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学习是成才的阶梯,这是因为( ) ①学习可以提高品德修养 ②学习可以增长才干;③...

学习是成才的阶梯,这是因为(   )

①学习可以提高品德修养 ②学习可以增长才干;③学习可以使我们发现自己的潜质,培育自己的能力;④学习可以考上名牌大学,找到好的工作

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

A 【解析】学习是成才的阶梯,就是说通过学习,我们能增长见识,提高道德修养,培养能力增长才干。学习包括知识的获取和能力的培养。与这一意思相符的是①②③,学习不一定能考上名牌大学,找到好工作。④过于功利性,故排除。正确答案是A。  
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考点分析:
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李刚在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;他还到了科技馆、博物馆,感觉大开眼界。他的做法说明(   )

①学习不仅仅局限在学校,旅游的见闻也是学习;②学习的方向是错误的,应该专注课本知识学习;③我们的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养;④没有在家好好学习,浪费了时间和金钱

A. ①②    B. ①③.    C. ②③    D. ②④

 

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据统计,我国目前留守儿童数量超过6000万,其中有近300万处于失学状态,作为在校学生,我们应该(   )

①关爱留守儿童,把学位让给留守儿童;②克服学习中的困难,体验学习、成长的快乐;③认识到学习的重要性;④努力学习,立志成才

A. ①②④    B. ②③④    C. ①②③④    D. ①②③

 

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人从出生到死亡学习从未间断,学习已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。这说明(    )

①学习伴随着我们的成长 ②人都有学习的天性

③我们终生都需要学习   ④人从牙牙学语到儿童少年,都是一个不断学习和发展的过程

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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开学快一个月了,班主任张老师发现班里存在有些同学产生了“初中学习生活太苦了”的想法,导致其在学习上不努力、得过且过的现象。张老师打算开一次以“树立正确的学习观”为主题的班会。假如你是这个班的一员,请你参与进来,共同体验学习中的“苦与甜”。

(1)我来设计:请你为这次主题班会设计两条宣传标语。

 

(2)我来体验:学习苦吗?甜吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历,至少两条)

(3)我来分析:班会上,同学们对“学习是苦是甜”产生了争论。假如你是主持人,请你用一句话为这次辩论画上句号。

(4)我来谈谈:这次班会对我们有什么启示?

 

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【享受学习】微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是两位七年级同学利用微信交流学习经验的记录:

(1)请你分别对两位同学留言的核心内容进行概括。

(2)你在享受学习中的成功经验是什么?请与大家分享。

 

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