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人人都有好奇心,那么 ①好奇心没有好坏之分; ②有了好奇心就可能有所发明创造; ...

人人都有好奇心,那么        

①好奇心没有好坏之分;

②有了好奇心就可能有所发明创造;

③好奇心转化为兴趣, 进而发展为志趣,才有可能取得成功;

④有没有好奇心照样能当科学家

A.①③④            B.②③   C.①④              D.①③

 

B 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对好奇心的认识,主要考察学生的识记运用,根据教材知识,好奇可以促进科技的进步,将好奇转化为兴趣,进而发展为志趣,才有可能取得成功,但是好奇心有好坏之分,所以①观点绝对,是错误的;④观点也是错误的,正确答案选B 考点:好奇心  
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考点分析:
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。这说明            

①创新要求与时俱进;

②民族的希望在于创新;

③国际竞争需要创新;

④用其他国家的技术也能建设国家

A.①②③           B.②③④             C.①②③④         D.①③④

 

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牛顿靠“日以继夜的思考”探索自然奥秘,在力学、光学、天文学、数学等方面做出了重大贡献;马克思以“思考一切”为座右铭研究社会运动,揭示出人类社会的发展规律,成为“千年思想家”。这主要说明                         

A.天才在于勤奋    

B.创新重在思考   

C.成功需要自率        

D.成就来自目标

 

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下列观点正确的是

①科学的本质是竞争   

②善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提

③求异思维的核心是“疑”   

④创新思维的先导是知识

A.①②③④   B.①④    C.②③     D.②③④

 

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下列不属于生命科学的科研成果是

A.DNA双螺旋体结构的发现   

B.转基因细胞克隆技术

C.人类基因组草图绘制完成   

D.“阿波罗登月计划”成功实施

 

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我们经常说:“现代科技的发展日新月异。”下列能体现这一点的选项是

①科技更新的速度日益加快  

②科学技术转化为生产力的速度越来越快

③形成了信息技术、空间技术、生命科学、纳米技术等高新科技群

④空间技术是一个国家科技发展水平的重要标志

A.①②③④   B.②③④  C.①②④     D.①②③

 

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