材料一 人非“生而知之”,那么,一定是“学而知之”“思而知之”“行而知之”。
材料二 许多人注重吃饭,却不注重学习。实际上,学习是最重要的“吃饭”,是给自己的大脑“吃饭”。
(1)材料一说明了什么?
(2)“学习是最重要的‘吃饭’”,你觉得重要在哪些方面?
(3)上述两则材料对你有什么启示?
李肇星在参观某学校时说道:“在知识面前,我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取,要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职,也是祖国、社会的要求,踏实、严谨地学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说:“一个国家的发展,要靠人民用学来的知识去改变它,为了祖国的强盛,更要学习,学习让祖国的明天更加美好。”
(1)李肇星为什么鼓励学生要永远学习、多学习?
(2)有的同学认为:我们学习主要是从学校中老师教给我们这一渠道获取的。你认同这种观点吗?请说明理由。
正在读七年级的小红学习成绩不太好,妈妈打算让她辍学外出打工,补贴家用。小红不愿意辍学,妈妈对她说:“即使你考上大学,毕业后也不分配工作,不如现在就去挣钱。”小红应该对妈妈说( )
①不学习,没有文化,最终会被社会淘汰
②学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
③只要努力学习,自己一定会成为名人,赚取更多的钱财
④学习点亮生命,为幸福生活奠基
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
学习就像输血——让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满、从容淡定。这说明( )
A. 学习就是给生命增加养料 B. 学习伴随着我们的成长
C. 学习没有重点 D. 不同的阶段,学习任务不同
郑强说:“小时候,看见蝙蝠夜间活动,我感到很惊奇,后来通过上自然课,知道蝙蝠虽然视力很差,但它有专门的器官,能发射和感受频率很高的声音,蝙蝠发出的频率最高可达20000赫兹。”这一事例说明( )
①学习让我们面前的世界变得更广阔、更精彩 ②学习提升我们的能力和智慧
③我们掌握的所有知识,都是从学校里学到的 ④自然课最重要,它可以使我们知道我们不知道的一切问题
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①④
著名作家王蒙说:一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习,健康的身心同样是学习的结果,学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。这表明
①学习打开了生命的视窗 ②学习拓展了新的通道 ③学习改变了思维方式和行为 ④学习给生命添加了养料
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④