| 1. 难度：简单 | |
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理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们，面对从小学到中学这一新环境的变化，我们要（ ） A、努力改变环境 B、学会回避 C、去积极适应 D、任其发展，得过且过
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| 2. 难度：简单 | |
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如果你是漫画《噩梦》中人的好朋友，你会告诉他（ ）
A.新学期开学，都是会让人害怕的 B.不用去理会班上的同学，就没事了 C.新学期是新起点，你将认识更多的同学和新朋友 D.在班上做一个默默无闻的学生，就不会做噩梦了
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| 3. 难度：简单 | |
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妙妙在班级中表现得十分活跃，不仅主动友好地与同学们相处，而且经常帮助需要帮助的同学，最近还主动地为班级办了一期黑板报。妙妙的行为（ ） ①是在出风头，逞能 ②太爱表现自己，不好 ③是在尽其所能为班级出力 ④有利于良好的班集体的形成 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 4. 难度：简单 | |
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奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明（ ） A.集体是由个人组成的 B.集体有共同的目标和行动 C.个人可以离开集体独立发展 D.只有团结协作，个人才能在集体中不断成长
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| 5. 难度：简单 | |
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“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就会比花岗岩还坚硬。”这句话强调的道理是（ ） A.集体是由个人组成的 B.个人只有融入集体才更有力量 C.个人的力量是微不足道的 D.集体的力量必然大于个人的力量
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| 6. 难度：简单 | |
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为求考试有个好成绩，文科生拜孔子，理科生拜科学家，喜欢物理的就拜爱迪生，喜欢生物的就拜达尔文……日前，临海一位高三学生郭宇向记者反映：自己所在的学校，每到期中考、月考前，同学们就邀约去拜学校的雕像。据此回答下列小题。 材料中学生的行为虽然是重视考试表现，但却忽视了（ ） A．去更灵验的地方参拜烧香 B．通过自主学习，提高学习效率 C．制定学习计划 D．培养创新意识和能力
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| 7. 难度：简单 | |
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要想提高学习效率，就必须 ( ) ①把握好学习过程中的每个环节的质量 ②课前认真预习 ③课后及时复习 ④上课时专心听讲 A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.③④
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| 8. 难度：简单 | |
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在学习思想品德这一科目的过程中，李山喜欢通过大声朗读来掌握知识；王军则喜欢默读来掌握知识；而邓华则喜欢一边读一边写的方式来掌握知识……这表明了（ ） ①学习思想品德的方法有许多种 ②我们的学习方式各有特色 ③有些同学的学习方法较好，有些同学的学习方法较差 ④同学之间没有完全相同的学习方法 A. ①③ B. ②④ C.①② D. ③④
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| 9. 难度：简单 | |
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你对“过去我们吃青蛙，现在虫子吃庄稼”的正确理解是( ) ①人类肆意捕杀野生动物，破坏了生态环境 ②生态平衡遭破坏，给人类带来了巨大的危害 ③人类的末日已经来临 ④人类自作自受 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②
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| 10. 难度：简单 | |
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著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说（ ） ①人的生命具有独特性 ②区别人必须从性格上区分 ③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 ④对一个人的区别只看外貌就可以了 A、①②③④ B、①② C、①③ D、③④
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| 11. 难度：简单 | |
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“90后最美中学生” 张文驰， 放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓。他说：“救人比高考更重要，救人的事没什么好犹豫的！”他的做法表明（ ） A.学会选择就一定能实现人生价值 B.挽救他人生命比自己生命更重要 C.生命的价值在于奉献自己的生命 D.他对生命的无比珍爱和高度尊重
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| 12. 难度：简单 | |
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地球上有许多生命与我们共同生存，全球的生物物种估计有3000万—5000万，相比而言，人类只是这众多生物物种中的一种。这说明： A.每个人的生命只有一次 B.多彩的生命构成了缤纷的世界 C.生命是无穷无尽的 D.人类的生命其实极其微不足道
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| 13. 难度：简单 | |
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人虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋；人类用思想改变着周围的一切。这说明（ ） A、人类可以随心所欲的改造地球 B、人类的生命最具有智慧 C、人类的生命比动物的生命宝贵 D、人类是自然界的主宰
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| 14. 难度：简单 | |
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在与异性同学的交往中，你赞同的做法有（ ） ①彼此在互信、互敬、诚实、自然的气氛中友好相处 ②交往时表现要得体、大方 ③经常与异性朋友一起出入舞厅、酒吧、网吧等 ④遇到异性的纠缠，请教父母、老师或好朋友 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。下面的句子中表达了积极人生追求的有（ ） ①青春易逝，人生易老，应该及时行乐，以免留有遗憾 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③及时当勉励，岁月不待人 ④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两个人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有了不良情绪时( ) A.要转换角度看问题 B.要用发展的眼光看待自己 C.要客观看待不良情绪 D.可以和朋友倾诉
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| 17. 难度：简单 | |
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“爱惜芳时，莫待花落空折枝。”（宋·欧阳修）这句话给我们的启示是（ ） A.要尽情享受青春带来的喜悦 B.要在学习创造中实现人生价值 C.要勇于面对困难，做生活的强者 D.要珍惜青春，把握青春的美好时光
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| 18. 难度：简单 | |
