| 1. 难度：中等 | |
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告别小学，小明跨入了榆阳中学的大门。经过一段时间的学习生活后，小明对妈妈说：“我需要学习的东西有很多，我要在这个学校获得更多的知识，得到更好的发展。”小明这样说的原因是 ①中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 ②成长中的每一个阶段都有其独特的意义和价值，不能荒废 ③中学生活可以为我们将来的发展奠定重要基础 ④想要搞好学习，超过其他同学 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 2. 难度：中等 | |
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一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明( ) A. 初中的课程比小学的课程难度要大得多 B. 初中生活与小学生活是截然不同的 C. 他不喜欢初中生活 D. 初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上
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| 3. 难度：中等 | |
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在中学这个新环境里，我们从陌生到熟悉，逐步适应了紧张而有规律的学习生活。在跨越陌生的过程中，我们的正确做法是 ①敞开心扉，主动向新同学伸出友谊的“橄榄枝” ②沉浸在过去的友谊中，不忘老朋友 ③记住同学的名字，做出一个友好的表示 ④用善意的微笑面对新同学 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
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| 4. 难度：中等 | |
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中学阶段是人生道路的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。在这个阶段，我们开始（ ） ①深入探寻生命的奥秘 ④磨砺意志和品格 A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥
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| 5. 难度：中等 | |
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“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识正确的是( ) ①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用 ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己 ④中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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50岁的景海鹏第三次开始自己的太空之旅时说：“一个人每个阶段都有梦想。人的一辈子是由各个时期大小不同的梦想串起来的。一个目标实现了之后，一定会确立一个新的目标。如果一个人实现目标后就无所事事了，我觉得这是非常可怕的事情。”对此，下列说法正确的是 ①要坚持梦想，将进取变成一种信念 ②不懈地追梦、圆梦才能改变我们自己，成为伟人 ③梦想总是和现实有一定距离 ④编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们 ①人生一定要有梦想 ②有梦想就一定会成功 ③有梦想就有希望 ④实现梦想需要艰苦奋斗 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 8. 难度：中等 | |
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少年有梦的作用 ①能激发生命的热情 ②不断进取 ③有正确的航向 ④有梦就有成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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习近平总书记在北京海淀区民族小学主持召开座谈会时指出，一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动。下列对努力的说法正确的是 ①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 ④青少年只需学习努力，其他的都无所谓 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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生活是自己的，所以需要我们努力去实现我们的梦想。下列对梦想的说法正确的是 ①梦想是我们对未来美好生活的愿望 ②梦想能不断激发生命的激情和勇气 ③有梦想就有希望 ④梦想就是空想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要( ) ①制定好计划，有了计划就可以体验成功 ②把目光放在长远处，身边的细节小事不必计较 ③把梦想和目标的实现落实到每一天的具体行动中 ④从现在做起，从点滴小事做起 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 12. 难度：中等 | |
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“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独 立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，汕头市某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学的发言，你赞同的是 ①每个青少年的成长都关联着民族的复兴 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”不应止于心动，更在于行动 ④青少年要敢于有梦、勇于追梦 A. ②③④ B. ①③ C. ①③④ D. ①④
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| 13. 难度：中等 | |
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航天员陈冬为了实现自己的飞天梦想，全身心地投入训练，整整6年，几乎把自己和外界隔绝。他经历了超乎寻常的磨练，克服种种挫折和压力，终于在2016年11月18日顺利完成神舟十一号31天的飞行任务。陈冬努力圆梦的例子给我们的启示有 ①只要努力就一定能实现梦想 ②梦想的实现需要不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ③梦想的实现，需要具有坚定信念和对美好的不懈追求 ④梦想的实现不是一帆 风顺的 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读漫画《差生宣言》时，我们会发现漫画中的同学
①发掘了自身的潜能 ②对自己有清醒的认识 ③没有体会到学习的快乐 ④没有学会努力学习 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
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| 15. 难度：中等 | |
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“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见学习 ①不仅仅局限于学校 ②不仅表现为知识的掌握、能力的提高，还体现在情绪、情感方面的体验和感悟③体现在一切经历中：学习思考、认识世界、关爱他人、遵守规则等 ④只有读书写文章，才算得上是学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 16. 难度：困难 | |
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人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们( ) A. 学习需要自觉、主动的态度 B. 生活中点点滴滴都是学习 C. 学习没有终点 D. 学习伴随着我们成长
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| 17. 难度：简单 | |
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笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话强调了 A. 知识的重要性 B. 知识最有价值 C. 获得知识的方法很重要 D. 要学会自主学习
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| 18. 难度：简单 | |
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“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句话启示我们 A. 学习可以提高品德修养，增长知识才干 B. 受教育既是公民权利，也是公民义务 C. 树立终身学习观念，不断学习完善自我 D. 养成良好的学习习惯，讲究学习方法
