培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”这说明，学习（ ）
①让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活,；②给生命添加养料；③点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力；④应循序渐进，由浅入深
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
仝正国55岁上高中，60岁终圆大学梦。她两次参加硕士研究生考试，却都遗憾落榜。2016年，65岁天津“妈妈大学生”仝正国第三次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦。她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。”仝正国的逐梦经历给我们的启示是
①树立正确的学习观念，享受学习带来的乐趣 ②学习是轻松愉快的，不需要付出很大的努力 ③善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 ④终生学习应该成为我们的学习观念和行为习惯
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
七年级的小飞要弃学打工挣钱去。作为小飞的好朋友，你应该这样劝他
①上不上学是无关紧要的事，我支持你
②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎
③学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活
④今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍视当下，把握好现在的学习机会
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
高尔基说：人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习！这是因为学习
①打开了生命的视窗，让面前的世界更大、更精彩 ②拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
“走自己的路，让别人说去吧!”对这句话的理解正确的是（ ）
A. 不听别人的意见，盲目自信，固执己见
B. 认真分析他人的评价，认为自己是对的就坚持，但要有原则
C. 听了别人的说法，虽然认为是对的，但是自己做不到
D. 在任何情况下都要坚持自己的主张，别人说什么都不要听
孜晴上小学的时候，身体肥胖，体育锻炼也很少。进入中学之后，她感觉学习压力大了，身体也每况愈下。为此，她每天早晨六点半起床，到公园锻炼身体。这说明要做更好的自己，需要
A. 充分利用自己的优势 B. 不断认识变化的我
C. 树立自信，克服自卑 D. 主动改正自己的缺点