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一名女中学生给报社写信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了， 我心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。”你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”这句话的（ ） A.是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控 B.这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询 C.女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼 D.青春悄悄来，没有办法可以控制自己
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| 19. 难度：简单 | |
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“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从自我认识的角度看，这句话启示我们（ ）
A.认识自我很困难，没有必要认识自我 B.人的优势和不足是天生的，不能改变 C.人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己 D.人都是发展变化的，要用发展的眼光看自己
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| 20. 难度：简单 | |
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对漫画《潜能》的理解正确的是（ ） A. 岸上的人要锻炼水里人的游泳水平 B. 游泳的能力是与生俱来就有的 C. 所有的人都会游泳 D. 一个人在特殊情况下能够发挥出极大的潜能
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| 21. 难度：简单 | |
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“冬天来了，春天还会远吗？”是英国诗人雪莱《西风颂》中的诗句。反映了调控情绪的方法是 （ ） A.向他人倾诉 B.改变环境 C.自我激励 D.自我暗示
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| 22. 难度：简单 | |
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小林因绘画比赛获奖，心里非常高兴。当他看到同学小明因妈妈生病而心情沉重时，立刻调整了自己的情绪去安慰小明。小林这样做说明他（ ） A．善于排解不良情绪 B．喜怒哀乐不忘关心他人 C．情绪复杂多变 D．对人缺乏真诚
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| 23. 难度：简单 | |
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现实生活中的情趣也有雅俗之分，我们要学会对情趣的鉴别，做到（ ） A.要雅俗兼有，丰富生活 B.雅俗不分，以俗为主，富有特色 C.只要满足好奇，符合情趣，雅者从之，俗者学之 D.择其善者而从之，其不善者而改之
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| 24. 难度：简单 | |
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仔细观察漫画《三缺一》，下列说法正确的是（ ） A.长辈、亲朋是我们生活的向导，因此对于他们的要求，我们要服从 B.这是一种低级情趣，我们应当远离 C.长辈的思想言行反映了社会的复杂性，我们未成年人没必要参与其中 D.长辈犯错误的时候，我们不应该指责
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| 25. 难度：简单 | |
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关于兴趣、情趣、情操三者之间的关系，以下说法中不正确的是（ ） A.兴趣是情趣产生的基础B.情趣通过兴趣表现出来 C.情操源于对事物的兴趣D.情操是在追求情趣过程中提升而来
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| 26. 难度：中等 | |
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我的班级我做主（10分） 学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，七年级（1）班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论： 甲说：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。 乙说：没有文明班级，我们依然可以健康成长。 丙说：一个班要成为文明班级，要靠班主任的严格管理。 丁说：班集体的事应当是我们每一个人的事，成为文明班要靠大家的努力。 （1）你认为谁的观点是正确的？（2分）
（2）初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的，你认为我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀。（4分）
（3）结合自身的实际说一说你能为班级做哪些贡献？（4分）
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| 27. 难度：中等 | |
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珍爱生命 实现价值(10分) 材料一：“病魔可以夺走我的生命，但夺不走我对生活的热爱。我一定要和病魔抗争到底！”“只有让我的生命厚度超过我的生命长度，我才死而无憾！”这是身患癌症的大学生靖易写下的。大学期间，靖易是“校级学习标兵”，并被推选担任学院学生会办公室副主任，时常牵头开展各种活动；她第一个报名参加下乡活动。 材料二：年仅33岁的著名青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发，病逝于北京大学深圳医院。即便到了离开时，她仍然选择了另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。 根据上述材料，回答下列问题： （1）靖易和姚贝娜对待生命的态度，给了我们什么启示？（2分）
（2）根据材料，说说“生命厚度”是指什么？（2分）你准备怎样渡过自己的一生，让生命更有价值？（6分）
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| 28. 难度：困难 | |
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请你用简洁的语言概括以下名言给我们的重要启示。（8分） 名言一：未来的文盲，不再是不识字的人， 而是没有学会怎样学习的人。 ——埃德加.曾尔 名言二：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。 ——李世民 名言三：情绪的波动对有些人可以发挥积极作用。那是因为他们会在适当的时候发泄，也在适当的时候控制，不任它们泛滥而淹没了别人，了不任它们淤塞而使自己崩溃。 ——罗兰 名言四：如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。 ——陆登庭
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| 29. 难度：简单 | |
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认识自己，发挥潜能(11分) 请根据实际情况回答： （1）我认识自己的途径是：（6分）
（2）我的潜能有：（2分）
（3）我准备这样去努力：（3分）
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| 30. 难度：压轴 | |
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调控情绪，陶冶情操 （ 11分） 某校围绕“合理表达爱国情绪，理性保卫钓鱼岛”这一主题召开了一次主题讨论会，会上同学们发表了不同的观点，请阅读这些观点，解答相关问题。 观点一：在群众情绪高涨、非理性行为被情绪左右的示威现场，我要大声呼吁“理性爱国”，让“情绪表达增加一道理性的闸门”。让我感到欣慰的是，较之从前情绪化、盲从占主流的现象，今天无论是网上“理性游行”的一边倒的呼唤，还是广州街头高举“要理性”牌子的志愿者、在打砸行为发生后自发清理街头垃圾的学生，这些理性社会中应有的场景。 （1）请从情绪作用的角度谈谈，为什么说“情绪表达要增加一道理性的闸门”？（6分）
观点二：我是热心少年，我深深爱着我的祖国，爱着美丽的钓鱼岛。日本政府非法窃取钓鱼岛，我异常愤怒，但我还只是一名学生，我清醒地认识到只有强大的实力才不会受欺诲。因此，我会把这种愤怒之情化作勤学奋发的动力，全面提高自身素质，将来把我们的国家建设得更加强大。 （2）这种情绪调节方式属于什么方法？（2分）
观点三：随着钓鱼岛事件的不断升温，国内的爱国情绪也日益高涨，爱国游行在多个城市迅速蔓延，抗日、反日、爱国的横幅更是挂满了大街小巷，作为一名青年，一名中国青年，我的情操得以陶冶和提升。 （3）你认为“我”得到陶冶和提升的情操是什么？（3分）
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