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| 19. 难度：中等 | |
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学会学习非常重要，为此，在学习过程中，我们应注意把握以下几点 ①学会合作学习、探究学习 ②发现并保持对学习的兴趣 ③科学安排学习时间 ④培养良好的学习习惯 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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歌德曾说：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这句话启示我们( ) ①学习能提升我们的能力和智慧 ②我们要终身学习，不能停止 ③人们的一切财富都是靠学习得来的 ④知识和技能，是靠后天的努力学习来获得的 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 21. 难度：中等 | |
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2016年10月25日，澄海区举办以“创新·体验·快乐·成长”为主题的青少年科技创新大赛，全区中小学共有412名同学参加竞赛。参赛同学不仅查阅课本、请教老师，而且通过报刊、图书、互联网等学习相关知识，还自己动手制作科技创新作品，收获多多。这次竞赛活动使我们认识到 ① 学习不仅仅局限在学校 ③ 学习让我们能够生存 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 22. 难度：中等 | |
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漫画《小组讨论》旨在说明，学会学习还要
A. 上课时自由讨论 B. 学会探究问题 C. 区分主课和副科 D. 懂得合作学习
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| 23. 难度：中等 | |
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我国现在推行的教育改革目标之一，就是让学生学会独立思考、主动探究、自主学习。因为这种学习方式（ ） ①是学习过程的本质要求 ③适应现代社会对个人素质的要求 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 24. 难度：中等 | |
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小亮发现张强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，可不仅没有奏效，反而使得第二天学习时更加无精打采。后来，小亮慢慢发现自己在早上学习效率特别高，于是他就天天早上努力学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明 ①我们不能借鉴别人的学习方法 ②我们只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏 ③好的学习方法可以提高学习效率 ④只要有了好的学习方法，就不用勤奋努力了 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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| 25. 难度：简单 | |
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心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明（ ） ①多休息，少学习，学习的效果更好 ④我们中学生要学会学习，也要学会休息 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 26. 难度：简单 | |
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现代社会，学习作为一种生活方式，是一种生命的过程。我们要确立终身学习的观念，以适应不断发展的社会。下列说法能体现这一思想的是（ ） ①少壮不努力,老大徒伤悲 ②活到老，学到老③学而不已,阖棺（即盖棺）乃止④知之为知之，不知为不知，是知也 A. ②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 27. 难度：中等 | |
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老子说：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途径有 ①自我评价 ②从生理、心理、社会等方面来认识自己 ③接纳和欣赏自己 ④他人的评价 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 28. 难度：中等 | |
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某心理学家曾说过，特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑，操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己：“别人不了解我，我才最了解我自己。”当别人过于赞誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己：“别人不了解我，我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们 ①重视他人的评价，虚心接受所有的评价 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 29. 难度：中等 | |
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下列关于改正缺点的说法正确的是 ①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 30. 难度：中等 | |
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中国首位女宇航员刘洋的母校郑州三中、郑州十一中提供的学籍档案显示，刘洋体育成绩浮动很大，由不理想到后来的优秀，同窗们认为这与刘洋“好胜”的性格有关。这告诉我们 ①通过努力，每个人都可以成为航天员的 ②要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 ③最美好的自己需要自我完善，自我发展 ④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 31. 难度：中等 | |
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15岁的小雅是某中学的女生，长相平庸。前不久偶然听了男同学的议论之后，她就去做了第一次双眼皮整容手术。两个星期后，她又做了隆鼻手术。她还想在9月开学前做第三次整容手术……如果你是小雅的好朋友，你会告诉她 ①接受现实，学会欣赏自己 ②学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点 ③学会以积极心态接纳自己的形象 ④整容非常有必要，能使自己变得更美丽 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 32. 难度：中等 | |
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小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当做范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。请问小丽同学通过哪些可能的途径来认识自己的写作潜能 ①通过自我评价认识了解自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 33. 难度：中等 | |
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“只关注别人事情的人，他们将永远也不了解真实的自我。人活着，最重要的还是了解自我，认识自我。”这句格言告诉我们，正确认识自己有助于( ) ①明己之长，知己之短 ②促进自身发展 ③战胜学习上的一切困难 ④促进与他人交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 34. 难度：中等 | |
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《论语》中有“吾日三省吾身”的训诫；唐太宗发出过“以人为镜，可以明得失”的感慨。这启示我们，正确认识自我的途径有( ) ①读史书 ②照镜子 ③自我评价 ④他人评价 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 35. 难度：中等 | |
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在认自己的过程中，我们常常面临着“自己眼中的我”和“别人眼中的我”之间不相吻合的矛盾。面对这一矛盾，你认为正确的态度和做法是（ ） ①去追求“别人眼中的我”，否定“自己眼中的我”，展示自己的风采 ②对“自己眼中的我”进行反思，冷静对待“别人眼中的我” ③坚持“自己眼中的我”，忽视“别人眼中的我”，这样才能做更好的自己 ④既对“自己眼中的我”进行恰当定位，又对“别人眼中的我”不盲从、不忽视 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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| 36. 难度：简单 | |
