1. 难度:中等 | |
基础知识题 1、科学的本质是_____,科技发展靠_____,它是_____,______。 2、______是时代发展的要求,_____是当代科技发展的主旋律。 3、创新是一个民族进步的____,是一个国家兴旺发达的_____。 4、好奇心是走上科技发明创造之路的_____,是创新的_____。 5、只有把好奇转化为____,进而发展为____,多加观察、大胆设想、锲而不舍的人,才能最终有所发现和创造。 6、产生创新思维的重要前提是____,____。创新的先导是_____,孕育创新的源头是____,创新的前提是_____。 7、提高自己的创新能力,必须_____,_____。
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2. 难度:简单 | |
爱因斯坦说:“我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。”这说明 A.好奇心是创新的最初动力,是科技发明创造的起点 B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的 C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功 D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响
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3. 难度:简单 | |
陶行知说:“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问。”这告诉我们,培养创新思维就必须 A.学会独立思考 B. 摆脱思维定势 C.遇到问题多问几个为什么 D. 敢对权威结论提出质疑
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4. 难度:中等 | |
“神舟”顺利升空并成功返回;“嫦娥一号”绕月工程正式启动;世界第一个SARS疫苗在我国研制成功……这一系列科技成就的取得能说明以下观点,其中正确的一组是 ①科技和教育是社会发展的强大动力 ②实施科教兴国战略,是实现中华民族伟大复兴的必然选择 ③发展科学技术是一切工作的中心 ④创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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5. 难度:中等 | |
下列说法错误的是 A.当代科技革命以空间技术为核心 B.生命科学成为21世纪高新科技的主流 C.空间技术是当代科技发展最快的尖端技术之一 D.信息技术引导着众多高新技术领域的变革
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6. 难度:简单 | |
神舟系列宇宙飞船顺利升空,勇探苍穹。这属于哪个领域的伟大成就 A.信息局技术 B.生命科学 C.空间技术 D.纳米技术
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7. 难度:中等 | |
我们经常说:“现代科技的发展日新月异。”下列能体现这一点的选项是 ①科技更新的速度日益加快 ②科学技术转化为生产力的速度越来越快 ③形成了信息技术、空间技术、生命科学、纳米技术等高新科技群 ④空间技术是一个国家科技发展水平的重要标志 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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8. 难度:简单 | |
下列不属于生命科学的科研成果是 A.DNA双螺旋体结构的发现 B.转基因细胞克隆技术 C.人类基因组草图绘制完成 D.“阿波罗登月计划”成功实施
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9. 难度:中等 | |
下列观点正确的是 ①科学的本质是竞争 ②善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提 ③求异思维的核心是“疑” ④创新思维的先导是知识 A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④
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10. 难度:中等 | |
牛顿靠“日以继夜的思考”探索自然奥秘,在力学、光学、天文学、数学等方面做出了重大贡献;马克思以“思考一切”为座右铭研究社会运动,揭示出人类社会的发展规律,成为“千年思想家”。这主要说明 A.天才在于勤奋 B.创新重在思考 C.成功需要自率 D.成就来自目标
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11. 难度:中等 | |
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。这说明 ①创新要求与时俱进; ②民族的希望在于创新; ③国际竞争需要创新; ④用其他国家的技术也能建设国家 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
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12. 难度:简单 | |
人人都有好奇心,那么 ①好奇心没有好坏之分; ②有了好奇心就可能有所发明创造; ③好奇心转化为兴趣, 进而发展为志趣,才有可能取得成功; ④有没有好奇心照样能当科学家 A.①③④ B.②③ C.①④ D.①③
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13. 难度:简单 | |
天文学家卡尔·萨根曾经说过:“每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”这就是说 ①每个人从小就是科学家 ②每个人的好奇心在幼年时特别强烈 ③好奇心是创新的源头和动力 ④每个人都应保持自己的好奇心 Α.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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14. 难度:简单 | |
要开发自己的想像力,就要 ①敢于异想天开 ②能够想 ③善于想 ④敢于想 A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
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15. 难度:简单 | |
