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李肇星在参观某学校时说道:“在知识面前,我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学...

李肇星在参观某学校时说道:在知识面前,我永远是个不能毕业的学生。他鼓励所有学生积极进取,要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职,也是祖国、社会的要求,踏实、严谨地学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说:一个国家的发展,要靠人民用学来的知识去改变它,为了祖国的强盛,更要学习,学习让祖国的明天更加美好。

(1)李肇星为什么鼓励学生要永远学习、多学习?

(2)有的同学认为:我们学习主要是从学校中老师教给我们这一渠道获取的。你认同这种观点吗?请说明理由。

 

 

(1)①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。④学习伴随着我们的成长。学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 (2)不认同。理由:学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。 【解析】(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。认真阅读材料及设问可以看出,此问要求学生回答学习的意义。根据所学知识,①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。④学习伴随着我们的成长。学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 (2)此问旨在考查学生对易错易混点的把握情况,运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,对于七年级的学生来说有一定难度。解答此类问题,要先亮明自己的观点,再运用所学知识说明原因。根据所学知识,学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。因此“我们学习主要是从学校中老师教给我们这一渠道获取的”这一观点错误,我们不应该认同。  
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①不学习,没有文化,最终会被社会淘汰

②学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活

③只要努力学习,自己一定会成为名人,赚取更多的钱财

④学习点亮生命,为幸福生活奠基

A. ②③④    B. ①②④    C. ①②③    D. ①③④

 

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A. 学习就是给生命增加养料    B. 学习伴随着我们的成长

C. 学习没有重点    D. 不同的阶段,学习任务不同

 

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①学习让我们面前的世界变得更广阔、更精彩 ②学习提升我们的能力和智慧

③我们掌握的所有知识,都是从学校里学到的 ④自然课最重要,它可以使我们知道我们不知道的一切问题

A. ①③    B. ①②    C. ③④    D. ①④

 

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①学习打开了生命的视窗 ②学习拓展了新的通道 ③学习改变了思维方式和行为 ④学习给生命添加了养料

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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A. 学习需要自觉、主动的态度    B. 学不学习是自己的事,不用管别人的想法

C. 在学校里学,回家以后就不用学习了    D. 机智如我,不用学习

 

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