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初中学生小梅对自己外貌不满意，她希望到韩国整容成某电视剧中一位明星的模样。假如你是她的同学，下列劝告正确的是（ ） ①我们要学会接纳自己②接纳自己的优点，也接纳自己的不完美③相信“我就是我，”是别人无法替代的④要接纳自己的身材、相貌 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①②③④
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| 37. 难度：中等 | |
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每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做（ ） ①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美 ②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己 ③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机 ④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 38. 难度：中等 | |
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孜晴上小学的时候，身体肥胖，体育锻炼也很少。进入中学之后，她感觉学习压力大了，身体也每况愈下。为此，她每天早晨六点半起床，到公园锻炼身体。这说明要做更好的自己，需要 A. 充分利用自己的优势 B. 不断认识变化的我 C. 树立自信，克服自卑 D. 主动改正自己的缺点
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| 39. 难度：简单 | |
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“走自己的路，让别人说去吧!”对这句话的理解正确的是（ ） A. 不听别人的意见，盲目自信，固执己见 B. 认真分析他人的评价，认为自己是对的就坚持，但要有原则 C. 听了别人的说法，虽然认为是对的，但是自己做不到 D. 在任何情况下都要坚持自己的主张，别人说什么都不要听
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| 40. 难度：中等 | |
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高尔基说：人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习！这是因为学习 ①打开了生命的视窗，让面前的世界更大、更精彩 ②拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 41. 难度：中等 | |
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七年级的小飞要弃学打工挣钱去。作为小飞的好朋友，你应该这样劝他 ①上不上学是无关紧要的事，我支持你 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 42. 难度：中等 | |
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仝正国55岁上高中，60岁终圆大学梦。她两次参加硕士研究生考试，却都遗憾落榜。2016年，65岁天津“妈妈大学生”仝正国第三次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦。她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。”仝正国的逐梦经历给我们的启示是 ①树立正确的学习观念，享受学习带来的乐趣 ②学习是轻松愉快的，不需要付出很大的努力 ③善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 ④终生学习应该成为我们的学习观念和行为习惯 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 43. 难度：中等 | |
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培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”这说明，学习（ ） ①让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活,；②给生命添加养料；③点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力；④应循序渐进，由浅入深 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 44. 难度：中等 | |
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随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前，学会学习就应该 ①在学习上讲究方法和策略 ②做好学习计划，科学安排学习时间 ③集中注意力，提高学习效率 ④采用学习成绩最好的同学的学习方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 45. 难度：中等 | |
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孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们的是 A. 要认真学习 B. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 C. 学习中只有乐没有苦 D. 要学会学习
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| 46. 难度：困难 | |
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有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这一改动 A. 是乱改古代文章词句，表现学习上的小聪明 B. 改变古人对学习的错误理解，重新认识学习 C. 认识到学习是一个绝对快乐的过程，享受学习 D. 认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅
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| 47. 难度：中等 | |
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下列能够体现学习的重要性的名言警句是 ①工欲善其事,必先利其器 ③学习知识要善于思考，思考，再思考 ⑤人的知识愈广，人的本身也愈臻完善 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤
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| 48. 难度：中等 | |
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在天津财经大学新生开学第一课上，校长对新生们说要乐学：要从学习的过程中体会到术可替代的乐趣，由勤于学习而至乐于学习。要博学：学习不是局限于自己所学的专业领域，更为重要的 是广学、博学。要笃学：学习永远不是阶段性任务,而应该是贯穿我们整个生命过程的。”校长这样要求是因为（ ） ①学习需要自觉、主动、积极的态度和行为； ②大学生只在校学习就可以了； ③人是在不断地学习中造就自己的； ④如果不学习，人的生命将会枯萎 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 49. 难度：困难 | |
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高尔基说我读的书越多，越使我同世界亲近， 生活对我来说也就变得更加灿烂、更有意义。”在 他看来，学习的重要意义主要是（ ） ①学习,不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活； ②学习就是给生命添加养料， 我们在不断的学习中造就自己； ③学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式； ④知识改变世界，学习点亮生命 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 50. 难度：中等 | |
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有位家长来市中医院心理门诊求助：孩子小时候还蛮爱学习，大了却越来越不爱学习，到了现在，完全厌学了。马上就要期末考试了，他却像没事人一样，家长说什么他都听不进去。对于这样的学生，我们可以告诫他( ) ①学习中有苦有乐 ②要学会自主学习，提高学习效率 ③享有学习的权利和机会，是令人快乐的 ④要善于在辛苦的学习中发现学习的乐趣 A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③
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