“创新是一个民族进步的灵魂。”下列选项中,能够体现创新精神的是( ) A.不切实际,盲目蛮干 B.敢想敢为,敢为人先 C.怀疑一切,否定一切 D.与时俱进,开拓进取
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16. 难度:简单 | |
俄国生理学家巴甫洛夫告诉人们他成功的秘诀是观察,观察,再观察。这是因为 A.观察就是成功 B.善于观察才能有所发现, C.只要留意生活中的种种现象,就一定会成功 D.发挥想像是创新的先导
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17. 难度:简单 | |
在一次科技展上,许多人对新疆博州四中学生发明的“蛙泳式沙漠汽车”、“毛发气象仪”、“采绵机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”。他们的回答是一致的,这是参加科技小组的收获,课本教会我们知识,科技实践活动教会我们创新的思维方式,让我们动手制作,有所发现。这个事例告诉我们,学习要 A.夯实基础,注重积累 B.认真务实,勤于观察 C.触类旁通,善于想像 D.学以致用,勤于实践
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18. 难度:简单 | |
我们所处的时代是一个呼唤创新的时代,“创新”已成为神州大地上的最强音。之所以呼唤创新是因为 ①创新是力量之源、发展之基 ②创新是一个民族进步的灵魂 ③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ④只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④
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19. 难度:简单 | |
爱因斯坦说过:“想象力远比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是知识进化的源泉。”这说明 ①想象是创新的先导 ②伟大的创新皆起源于激发人们创造动力的伟大想象 ③人类文明在想象的神奇力量推动下不断向前发展 ④只要想象就一定能成功 Α.①②③ Β.②③④ C.①②③④ D.①③④
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20. 难度:简单 | |
在食品制作过程中采用纳米技术,可以提高人们肠胃对营养物质的吸收能力。在化纤面料中加入少量的纳米金属微粒,穿衣服的时候就不会有静电产生了,同时还可以解决化纤地毯的除尘问题。在袜子中加入纳米银微粒可以除掉脚臭味。在玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层,可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖,粘在其表面上的脏物在光的照射下,利用纳米的催化作用,可以使其变成气体或者容易被清洗掉的物质,恢复其原有的色彩和亮度。上述材料表明 ①纳米技术正悄悄走进我们的生活,并日益渗透到日常生活的各个方面 ②新科技产品的不断问世,大大提高了我们生活的科技含量 ③新科技产品的不断问世,大大提升了我们的生活质量 ④现代科技正给我们带来越来越多的恩惠 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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21. 难度:简单 | |
亚里士多德是古代欧洲一位威望很高的著名科学家。他曾经有一个非常著名的论断:物体的下落速度与它们的质量成正比,越重的物体下落速度越快。自他之后的两千年间,几乎没有人怀疑过这个“真理”。 后来,年轻的伽利略勇敢地对此提出了质疑。为了弄清楚谁对谁错,他突破传统习惯,勇敢地登上比萨斜塔,左手拿着一个10磅的铁球,右手拿着一个1磅的铁球,在众人的注视下,把两个重量不同的铁球同时推了下去。结果奇迹发生了,大家看到两个球同时落地。伽利略由此得出物理学上自、由落体定律,成为物理学中自由落体定律的发现者。 结合上述材料,说一说: (1)伽利略身上的可贵品质是什么?这种品质对科学发现有什么意义? (2)你如何培养自己的求异思维品质呢?
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22. 难度:简单 | |
“首届‘中国青少年科技创新奖颁奖’典礼在北京举行,一批爱好科技、勇于创新的大、中、小学生受到了表彰。”读了这则材料你一定非常感动。“我要是能成为一名获奖者多好啊!”那么,从现在开始行动起来吧!谈一谈,你打算如何搭建起创新的桥梁,提高自己的创新能力!
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23. 难度:中等 | |
诺贝尔奖获得者、著名物理学家、美籍华人杨振宁于1971年第一次到中国探望亲友,他要见的第一个朋友就是邓稼先。老同学见面后,杨振宁问邓稼先:“谁是中国的奥本海默?” 奥本海默是美国原子弹和氢弹设计领导人,被称为“美国原子弹之父”。邓稼先领导设计了中国的原子弹和氢弹,可那时是严格保密的。对老同学的提问,他笑而未答。杨振宁离开北京时又问邓稼先:“听说,有一名叫寒春的外国人帮助中国搞原子弹,这是真的吗?”周恩来总理知道这件事后,指示说:“明确告诉杨振宁,中国的原子弹和氢弹全部都是由中国人自己研制的,没有一个外国人参加。” 邓稼先写了一封信,在杨振宁即将离开中国时送到他手上。杨振宁看到信后,激动不已,留下了热泪。 请你思考: “中国的原子弹和氢弹全部都是由中国人自己研制的,没有一个外国人参加。”说明了什么道理?
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24. 难度:简单 | |
不管是什么型号的手机,只要把手机电池放进这个看起来毫不起眼、缠满了各种线路的“盒子”里,就能充电。在第18届全国青少年科技创新大赛上,一位l7岁少年发明的设备吸引了不少参观者驻足端详,交口称赞。正是凭着这项发明,这位少年获得了第18届全国青少年科技创新大赛一等奖,并拿到了到美国亚特兰大参加世界青少年科技创新大赛的“通行证”。他就是河南省郑州一中学生陈天晗。 不大爱说话的陈天晗自幼就喜欢“解剖”东西。家里的录音机、电视机、电脑都被他一一拆了个遍。父母给孩子买来他喜爱的玩具和设备,任他拆卸、琢磨。随着年龄的增长,陈天晗对手机产生了极大的兴趣,但他同时发现,充电器的不统一给不同型号手机的用户带来了诸多不便。发明移动电话电池通用充电器的想法在他不安分的脑海里萌发了。工夫不负有心人,经过反复研究、实验,一个利用夹板使电池触点通电的充电器诞生了。 (1)有人说:兴趣是最好的老师。你认为兴趣对科技创新有什么重要性? (2)自己有哪些兴趣和爱好,你准备怎样把这些兴趣和爱好转化为特长,并做出自己的发明和创造?
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