校园”创建活动中，宁静发现有些同学身上有些“不美丽”的行为，如：厌学、学抽烟、上网吧打游戏…- （1）这些“不美丽”的行为属于 行为。 （2）宁静可以给他们的建议 。
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| 16. 难度：困难 | |
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2018年是我国改革开放40周年。40年前，安徽小岗村掀开了中国改革开放的序幕， 40年的改革开放，安徽在中国特色社会主义道路上不断前行：精准扶贫稳步推进，创新发展高歌猛进，乡村振兴开启新一轮的征程…… 为促进我省改革开放事业进一步发展，某校利用校园广播进行“将改革进行到底，建设美好家乡”的主题宣传报道。下列节选了部分报道主题和内容，请运用所学，解决下列问题。 报道一：风雨四十年，改革创伟绩 安徽是一个典型的农业大省，40年的改革开放使我省工业不断发展，民生保障不断健全，投资环境不断优化。今天正以稳健的步伐行进在中国特色社会主义的康庄大道上。 （1）分析安徽稳步行进在康庄大道上的原因。 报道二：改革新举措。乡村要振兴 自党的十九走将“乡村振兴”确定为国家发展战略后，安徽小岗村结合自身实际，再次在“乡村振兴”道路上创造安徽特色。 （2）“乡村振兴”从根本上看，体现了中国特色社会主义的根本原则是__________________。 （3）运用所学，解读实施“乡村振兴”对于实现“美好安徽”目标的意义。 报道三：生态创样板，需求在提升 我省居民物质生活水平在不断提高情况下，生态需求也越来趟明显，我们需要：空气清新、水体清亮，居住环境优美……从人民这一生活需求出发，我省不断推进生态建设，努力打造生态文明安徽样板。 （4）满足人民群众这一生态需求，请提出可行的建议。
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| 17. 难度：困难 | |
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中国以超过30%的经济增长贡献率，成为世界引擎。中国车、中国路、中国桥、中国网赢得世界点赞；中国智慧、中国方案凝聚世界共识；中固扶贫、中国教育、中国幸福、中国安全吸引世界目光……这一切成就的取得，得益于中国共产党这个民族的主心骨。 “中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党领导是中国特色社会主义的最大优势”。某校团委开展系列活动，用大量的事实帮助同学们增强对中国共产党的认识，树立拥护党、跟党走的决心。请参与其中，运用所学，共同提高。 事实一：透过现象看本质 党的十九大指出：在中国共产党的领导下，中国特色社会主义取得了令人瞩目的成就。中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征。校团委用大量的图片展示了我国近些年来的发展成就。 （1）谈谈你对“中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征”的理解。 事实二：维护和平促发展 活动小组在新修订的宪法中看到：我国“坚持和平发展道路，坚持互利共赢开放战略，推动构建人类命运共同体”。我国的这一对外方针与策略已逐渐得到世界的认同。 （2）探究“这一方针与策略得到世界认同”的原因。 事实三：引领发展铸辉煌
这是小组在活动结束时撰写的心得中的一段话。 （3）请你写出到“本世纪中…”我们的辉煌任务。 促进“人的全面发展”不仅是党的使命，也是我们每个人的职责。 （4）请你就促进“人的全面发展”谈谈你的举措吧。
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