| 1. 难度：中等 | |
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人从出生到死亡学习从未间断，学习已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。这说明（ ） ①学习伴随着我们的成长 ②人都有学习的天性 ③我们终生都需要学习 ④人从牙牙学语到儿童少年，都是一个不断学习和发展的过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 2. 难度：困难 | |
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据统计，我国目前留守儿童数量超过6000万，其中有近300万处于失学状态，作为在校学生，我们应该（ ） ①关爱留守儿童，把学位让给留守儿童；②克服学习中的困难，体验学习、成长的快乐；③认识到学习的重要性；④努力学习，立志成才 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
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| 3. 难度：中等 | |
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李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；他还到了科技馆、博物馆，感觉大开眼界。他的做法说明（ ） ①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习；②学习的方向是错误的，应该专注课本知识学习；③我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养；④没有在家好好学习，浪费了时间和金钱 A. ①② B. ①③. C. ②③ D. ②④
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| 4. 难度：中等 | |
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学习是成才的阶梯，这是因为（ ） ①学习可以提高品德修养 ②学习可以增长才干；③学习可以使我们发现自己的潜质，培育自己的能力；④学习可以考上名牌大学，找到好的工作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们( ) A. 我们要有自己的梦想 B. 我们要珍惜当下的学习机会，自觉履行受教育的义务 C. 只要努力学习就一定能够实现自己的梦想 D. 在学习中，我们会遇到各种各样的问题
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| 6. 难度：简单 | |
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汉乐府《长歌行》中有句名言：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这启示我们当代中学生( ) A. 要正确面对学习中的问题 B. 要认识到学习的重要意义 C. 要珍惜当下的学习机会 D. 要终身学习
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| 7. 难度：中等 | |
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人生应该是小断学的过程，好好学用学来武装自己，持续学习，与社会共同进步，才能更好地活下去。这说明（ ） A. 不学习的人就会失去生命 B. 学习能让每个人都成才 C. 学习让所有人过上幸福生活 D. 学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
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| 8. 难度：困难 | |
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邓清清是汶川蓥华镇中学一名美丽好学的七年级女孩，在“5•12汶川地震”中，她被埋在了教学楼的废墟下，幸运的是她被救了出来。令人感动的是这个女孩被救出来时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！ ”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。下列说法不正确的是（ ） A. 学习就是给生命添加养料 B. 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的纖动力 C. 我们以后无论去哪里，身边都要带上一两本书壮胆 D. 在漫长的等待当中，学习给了她生存的勇气和希望
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| 9. 难度：中等 | |
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“活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要( ) A. 努力学习，掌握全部知识 B. 树立终生都要学习的观念 C. 抓住在学校学习的机会 D. 以学习知识为终生目标
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| 10. 难度：中等 | |
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不学习，人类很可能会退化为野人，不学习，人类便会失去今天动物霸主的地位，使之与其他普通动物“平起平坐”，甚至落后，这表明（ ） ①如果不学习，人的生命将会枯萎 ③学习拓展了新的通道 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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由于父母忙于工作，疏于对小龙的指导，小龙进入中学以后，慢慢地开始厌学。作为好友的小新应该怎样劝他（ ） A. 学习需要自觉、主动的态度 B. 学不学习是自己的事，不用管别人的想法 C. 在学校里学，回家以后就不用学习了 D. 机智如我，不用学习
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| 12. 难度：中等 | |
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著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。这表明 ①学习打开了生命的视窗 ②学习拓展了新的通道 ③学习改变了思维方式和行为 ④学习给生命添加了养料 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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郑强说：“小时候，看见蝙蝠夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力很差，但它有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音，蝙蝠发出的频率最高可达20000赫兹。”这一事例说明（ ） ①学习让我们面前的世界变得更广阔、更精彩 ②学习提升我们的能力和智慧 ③我们掌握的所有知识，都是从学校里学到的 ④自然课最重要，它可以使我们知道我们不知道的一切问题 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①④
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| 14. 难度：中等 | |
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学习就像输血——让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满、从容淡定。这说明（ ） A. 学习就是给生命增加养料 B. 学习伴随着我们的成长 C. 学习没有重点 D. 不同的阶段，学习任务不同
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| 15. 难度：中等 | |
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正在读七年级的小红学习成绩不太好，妈妈打算让她辍学外出打工，补贴家用。小红不愿意辍学，妈妈对她说：“即使你考上大学，毕业后也不分配工作，不如现在就去挣钱。”小红应该对妈妈说（ ） ①不学习，没有文化，最终会被社会淘汰 ②学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ③只要努力学习，自己一定会成为名人，赚取更多的钱财 ④学习点亮生命，为幸福生活奠基 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
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| 16. 难度：压轴 | |
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李肇星在参观某学校时说道：“在知识面前，我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取，要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职，也是祖国、社会的要求，踏实、严谨地学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说：“一个国家的发展，要靠人民用学来的知识去改变它，为了祖国的强盛，更要学习，学习让祖国的明天更加美好。” （1）李肇星为什么鼓励学生要永远学习、多学习？ （2）有的同学认为：我们学习主要是从学校中老师教给我们这一渠道获取的。你认同这种观点吗？请说明理由。
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| 17. 难度：困难 | |
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材料一 人非“生而知之”，那么，一定是“学而知之”“思而知之”“行而知之”。 材料二 许多人注重吃饭，却不注重学习。实际上，学习是最重要的“吃饭”，是给自己的大脑“吃饭”。 (1)材料一说明了什么？ (2)“学习是最重要的‘吃饭’”，你觉得重要在哪些方面？ (3)上述两则材料对你有什么启示？
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